2021年班主任工作总结和反思

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年班主任工作总结和反思 班主任工作就是一门艺术,一门很难参透的艺术,它需要你专心去揣摩,英勇去理论。下面是我为大家整理的班主任工作总结和反思，盼望大家喜爱。 班主任工作总结和反思篇一 时间荏苒，岁月如梭，转瞬半个学期已经过去。回过头来，渐渐思考这半学期的班级管理工作，感受颇多。 第一，增加责任感，树立主人翁意识 在三班级的班级管理工作中，我着力于树立家庭意识，树立同学的主人翁意识。时时刻刻以不同的形式提示他们，作为班级的一份子，他们每一个人加在一起才组成了三班级这个大家庭。所以，他们每一个人都有义务为这个大家庭增光添彩。家荣你荣，家耻你耻。身为

2、家庭一员的你，能为这个家做点什么?平常有同学因没有准时做值日，而为班级扣分。我便抓住这样的时机对他们进展责任训练。维护家庭的尊严是你的责任。因为你的忽略，而让家庭蒙羞，你该做些什么来弥补自己的过失?在同学想出弥补的方法后，我又会征求全体家庭成员的看法，对他进展进一步的处理。虽然这只是小小的一次扣分，却让每一个同学感受到自己身负的责任，有意无意间，约束自己的行为，为三班级这个大家庭奉献自己的力气。 其次，严于律己，宽以待人 三班级的同学有一个很坏的缺点，一旦有什么事情发生，总是喜爱先挑别人的缺乏，为自己找借口开脱。针对这点，我常常训练同学，先从自己身上找找看，发觉自己的缺乏，然后仔细改正。严于律

3、己，宽以待人。设身处地的为别人着想，谅解别人的无心之失。 刘濠杰是一个很会推卸责任的人。上课不守纪律，他会说xxx也说话了，xxx先玩的针对他的这个小缺点，我会常常在他犯错的时候把他叫到身边，轻轻地问他想一想，你错在了哪里?并告知他，敢于担当才是男子汉的行为。久而久之，他那找借口的小缺点慢慢不见了。 第三，以身为范。 班级管理，是琐碎而微妙的。德高为师，身正为范。同学对班主任应当有发自内心的敬重和崇拜，他才会一步步跟着你走。作为班级的管理者，我很留意在同学面前的正面形象。要求他们做到的，我也同样会做到。容许他们的事，无论多难，我都想尽方法去完成。当他们遇到困难向我求助时，我会不遗余力的赐予他们

4、关心。同时我更会严格的要求自己，做一名合格的教师，做一个让他们敬重的人。在我的不懈努力下，他们真的对我多了分敬重与爱戴。渐渐的跟着我前行。 当然，在班级管理中我还有许多缺乏。 我是一个比拟懒散的人。对他们的监管经常由于自己的惰性而废弛。这使我许多制度的施行都虎头蛇尾，没有长期坚持。同时，我也忽视了同学的惰性。在班级监察机制没有完善的状况下，他们也常常钻钻制度的空子。于是，出现了种种扣分现象。 我想，在下半个学期的班级管理中，我应着力于完善班级监管制度。形成良好的竞争气氛。以期使班级迈上更优的一步。 班主任工作总结和反思篇二 这一学期，我担当八班级4班的班主任，自开学以来，我始终在思索如何做好班

5、主任工作，班级，现将工作总结如下： 一、工作状况与阅历体会 1、用心育人 爱就是训练。我认为，同学是一个个有着丰富独特、独特精神世界和内在感受的完好群体。特殊是时代飞跃进展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束同学，老师应当有乐观的人性观，好心的对待和评价同学的天性和行为，对每一同学的进展布满信念。这其中最重要的就是爱和鼓舞，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟通、互相信任、互相观赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，那么是一个失败的班主任。对于同学，要赐予

6、信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应当喜爱同学，是同学的主心骨。 只有这样，同学才能不仅把自己当做教师，更把自己当做伴侣、兄长和父母。我们应当用自己广博的学问、对事业喜爱的精神及自己的人格魅力去镇住同学。我们应当会花功夫与同学建立友好关系，倾听同学的心声。我们应当深知老师的关心和蔼良是赢得同学信任和敬重的最好方法。我们应当关心同学树立抱负，让同学明白学习的意义及指导同学怎样学习。我们应当关怀同学，理解同学，讨论同学，注重同学的品德修养。我们应当要求同学学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段同学的心理特征

7、，不断地提示同学回绝诱惑并有效的掌握自我，引导同学全面、安康成长。我们应当学会严格要求但不随便训斥同学，深知鼓励的价值，平凡的教师传达学问;程度一般的教师说明学问;好的教师演示学问;宏大的教师鼓励同学去学习学问。 3、班主任应当与老师团结协作，共同战斗。 班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热情地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作那么对课任教师充分的敬重，让同学爱戴教给他们学问的教师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对同学所学的各门功课都应当赐予足够的重视

8、，充分发挥任课老师的作用，在工作上关怀、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应当准时妥当地解决同学与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断鼓舞本班老师并给老师适当加压，反应同学对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。 二、问题及教训 本学期，班级局部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步进步;班级个别同同学活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法 2、深化同学中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的独特，循

9、循善诱，让他们各尽其能 3、定期进行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风 总之，一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就肯定可以获得抱负成果。 班主任工作总结和反思篇三 作为一名班级管理工，在训练教学的各个环节中都要注重对同学进展主人翁意识的培育。只有加强了对同学主人翁意识的培育，才能使班级管理、训练教学产生活力。老师才能解放自己，潜心讨论教材和教学方法。为全面进步教学质量，培育合格人才打下坚实的理论根底。 以前的班级工作,我总以为同学太小，少不更事。于是但凡身体力行，扫帚倒了，我来扶

10、，窗台脏了，我来擦，地上有废纸，我来捡。但事实告知我,这样做的结果是同学的主人翁意识太差，班级的任何事情与己无关。造成了班级的管理混乱，累死老师，乱了同学。我汲取了这一系列的教训，深化讨论科学进展观的内涵，开头对同学渐渐放手，让班干部管理班级，对每一项工作都详细到人。让每一个同学人人有事做，事事有人做。让每一个同学都参加到班级的管理中来，树立全班同学的主人翁思想。放手让同学当班级的主人的思想是新时期训练的要求。于是，我为自己提出了以上的工作思路，并打算两周进展一次民主选举，无记名投票。依据班级工作的标准选自己认可的干部，进一步让大家产树立主人的翁意识。我告诫他们，但凡有为班集体抹黑的，将一票否

11、决无条件进入干部队伍，并提出两周考察时间。让干部产生忧患意识，这是强化班干部的主人翁意识。 同时给干部们进展细致的分工，教卫生委员如何合理支配卫生;教学习委员怎样组织早读;教学科代表如何准时收发作业本等等教时手把手，干时放手干。在平常的工作中发觉破绽，马上补，发觉错误，马上改，因为分工细致，班干部任务明确，所以，他们很快就形成了自己管理班级的习惯，可以独立开展工作，使班级管理井井有条，对学校支配的各项工作都会高标准的完成。把班级还给同学，才是真正的爱同学，是培育同学力量的有效方法。 德育是老师用真爱与同学心灵进展的沟通，但世界上没有两个完全一样的孩子。这就要求我们老师在对孩子进展思想训练的时候

12、肯定要以人为本，因人而异。品德训练要以人为本，因人而异，必需理解同学，理解同学才能给予真爱。训练的真谛是爱，一个哲人说过，爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是神。我认为师生关系融洽、与同学交知心伴侣是胜利训练的根底。所以在班级管理中，我深化理解同学的思想感情和愿望，关注同学，以真诚的爱心为同学营造一个和谐温馨的成长环境，努力去发觉他们的特点。 训练工作是良心事业，只有老师动真情，同学才能动真格。我们班有一个冷漠的女孩。她从不举手发言，对任何事都表现出一种无所谓的感觉，同学们都疏远她。我经过理解，知道她的这些独特与家庭训练有着很大的关系。她刚出生妈妈就离家出走，她长期和爸爸生活在一起，虽然她爸爸是爱她的，但远不及那细腻的母爱，加上爸爸的学问有限，导致训练方法欠妥当，有时候很溺爱，有时候又拳脚相向，为此，孩子渐渐变得冷漠，仇视身边的一切。如何才能融化她心底的坚冰呢?雨果说：爱是情感的升华，它像阳光一样照射大地，给予万物生长的力气，并且使之欣欣向荣。在修改作文时，我发觉她的文章表达流畅，语言精致，为何不抓住这一契机呢?我用纸条写下了：孩子，你真得很棒!看你的作文对教师来说就是一种享受，教师很是观赏你。在作文评讲课上，我给同学朗读了这篇作文，并让他们猜猜这篇作文的，大家七嘴八舌的议论，但都没