中考语文总复习专题十三记叙文阅读检测

1、12 / 122018年中考语文总复习专题十三记叙文阅读检测一、（河北中考）阅读下面的文字，回答问题。整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块 钱说了。不能再等，万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车 铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆 车！ ”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开 棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢 轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃

2、铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是 钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！ 一百块，少一分咱们吹！”祥子把 钱又数了一遍“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看 钱，看看祥子，叹了 口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱 碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地 方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的 理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿 了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今

3、年 是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生 日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心 血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是 拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之 类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天 用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半 年，他的希望更大了：照

4、这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两 辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（选文略有改动）1.祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？（3分）2,揣摩下列语句，回答括号里的问题。（4分）（1）整整的三年，他凑.足了一百块钱！（对加着重号的词语进行赏析。）（2）祥子的手哆嗦 得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（加着重号词语表现了祥子怎样的心理？）3 .从选文第段内容看，祥子是怎样的一个人？（3分）4 .结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。（4分）二、（河北中考）阅读下面的文字，回答问题。寒冷的冬夜那是一个冬日的夜晚，我们几个人

5、从茶店里出来，顿时感到寒气袭 人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄 悄的。风稍稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯 光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发 出清亮的声音。“我们回家去吧。”两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路 程，我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多 辆车子都朝我们这里赶来。车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。”刚把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱 少了下去。“一毛钱。”“四十枚。”“三十六枚吧！”“三十枚我送您回去。”听

6、到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。”要价最低的那个车夫，立刻就嚷着是他先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样 就说定了。我走近那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并 没有坐上去。他说：“请您坐上去吧。”我没有回答，脚也没有动。他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。”“我，我倒没有什么，只是你”“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。”显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。“你知道到那里去还得爬一座桥，路又不近”“我常走，您就上车吧。”也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么 瘦小，他的身子是那么单薄

7、，好像还生着病的样子。“我还是换一辆吧！我怕”话还没有说完，就有一辆车跑到我跟前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出 一些钱，给那个失望了的小车夫。“你不用拉我了，这点钱给你。”他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体”“我的年纪一点儿也不小，家里人说我该养家了。”“拿去这点钱吧。”“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个友人的车子早已走了，只有我呆呆地站在 那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别 人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗

8、？ 握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。1 . “我还是换一辆吧！我怕”中，省略号省去的内容是什么？（3分）（3分）2 .请简要赏析选文中加横线的句子。（3分）3 .结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你阅读后的感悟。三、（河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。春风里的山茶花今年，春天的脚步仿佛来得迟一些，但窗外的那棵山茶花又开了。我坐在办公桌旁，抬头面对窗外，就可以看到在春风里绽放的火红的山茶花。每每走过树下，我都会驻足片刻。这是一棵野山茶花，非常普通，树干和树叶与满山遍野的油茶树没有什么

9、区别。树 高不过三米，树冠呈伞状，树干表皮如小孩的皮肤，黄里透着淡红色，细看表面还有一层 白色粉末，光滑圆润。椭圆形的树叶比油茶树叶略显宽大而厚实，树叶正面青绿油亮，背 面深绿略显粗糙，叶缘有微小的齿痕。山茶花树四季长青，春夏生长速度较快。初秋时 节，枝头就孕育着莲子般大小的花蕾，那小小的花蕾经过秋霜冬雪的洗礼，当第一缕春风 拂过枝头，总有一两朵茶花就会迎风怒放，露出红艳艳的脸庞。即使遇到冰冷的雨水,甚 至是湿润的冰雪，茶花也义无反顾地张开宽大鲜红的花瓣，向人间吐露出金黄色的花蕊， 传递春的芳香。如今已是花满枝头，如火如荼。在春日的阳光下，叶子绿油油地泛着润泽的光，在 层层叠叠叶片之间，那花朵

10、色泽鲜红亮丽，还有几朵含苞待放的花骨朵，吐出一点儿诱人 的花蕊，欲张欲合。那血红色的花朵，随风抖动，显得超然脱俗，神韵天然，鲜艳而不妖冶，与河岸上粉红的樱桃花，金花色的香叶子花交相辉映。人们路过树下都不由地赞叹：这花真美！但没有多少人知道这棵野山茶花的故事。二十年前，我刚师范毕业就到这所农村学校来工作。有一年春天，老校长从深山高 岭的高田村家访回来，带回一支野山茶枝y,把它托插在学校的花池里。来年春天，茶花 树长出了嫩绿的芽叶，野山茶居然活了。岁月无情，一晃十几年过去了。岁月有痕，茶花树已高过人头，校长也已老了，昔 日和小伙子们一起在球场疯狂的汉子已成了白发两鬓的老人。他常说：“我的一生曾经荒

11、 废了十八年，人这一生有几个十八年啊！”他原在外一所中学工作，也曾在家劳动耽误了 十几年。20世纪八十年代末，家乡建了一所中学，于是，他离开那所条件优越的学校，来 到偏僻的家乡开始新的旅程。他常常对我们说：“乡亲们不容易啊，为了孩子读书，村民 勒紧腰带，扛着木材来建这所学校。我们老师肩上的担子重啊！”命运又一次和他开了一个玩笑。九月，正是山村孩子高高兴兴背起书包上学的日 子，他却突发脑梗塞而卧病在床，不得不提前离开自己热爱的校园。因为他爱养花，办理 退休时，我说帮他把那棵茶花树移走。他双手扶着那树干，抬头仰望树冠，说还是不移 了，这里更适合它。就在他退休后的第二年春天，这棵山茶花第一次开花了，

12、虽然仅仅零 星几朵，但是开得很鲜艳，展开的鲜红花瓣就如孩子圆润而灿烂的笑脸。?于是，每年的初春，当第一缕春风拂过枝头，总有花儿迎风绽放。在树下，常常有 孩子追逐嬉戏，也常有阵阵的啧啧称赞声。每天，孩子们按时扫去地上的落花，却从未见 过有人采摘。树上，常常看见各种鸟雀跳跃在花丛之中，与飞舞的蜜蜂争相吮吸着花蜜。 一只黄雀立在枝头，拍打着深黄色的翅膀，唱着嚓亮的赞歌：又一个春天来了！?今年，我从教正满二十年。花开花落，一个愣头青年，现已是不惑之年，岁月在我 的额头刻下了挥之不去的痕迹，我没有幽怨，更多的是感激上天给予的恩赐。有时，回校 看望我的学生会好奇地问我，这么多年了，那么多的老师，有的改行了

13、，有的调走了，有 的进城了，我为什么还留守在学校。也有朋友心怀善意地和我开玩笑，说我不思进取，原 地踏步。我都会一笑了之。这里，有我的父母，我的亲人，我的学生，我觉得这里更适合 我，我的根已深深扎进这片深黑色的泥土，哪怕严寒酷暑，我等待的是山林里拂过的一缕 春风，释放的是脉络里输送来的芳香，渲染的是生命里张扬的颜色，然后，从枝头悄悄滑 落，化作春泥碾作尘。?今年，春天的脚步确实来得迟一些，但窗外的那棵山茶花又开了。1 .请用简洁的语言概括本文的内容。（2分）2 .阅读第？段，说说我从“愣头青年”到“现已是不惑之年”，一直“还留守在学校”的 原因。（2分）3 .文中画线句子使用了什么修辞手法？请

14、简要分析其表达效果。（3分）4 .文中第段有什么作用？（3分）5 .文中的老校长和“我”，作为一名教师，为了山村的教育事业，一直扎根山村，默默坚守。读完上文，请谈谈你对这样的老师的评价。（3分）四、（河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。新筑的窄长的路基一天比一天长，不断地伸进森林。在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西， 都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。从破屋顶的窟窿 里看得见椽子。唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那 400个人就穿着被雨淋透了的 和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服

15、上流下来。 大家使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭 力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是，它从来也没焙干过。雨水渗过遮着窗子的 麻袋，流到地上。雨点像敲鼓似的打着屋顶上残留的铁皮，冷风不断地从破门外面吹进 来。厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调 得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。城里能够供应的只有这些东西。天刚透亮，一辆沾满泥浆的汽车开到了火车站，车上装着一袋袋面包。小利特克疲惫 地从车上爬下来，他因为一夜没有睡觉，脸色很苍白。为修建铁路而进行的斗争越来越艰苦。铁路管理局送来通知，说枕木用完了。城里

16、也 找不到车辆，不能把铁轨和小火车头运到工地上来，而且发现那些小火车头还需要大修。 第一批筑路人员眼看就要到期，可是接班的人员还没有着落；现有的人员已经筋疲力尽，要把他们留下来再干，是不可能的。旧板棚里点着一盏油灯，积极分子在这里开会，一直到深夜还没有散。第二天早晨，托卡列夫、杜巴瓦和克拉维切克到城里去了，还带着六个人去修理火车头，运铁轨。克拉维切克是面包工人出身，这次派他到供应部门去当监督员，其余的人都到普夏沃季察去。雨还是下个不停。保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面

17、的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。（ 节选自钢铁是怎样炼成的1 请用简洁的文字概括选文的内容。 （3 分）2 选文中画线的句子运用了什么描写方法？有何作用？（3 分 ）3 最后一段用大量的笔墨描写保尔的靴子有什么作用？（3 分）4 下面是有关保尔的故事情节按时间先后顺序排列正确的一项是（ ）（3 分）筑路 做电厂工人被捕蹲监狱 骑兵队

18、征战疗养院治病a.b.c.d.五、（河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。我进房间后不久，那母马就从草席上站了起来。它走近我跟前，仔仔细细地把我的 手和脸打量一番之后，竟露出了极为鄙夷的神色。接着它就转过身去向着那匹灰色马了。我听到它们一再地说起“耶胡”这个词儿，虽然那是我学会说的第一个词，可它的意思我那时还不明白。不过没过多久我就弄清楚了，这使我永远感到是一种耻辱。灰色马用它的头朝我点了点，又像刚才在路上时那样“混，混”了几下，我明白那是叫我跟它走。它带我出了房间，来到一个像院子一样的地方，那儿离马儿住的房子不远还有一座房子。我们一走进去，我就看见三只我上岸后最先看到的那种叫人厌恶的畜生。它们

19、正在那里吃树根和兽肉，我后来才发现那是驴肉和狗肉，有时也吃病死或偶然致死的母牛肉。它们的脖子上都拴着结实的枝条，另一头拴在一根横木上。它们用两只前爪抱住食物，再用牙齿撕下来吃。马主人吩咐它的一名仆人（ 一匹栗色小马 ） 将最大的一头解下来牵到院子里。我和那野兽被紧挨着排到一起后，主仆二马就开始认认真真地比较起我们的面貌来，随后即一遍又一遍地说“耶胡”“耶胡”。当我看到这只可恶的畜生竟完完全全是个人的样子时，恐惧和惊讶简直无法形容。它的脸真是又扁又宽，塌鼻子，厚嘴唇，大嘴巴，但与人的这些差别在所有野蛮民族的人身上都是很平常的，因为野蛮人总让他们的小孩子趴在地上，或者背在背上，孩子的脸贴着母亲的肩

20、膀擦来擦去，面部轮廓就走了样。“耶胡”的前爪除了指甲长，手掌粗糙，颜色棕黄，手背长毛之外，和我的手没有什么两样。我们的脚也有同样的相似之处，差别也和手的一样：这我心里非常清楚，然而马不知道，因为我有鞋和袜穿在脚上。身上其他各处也都相同，只是它多毛，颜色也不一样，这一点我刚才已经说过了。这两匹马感到疑惑不解的问题，大概是看到我身体的其他部分和“耶胡”的大不相同，这都是我衣服的功劳；对于衣服它们是毫无概念的。那匹栗色小马用它的蹄子和蹄（骨交）夹了一段树根给我（它们拿东西的方法我以后有合适的机会再来细说），我用手接了过来，闻了闻，重又十分礼貌地还给了它。它又从“耶胡”住所里拿来一块驴肉，可是气味 极

21、其熏人，东西我都不吃，它于是就把这驴肉扔给了“耶胡”，结果一下就给它们狼吞虎咽地吞吃了。之后它又给了我一小捆干草和一马球节燕麦，可我都是摇摇头，表示这两样 令我恶心得想呕吐，赶紧把头侧向了一边。说真的，我现在倒真提心起来了，要是我遇不 上什么同类的人，我是一定会被饿死的。至于那些龌龊的“耶胡”，虽然那时没有人比我 更热爱人类了，我也无论如何不能承认它们就是我的同类，我还从未见到过这么可憎厌的 生物，我住在这个国家的那段时间里，也是越接近它们就越觉得它们可恶。这一点，那马 主人从我的举止上也已经看出来了，于是它就吩咐把“耶胡”带回窝里去。接着它就将前 蹄放到嘴上，动作看上去非常从容自然，却令我大

22、为惊讶。它又做了别的一些姿势意思是 问我要吃什么。可是我无法做出让它明白我意思的回答，而即使它明白了我也看不出能想 到什么办法为自己弄到食物。正当我们处在这种境况下时，我看到旁边走过一条母牛，我 因此就指了指它，表示想上前去喝母牛的奶，这一下倒是起了作用。它把我领回家来，吩 咐一匹做仆人的母马打开一间房间，里面整整齐齐干干净净存放着大量用陶盆和木盆装着 的牛奶。母马给了我满满一大碗，我十分痛快地喝了下去，顿时就觉得精神大振。1 .这部分节选出自名著 ,作者是 。 （2分）2 .请用简洁的语言概括这部分内容。（2分）3 .慧驷是怎样对“我”进行审查的？由此可以看出他们具有怎样的特点？（4分）4

23、.联系小说，说说慧驷国是一个怎样的国家，作者描绘慧驷国有什么意义？（4分）六、（河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。甜橙树在油麻地最大的一棵甜橙树下，傻子弯桥睡得真香啊！三瓢、浮子和红扇来到甜橙树下，低头弯腰，轻轻地绕着弯桥转圈，转累了，就轻 轻地坐下来，或望着睡得正香的弯桥，或互相挤眉弄眼，或各自挪挪屁股，脸上都有一种 压抑不住的快乐。三瓢觉得腿有点坐麻了，拉着浮子跑到甜橙树背后撒尿。红扇害臊，嘴咕嘟着，将 脸扭到一边。当三瓢、浮子系上裤子，低头看了一眼由他们尿成的小小烂泥塘时，他们同 时互相感应到了心里生起的一个念头。三瓢捡起一根小木棍，浮子摘了一张青麻叶，红扇 拔了四五根狗尾巴草，他们先

24、是在弯桥脸上涂了个“八”字胡，然后干脆扔掉手中的狗尾 巴草，直接用手蘸上青麻叶上的黑泥浆，在弯桥脸上涂抹起来红扇先笑起来，随即三瓢他们一个接一个地笑了起来，笑声越来越大，越笑越疯， 直笑得东倒西歪。弯桥在笑声中醒来了。惊奇地说：“三瓢、浮子、红扇，你们都在这儿呢！”他半 眯着，“你们知道吗？我刚才做了一串梦，把你们一个一个地都梦到了。”三瓢、浮子、红扇有些惊讶与好奇，一个个围着弯桥坐在地上。“先梦见的是红扇。那天很热，热死人了。我跟红扇躲到甜橙树下吃橙子，一人一 只大橙子。吃着吃着，树荫变小了，越变越小，我们就挤一块儿。树荫越来越小，下面只 能站一个人，红扇让我在树荫下，我跳出来，她又把我推到

25、树荫下。我不干，她就跺脚。 树荫像一把伞，阴凉阴凉的。红扇就站在毒太阳下，渐渐地，她的头发晒焦了，红扇用舌 头舔焦干的嘴唇，我看着就哭了，一大滴眼泪掉到了地上，潮了。潮斑长大、长大，不知 怎地，就变成了树荫，越变越大，越变越大，一直又变到一块田那么大。”三瓢、浮子和红扇都坐着不动 。 “接着我就梦见了三瓢，”弯桥回想着，“是在荒地里。我们走了好多天好多天， 就是走不出荒地。那才叫荒地呢，看不到一条河，看不见一点绿，满眼的枯树、枯草。我 总是走不动，三瓢就使劲拉着我。枯草突然就烧着了，一忽儿就变成了一大片火，三瓢拉 着我拼命跑。后来，我实在跑不动了，三瓢解开裤带，拴在我脚脖子上，拖着我往前走。

26、不知走了多久，三瓢看到一棵甜橙树，就爬到树上摘橙子，不知怎地，那橙子老是跳来跳 去，三瓢就朝那颗橙子扑过去扑通一声，他连人带橙子从空中跌下来。我大声叫 他，他醒了，把橙子送到我手上。我推了回去，他又推了回来：吃吧，就是为你摘 的。”三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪。 ?弯桥看看天，有了回去的意思，但看到三瓢他们并无一丝厌烦的意思，就又回到说 梦的念头上：“最后梦到的是浮子。梦里，我先见到我妈。她朝我笑，还朝我招手，可我 就是过不去。我看到妈妈眼里都是泪，亮晶晶的，妈妈忽然就不见了，半空中传来了妈妈 的声音：我在大河那边浮子来了，他陪我坐在大河边，一直坐到天黑。第二天， 我又坐到大河边，浮子没来，

27、红扇来了，说浮子要砍倒他们家最好的那棵甜橙树。我问红 扇：他想干什么？红扇说：做船，为你做船。我拔腿就往浮子家跑，刚到门口， 就听到咔嚓一声，甜橙树倒了。我踩着满地乱滚的甜橙跑过去，他却朝我笑笑：你 要见到你妈妈了”?弯桥望着他的小伙伴们，泪光闪闪。?三瓢、浮子、红扇都低着头 。 ?红扇哭起来。?三瓢、浮子走到烂泥塘边，红扇也过来了，他们将黑泥浆涂到自己脸上，只留下一 双眼睛眨巴眨巴的。?四个孩子，像四个小鬼一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳（根据曹文轩同名小说改编）1 .如果将题目“甜橙树”换成“弯桥”好不好？为什么？（3分）2 .请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）3 .请赏析选文中

28、加着重号词语的表达效果。（3分）4 .选文第段和结尾处画线句都写到了孩子们的快乐，但其间又有怎样不同的含义？（3分）七、（河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。棉花开进阳光里棉花，似乎不能够算是花的一类，尽管它也能开出五颜六色的花朵，但开花不是它 们的目的，相对于它们的价值，开花只是它们生命中微不足道的一部分。棉花是五月初才开始生长的。当夏天的风吹软了整个乡村，土地也开始渴望种子的深入。农人用铁锄犁开一条条 土沟，肥沃的土地，向人们张开温暖的怀抱，种子们从农人的手里扑向土地，一副迫不及 待的样子。劳动把种子和土地紧紧地联系起来。天气渐渐暖和，种子悄悄地发芽出土，带着土腥味，在阳光中小心地露出尖嫩

29、的头 角。在棉苗的生长过程中，农民完成了与土地的交流，把自己的生命扎进土地的深处；也 因为农人，棉苗才得以安然地展枝拔节。农人们虔诚地呵护着它们，好像土地的主人；棉苗却主宰着农人的梦，把这种梦想 牵引到八月的天空下去盛开。我不止一次跟着父母去地里侍弄棉苗。五月的田间地头，到处是弯腰耕作的农民。 俗话说，花见花，四十八。意思是说在棉苗开出第一朵花后的四十八天后，就可以捡棉花 了。说这些话的时候，棉苗还是三寸来长，暗红的秆和嫩绿的叶片，距离那些软融融白花 花的收获还差着两个季节。但这一点也没影响到父亲脸上安稳的笑容，仿佛收获是明天的 事情。风已经很暖和了，泥土里有丰富的水分和养料，空气中有阳光热切

30、的扶持。父亲相 信，有这些就足够了，棉苗会放开了脚步，在土地上生长出茂密而丰实的世界。棉苗渐渐地长粗长高，距收获越来越近了，阔大的叶片、红紫色的花、结实的翠绿 的棉桃，像一群穿红着绿的农村少女，在阳光和风雨中尽情地展示着健美的生命。棉地里渐渐看不见地皮了，农人们低着头小心地除去一根根杂草，汗水沿着脸颊无 声地流淌，滴进脚下的土地里，滋润着棉花。一天就这样滴进了土地；一段岁月，一辈子 就这样滴进了土地深处。棉苗一茬一茬地生，农人一辈子一辈子地劳作，阳光永远充满热情，土地永远年 轻。?八月，才是棉花盛开的季节。?在这个炎热的季节里，农人劳累而喜悦。那些朵儿从褐色的桃壳中蓬然开放，毫无 保留，阳光越

31、是强烈，朵儿越是灿烂。棉花们安然地等候着农人，它们已经习惯了这样的 归宿，对土地和农民有着天然的依赖。它们吸足了阳光，从骨子里都带有温暖的因子；它 们吸足了地气，丝丝线线都带着与土地相连的亲切。?它们熨帖地安置我们的身躯和精神。?农人变得轻盈而敏捷，走在张扬而一律的棉花丛中，充实而愉快。一朵朵棉花，是 汗水在阳光下的另一种存在的状态，农人们快乐地收捡着，搬运着，收藏着，从晨曦中出 发，在夕阳中回家。?平凡的日子因此厚实而绵长。?棉花堆放在家里，发出深长而细密的呼吸，更是牵引着农人的心。站在雪白的棉堆 旁边，农人黝黑的脸庞也成了一朵朵棉花。1.请简要概括本文的主要内容，完成下面填空。（2分）棉籽

32、入地，农民耕耘一一,棉苗长高，农民侍弄一一（3分）了地气，丝丝线线都带着与土地2,阅读全文，谈谈你对标题“棉花开进阳光里”的理解。（2分）3 .阅读下面的句子，结合加着重号的词语加以赏析。它们吸足了阳光，从骨子里都带有温暖的因子；它们吸足 相连的亲切。4 .在我们的印象里，农民的生活不外乎“面朝黄土背朝天”的辛苦和劳累，但本文从一个独特的视角呈现了农民群体的生存状态。阅读全文，说说这个群体是怎样的生存状态。（3分）八、（河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。莺尾花开方佼“鬼啊！我拼命地跑着，可是像被施了妖术般，身子纹丝未动。那个张着血盆大 口，披头散发的恶鬼一步一步向我逼近。“不！ ”我大叫一声

33、慌乱醒来，摸索着打开灯。赤黄色的灯光霎时塞满了整个房间， 我半眯着眼睛好一会儿才完全适应这刺眼的光。透过窗户看到外面一片漆黑，陷入了回忆 的深渊。记得大概是五六岁时做过类似的梦，也是凶狠的恶鬼，也是惊吓地醒来，不同的是那 个时候母亲把我拥在怀里，用温柔好听的嗓音安抚我不安的心，母亲身上独有的味道具有 镇定剂的作用，在她的怀里仿佛下一秒世界毁灭也无所畏惧。小时候的天空是那么的蓝，像一个孩子的眼睛，没有一丝杂质。我在农田里尽情地追 赶着那种五颜六色的蝴蝶，父母在劳作，偶尔抬头看看我，然后继续手上的事。没有什么 家庭作业，什么补习班，什么电视，什么交通拥挤刺耳的喇叭声。那片深蓝的天空下只有 泥土芬芳

34、的清香，只有碧绿色的蚱蠕，只有飞得忽高忽低的蝴蝶，只有一种不需要解释的 美好。在田间我特别喜欢一种蓝色的小小的开得满田野的花，喜欢摘一大把兴冲冲地跑到母 亲跟前央求她停下手里的工作给我编织一个漂亮的花环，然后美滋滋地戴在头上跑回田 间，幻想着自己在戴上花环的时候是一位美丽的公主，拥有人世间最好的东西，许的所有 愿望都可以实现。直到现在，我依然清晰地记得那些蓝色的小精灵在田间开得是那么的肆 意张扬，汹涌澎湃。还记得小时候最害怕的事情就是母亲离开我，一看不到她我的心就慌了，当时天真地 以为这一辈子都会和母亲不分离，一直一直在一起，然而长大后才明白最美不过小时候， 最傻也不过小时候。这样想着徒然伤感

35、，闭上眼准备入睡，毕竟明天还要上班，可偏偏不巧地看见房间桌 上水果盘里的橘子，嘴角忽地就笑了。第一次吃橘子，母亲把那层青青的皮小心翼翼地剥开，我看见了一个一个紧紧挨着的 小月亮，透明的软软的还有一些白色的脉络清晰地缠绕着。看着我垂涎三尺的模样，母亲 好笑地掰下一瓣放进我的嘴里。“啊！好酸。”我的眉毛皱成一团，脸上的表情痛苦纠 结，乐得母亲弯了嘴角，自此我不肯再吃橘子，什么时候买水果会愿意买橘子？我自己都 忘记了，只是后来发觉酸酸的也是一种味道。带着无限的回忆进入梦乡，下半夜睡得很好。清晨上班路过花店被一束蓝色的耀眼的花拦住了脚步，“老板，这花叫什么名字？” “这是莺尾花呢。”轻轻拨打了一个号码

36、，“喂，妈，这周末我请假回家几天。”抬头看着天空，（选自语文月刊年 1月6日）1,结合选文内容，说说题目的含义。（3分）2.分析选文画线句的作用。（4分）3从选文内容看，“我”是怎样的一个人？（3 分 ）4 运用一个对人物的描写方法为选文续写三两句结尾。 (4 分 )参考答案一、1 忘了生日是在哪一天，进城后没过一次生日；人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人与车算在一块。2 (1) “整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。(2) “哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现出祥子对买到新车的激动欣喜，又表现了三年来拉车攒钱的辛酸。3有理想，有信心，

37、对生活充满希望。4祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备买车的钱，又被孙侦探敲诈去了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。二、1 示例：我怕你年纪太小，太劳苦了会伤害你的身体；怕你不能送我平安到家。2这是一处神态描写，生动形象地写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不满情绪。3人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题，这样才能够减少误解，避免出现隔阂。三、1 本文通过描写校园里的山茶花开，赞扬了像山茶一样扎根山村学校，为教育奉献毕生心血的老师，表达了作者对老师的赞美之情。2因为“这里，有我的父母，我的亲人，我的学生，我觉得这里更适合我”，而且“我的根已深深扎进这片深黑色的泥土”，我希望并享受