青蓝工程辅导心得（四）

1、青蓝工程辅导心得 “青蓝工程教师结对”活动 学习心得体会 学校开展了“青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度，以老带青形式，以理论学习备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步、互相学习和促进，共同成长，学校为我们提供了更加方便的学习平台。 自从学校2021年9月聘王佳敏为我的辅导老师以来，我有了这个好老师，可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐

2、步提高课堂教学水平。 一、师德修养 学生有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们、呵护他们、雕琢他们。 在有经验的王老师的支持和带领下，我用各种方式、方法来了解孩子；在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 二、教育、教学工作 1、“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，小学教育是奠基石。长期以来，我作为青

3、年教师，都向王老师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水平，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让学生们在快乐中学习。 2、王老师是一个学习型教师，她把所学的理论运用于教学实践中，在她的英语课堂中，以学生为主体，采取tpr教学法，让学生在乐中学、学中乐。.我虚心向她学习，不耻下问、主动请教、虚心好学、勇于实践，逐步改变教育教学方法。 三、爱生如子、了解学生、了解教材 1、今年3月，我由于刚接四（1）和（2）班英语课，对学生一点儿不了解，王老师就四（1）班总体来讲优等生较多，班上只有张小娅、王方宇、汤云磊几个差生，而四（2）班优

4、等生少差生多，教学目标上要改变。四（1）班较沉静，而四（2）班较活跃，教学技巧上要不同。 2、王老师经常主动与我分析四年级英语的教学重难点，教学方法，使得我这个刚上英语的老师达到事半功倍的效果。 四、主动邀请 随时汇报 根据自身实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请王老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；根据实际情况，制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料。 1、每周至少听指导老师一节课，并认真做好听课记录及课后反思； 2、2021年5月我还主动上了一节英语示范课。上课前一周，利用英语教研活动，王老师邀请教务处的喻主任、教研主任周娟和英语教研组的几个

5、老师进行集体备课，正是因为集众家所长，所以教学效果特好，得到了好评 五、及时反思 王老师在多年工作的经验总结中告诉我。反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 六、取得的成绩“ 2021年4月在教研活动中评课获县级二等奖；2021年6月和12月指导学生郭喆方和毛译宇的征文获县级三等奖；2021年1月，我被评为县级“关爱留守儿童”优秀代理家长；2021年7月，我被评为遵义县“

6、县级骨干教师”；2021年7月，写的论文获县级贰等奖； 总之，取得以上成绩还不够，我将在以后的工作中要不断地向王老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 指导教师： 被辅导教师： 2021年7月 “青蓝工程教师结对”活动 学习心得体会 学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步、互相学习和促进，共同成长，学校为我们提供了更加方便的学习平台。 为促进青年

7、教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，学校启动了“以老带新，以新促老，共同提高”的新年度“青蓝工程教师结对”活动。 我作为一名年轻的教师，有幸成为了王佳敏老师的指导对象。我调入遵义县第四小学以来，接任了三（2）班、五年级三个班和六（3）班的英语教学工作，一直得到王佳敏老师的帮助，虽然所学专业是英语，但刚参加工作时间不长，没有什么经验，所以向王老师随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理以及毕业班的复习工作等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐步提高自身的课堂教学水平。 我作为一名年轻的新教师要快速适应学校的

8、工作节律，适应教学环境、教学对象的变化。王老师树立全方位指导思想，对我的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、常规等进行指导，并关心我的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，我们之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。 我深知自己的业务水平还有待提高，所以按规定认真参加各级师训部门的培训工作。在学校的安排下，我赴重庆参加了为期一个月的班主任培训；2021年暑期，在遵义县一中我又积极参加了英语培训，并获得“优秀学员”称号。 我跟随王老师的指导初步确定自己的教学研究方向。对所教的各年级英语的教学目标、教学重、难点有了初步的了解。然后虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。每学

9、期听课不少于15节。对王老师的课随时进班听，听完课后虚心向她请教，并在听课本上详细记录。王老师也多次来听我的课，及时作指导。后来上课做到师生互动，促进课堂实效，上完课后，又及时进行课后反思。 经过王老师几个学期的指导，我取得了一定的成绩的成绩。2021年4月，在语文赛课活动中，荣获校级一等奖。2021年6月，指导学生张序阳作文竞赛获校级一等奖。2021年8月，荣获遵义县第四小学骨干教师。2021年6月，在演讲比赛中获校级一等奖。 2021年7月，论文小学英语课堂教学“现代化”荣获县级贰等奖 总之，在王老师的指导下，我学到了不少东西，取得了一定的成绩，但要学的还很多，我将再接再厉，在以后的活动中

10、展现自己的风采。 指导教师：被辅导教师： 2021年7月 遵义县第四小学 青蓝工程结对活动计划 指导教师：王佳敏 由于我校是新建校，随着我校青年教师队伍的不断扩大，对青年教师，特别是刚刚走上教育教学岗位的青年教师的培养，己经成为我校工作的重心。学校决定在我校开展“青蓝工程结对”活动，通过这个活动，提高青年教师的综合素质。 一、指导思想 “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断的提升我校办学的品牌地位。 为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青

11、蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展 二、培养内容及措施 1、提高青年教师的思想素质。具体的做法是。指导青年教师要加强业务学习，博览群书，勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受；要坚持练习“三字一画”及教师基本功，每位青年教师每月必须自觉到图书室借阅1至2本书、每期写一篇学习体会；教务处结合教师的实际情况，在每月的常规检查时作好记录；每周写一篇毛笔字和钢笔字到教研处，见证教师成长。 2、提高青年教师的教学水平。帮助青年教师提高课堂组织能力，提高讲课质量和实践动手能力。指导青年教师参与教学改革、专业建设、课程建设与教学研究，指导他们做好教学总结。帮助青年教师认真备课，倡

12、导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”这种高效、共享的新型备课方式，被指导教师的教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。每名青年教师每月交教案给辅导教师修改、指导青年教师每期上一堂教学汇报课 3、指导教师听青年教师的课每期要做到摸底课、指导课、上示范课、提高课和汇报课。 4、指导青年教师做好作业批改，上好毕业班英语复习课，由于每周只有3节英语课，所以努力打造有效课堂、高效课堂 5、鼓励青年教师发表或上交教育局评比论文、勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受，传递自己的教学经验。 6、提高青年教师的教科研能力。指导老师应指导青年教师撰写论文、帮助修改论文，选择适当的课题进行研究。 7、教学相长，作为一名老教师，要虚心向青年教师学习和使用班班通的各种功能，制作并能合理使用课件。共同进步、互相学习和促进，共同成长。 8、青年教师写一份被辅导后的心得体会 9、指导教师要主动做好传帮带工作，做到诲人不倦，从师德上，教学上，生活上全面关心青年教师成长，并作好详细地记录。以身作则，率先示范，力争使青年教师在教学上逐步见成效，并“青出于