(语文人教版)四年级上册一课一练：为中华之崛起而读书_第1页
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1、精品资源（人教版）四年级语文上册为中华之崛起而读书班级：姓名：得分：一、带着问题来读书。1 .课文题目的特点是 0a.以人物的名字命题b.以文章的主要内容命题c.以人物的语言命题2 .周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（）a.听伯父说中华不振b.耳闻目睹体会到中华不振的含义，决心为振兴中华而读书。二、细读课文深感悟。课文中当魏校长提出“诸生为什么而读书”的问题时，同学们踊跃回答：“明理、做官、挣钱、吃饭。”现在，有些家长在教育孩子读书时常常有如下 的说法,请你对照上文填空。1 . “知书”方能“达理”，不好好读书，连日常的礼节都不懂。这是为向读书。2 .俗话说：“书中自有黄金屋。”不读书

2、贫穷将伴随你一生。这是为向读书。3 .好好读书，将来当局长、县长。这是为 血读书。4 .小朋友，如果面对“为什么而读书”这个问题，你怎么回答？我为血读书。三、读短文，按要求回答问题。“那又是为什么呢？周恩来打破沙锅问到底。“为什么？（）啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。不久,周恩来进了东关模 范学校读书。他始终忘不了大伯 接他时说的话，经常想：“租界地是什么样子？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗” 一连串的问题使周恩来（），好奇心（）着他，一定要亲自去看个（）。1 .给加点字注音，按原文填空.2 .填一填,看谁组的词语好.始终：（）始（）终 （）始（）终3 .

3、短文中的省略号表示： 4 .结尾的句子在短文中是 句。四、课内语段阅读。“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志 者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那里就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要 振兴中华。读书，就要以此为目标。1 .课文中“欺凌”的意思是（）a.欺负：凌辱。本文指在租界里，中国妇女的亲人被洋人轧死。b.欺负：凌辱。本文指在租界里，中国妇女的亲人被洋人轧死，肇事者却得意 扬扬。2 .请你按朗读符号的提示反复品味，判断语气。周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇t !为中华之崛起j!有志者当政同生啊t !”（1）魏校长受到感染，读出佩服和赞叹的语气。（）（2）魏校长吃惊，要读出惊讶和疑惑的语气。（）3 .联系课文

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