篮球裁判系列讲座三

1、篮球裁判系列讲座主讲人：曾屹主讲人：曾屹单位：绥阳县太白镇太白中学单位：绥阳县太白镇太白中学执裁要求和尺度的统一新规则的执行统一新规则的执行统一身体对抗和犯规尺度的统一身体对抗和犯规尺度的统一重点违例判罚的统一重点违例判罚的统一 裁判法执行的统一裁判法执行的统一对运动队行为管理的统一对运动队行为管理的统一 主裁判职责和执行力的统一主裁判职责和执行力的统一 一、新规则的执行统一一、新规则的执行统一 掷球入界线；掷球入界掷球入界线；掷球入界（1）掷球入界线）掷球入界线 中篮后（规程）和在第中篮后（规程）和在第4节或决胜节最后两分钟，在后场拥有节或决胜节最后两分钟，在后场拥有球权的队请求了暂停，暂停

2、后的掷球入界要在该队的前场掷球权的队请求了暂停，暂停后的掷球入界要在该队的前场掷球入界线上执行。球入界线上执行。 （2）掷球入界）掷球入界 掷球入界期间，在球掷过界线前，其他队员不允许有身体的掷球入界期间，在球掷过界线前，其他队员不允许有身体的任何部位越过界线。任何部位越过界线。 举例举例1： 球出界违例后，球出界违例后，a3从裁判员手中接过球准备掷球入从裁判员手中接过球准备掷球入界。界。a3 (a)把球放在地上，此后，把球放在地上，此后，a2来掷这个界外球，来掷这个界外球，(b)将将球递给在界外区域的球递给在界外区域的a2. 解释：解释：a2违例。因为在违例。因为在a3掷球越过界线之前，掷球

3、越过界线之前，a2移动他的身移动他的身体越过了界线。体越过了界线。 举例举例2： 在在a队投篮成功或最后一次罚球成功后，队投篮成功或最后一次罚球成功后，b队请求了队请求了暂停。暂停后，暂停。暂停后，b3从裁判员手中接到球准备在底线掷球入界，从裁判员手中接到球准备在底线掷球入界，b3(a)把球放在地上，此后，把球放在地上，此后，b2来掷这个界外球，来掷这个界外球，(b)将球递将球递给的给的b2。 解释：合法。对解释：合法。对b队的唯一限制就是队的唯一限制就是5秒钟之内将球掷入场内。秒钟之内将球掷入场内。 8秒钟；球回后场违例秒钟；球回后场违例 规则修改后，运球或持球的进攻队员进入前场的条件是双脚

4、和球都位于规则修改后，运球或持球的进攻队员进入前场的条件是双脚和球都位于前场。前场。 举例举例1： 在后场在后场al将球转给同样位于后场的将球转给同样位于后场的a2，位于，位于a队后场的队后场的b3跳起抢断持球跳起抢断持球落到骑跨中线上，落到骑跨中线上，b3： 一脚先落在前场，另一脚后落在后场。一脚先落在前场，另一脚后落在后场。 骑跨中线上原地运球。骑跨中线上原地运球。 骑跨中线上将球运回后场。骑跨中线上将球运回后场。 骑跨中线上将球传给同样骑跨中线上的骑跨中线上将球传给同样骑跨中线上的b4， 骑跨中线上将球传给位于后场的骑跨中线上将球传给位于后场的b4。 解：全部合法。解：全部合法。 因为因

5、为b3持球落地后骑跨中线上，没有使双脚位于前场，他属于后场队员。持球落地后骑跨中线上，没有使双脚位于前场，他属于后场队员。因此因此-全部合法。全部合法。8秒钟要连续计算。秒钟要连续计算。 举例举例2： 后场的后场的a4试图传球给前场的试图传球给前场的a5，b4从前场跳起，在空中抢断了球，在他从前场跳起，在空中抢断了球，在他落回后场前将球传给了位于后场的落回后场前将球传给了位于后场的b5。 解释：解释： b队违例，因为非法将球传回后场。队违例，因为非法将球传回后场。 无撞人区无撞人区 进攻队员持球突破到无撞人区，跳起空中的进攻队员与在无撞进攻队员持球突破到无撞人区，跳起空中的进攻队员与在无撞人区

6、内的防守队员发生了身体接触，若是人区内的防守队员发生了身体接触，若是 （a）进攻队员在空中控制球，）进攻队员在空中控制球， （b）防守队员的双脚完全在无撞人区内，）防守队员的双脚完全在无撞人区内， （c）进攻队员没有非法使用手，臂，腿和身体）进攻队员没有非法使用手，臂，腿和身体 不判罚进攻队员犯规，要判只能判防守队员犯规。不判罚进攻队员犯规，要判只能判防守队员犯规。 下列情况都不适用无撞人半圆区规则：下列情况都不适用无撞人半圆区规则： 对于所有无撞人半圆区域外的发生的情况，也包括正在半圆对于所有无撞人半圆区域外的发生的情况，也包括正在半圆区和端线之间区域发展的的情况。区和端线之间区域发展的的情

7、况。 对于所有抢篮板球的情况，当投篮之后，球反弹起并且发生对于所有抢篮板球的情况，当投篮之后，球反弹起并且发生一起接触的情况。一起接触的情况。 对于任一进攻和防守队员所有非法用手胳膊、腿或者身体的对于任一进攻和防守队员所有非法用手胳膊、腿或者身体的情况。情况。 如果突破队员与双脚位于半圆内的防守队员发生身体接触后，如果突破队员与双脚位于半圆内的防守队员发生身体接触后，防守队员倒地，进攻队员将球传给身后的同队队员（为同伴清防守队员倒地，进攻队员将球传给身后的同队队员（为同伴清除障碍），应判进攻队员犯规。若将球传给侧面的同队队员，除障碍），应判进攻队员犯规。若将球传给侧面的同队队员，此接触合法。此

8、接触合法。 以上四种情况还要继续保持我们以往所掌握的圆柱体原则，撞以上四种情况还要继续保持我们以往所掌握的圆柱体原则，撞人与阻挡的原则。判罚尺度不变。人与阻挡的原则。判罚尺度不变。 24秒钟秒钟 现在修改后的条款，是现在修改后的条款，是24秒钟在不失控的情况下，场内队员触及秒钟在不失控的情况下，场内队员触及活球就开始计算。活球就开始计算。 （1）在后场，）在后场，24秒钟计算方法原规则不变。秒钟计算方法原规则不变。 （2）如果因为非控球的队发生了犯规或违例（不是使球出界），）如果因为非控球的队发生了犯规或违例（不是使球出界），并将球权判给原先在前场已经控球的同一队，并将球权判给原先在前场已经控

9、球的同一队，24秒计时钟按如下秒计时钟按如下复位：复位： （3）如果裁判员因为合理原因，而且与两个队都没有关联，中）如果裁判员因为合理原因，而且与两个队都没有关联，中断了比赛，并且根据裁判员的判断，将使对方处于不利，断了比赛，并且根据裁判员的判断，将使对方处于不利，24秒计秒计时器要从比赛中断处连续计算。时器要从比赛中断处连续计算。 l 如果如果24秒计时钟上显示的时间是秒计时钟上显示的时间是14秒或更多，秒或更多，24秒计时钟不秒计时钟不 要复位，而是从被停止的时间处继续。要复位，而是从被停止的时间处继续。 l 如果如果24秒计时钟上显示的时间是秒计时钟上显示的时间是13秒或更少，秒或更少，

10、24秒计时钟要秒计时钟要 复位到复位到14秒。秒。 举例举例1：在：在a队前场，队前场，b4使球出界违例。使球出界违例。24秒计时钟显示秒计时钟显示8秒钟。秒钟。 解释：解释： a队应仅有队应仅有24秒计时钟上剩余的秒计时钟上剩余的8秒钟。秒钟。 举例举例2：a4在他的前场运球，在他的前场运球，b4对其犯规。这是对其犯规。这是b队在该节的第队在该节的第二次犯规。二次犯规。24秒计时钟上显示秒计时钟上显示3秒钟。秒钟。 解释：解释： a队应有队应有24秒计时钟上剩余的秒计时钟上剩余的14秒钟。秒钟。 24秒钟秒钟举例3： 比赛的最后两分钟，a4在前场运球，b3把球打到后场，a队队员又开始在后场运

11、球，(a)b4将球打出界外，(b)b4犯规，这是该队的第3次犯规。24秒计时器显示6秒，a队暂停，之后，a队在记录台对面自己的前场掷球入界线上掷球入界，请问24秒计时器上还有几秒？ 解释：a队在24秒计时器上还有， (a) 6秒钟 (b) 14秒钟 举例4： 比赛最后还剩0:25秒，比分72-72，a队获得控制球，并且运球运了20秒，此时，由于下列原因裁判员中断了比赛： (a)比赛计时钟或者24秒计时器不走了，或者没有开始计时。 (b)瓶子给扔进比赛场地了。 (c)24秒计时器错误地复位了。 解释：在上述情况中，由a队掷球入界开始比赛，24秒计时器显示4秒钟，如果给了一个新的24秒周期，就会使

12、b队处于不利。 临场裁判员要协助记录台执行新的24秒钟规则。 修改开始每节比赛的时间修改开始每节比赛的时间点点 （1）现在比赛开始是：第）现在比赛开始是：第1节在跳球节在跳球中，当球离开主裁判员的中，当球离开主裁判员的 手时。所有其他的节，当球在被置于手时。所有其他的节，当球在被置于掷球入界队员可处理时。掷球入界队员可处理时。 （2）现在比赛时间开始：第）现在比赛时间开始：第1节在跳节在跳球中，当球被跳球队员合法拍击时。球中，当球被跳球队员合法拍击时。所有其他的节，当球被场内队员合法所有其他的节，当球被场内队员合法触及时。触及时。 小于或等于小于或等于0.3秒的得分方式秒的得分方式 掷球入界或

13、者最后一次或仅有一次罚球后的掷球入界或者最后一次或仅有一次罚球后的篮板球情况中，界内队员触及球时开表，比篮板球情况中，界内队员触及球时开表，比赛计时钟信号响时，该队员投篮是否出手，赛计时钟信号响时，该队员投篮是否出手，判断方法如下：判断方法如下： l 如果比赛计时钟显示离比赛结束还有如果比赛计时钟显示离比赛结束还有0.3秒，秒，确定投篮队员确定投篮队员 是否在结束比赛的比赛计时钟信号响起之前是否在结束比赛的比赛计时钟信号响起之前出手，这是裁判员的责任。队员只能用单或出手，这是裁判员的责任。队员只能用单或双手触球后立即将球投出。双手触球后立即将球投出。 l 如果比赛计时钟显示如果比赛计时钟显示0

14、.2 或者或者0.1秒，唯一秒，唯一的有效投篮方式的有效投篮方式 只能是拍或者直接扣篮得分。只能是拍或者直接扣篮得分。 二、身体对抗和犯规尺度的统一二、身体对抗和犯规尺度的统一 鼓励身体对抗鼓励身体对抗 （1）防守队员无限制贴近持球队员，没有侵）防守队员无限制贴近持球队员，没有侵犯对方的圆柱体，没有附加动作。不吹防守犯犯对方的圆柱体，没有附加动作。不吹防守犯规。规。 （2）防守队员面对持球队员正面的打球、抢）防守队员面对持球队员正面的打球、抢球附带的接触了一点手可不吹犯规。球附带的接触了一点手可不吹犯规。 （3）防守队员始终保持合法防守位置，在橫）防守队员始终保持合法防守位置，在橫移和后撤中与

15、运球队员有身体接触或贴靠在一移和后撤中与运球队员有身体接触或贴靠在一起，只要没有附加的动作去顶开进攻队员，不起，只要没有附加的动作去顶开进攻队员，不吹防守犯规。吹防守犯规。 （4）防守队员在圆柱体内双手垂直上举与投）防守队员在圆柱体内双手垂直上举与投篮队员发生接触，永远不要吹防守队员犯规。篮队员发生接触，永远不要吹防守队员犯规。 鼓励身体对抗鼓励身体对抗（5）进攻队员上篮时撞在建立合法防守位置）进攻队员上篮时撞在建立合法防守位置的防守队员身上，永远不要吹防守犯规。的防守队员身上，永远不要吹防守犯规。 （6）在争抢篮板球和地板球中，双方都是去）在争抢篮板球和地板球中，双方都是去抢球，双方都有抢到

16、球的可能，只要没有附加抢球，双方都有抢到球的可能，只要没有附加动作，即使造成很大的身体接触，不吹犯规。动作，即使造成很大的身体接触，不吹犯规。 （7）防守中锋合理的身体接触）防守中锋合理的身体接触 1）防守中锋队员利用曲臂弯肘动作前顶，）防守中锋队员利用曲臂弯肘动作前顶，进进 攻队员后靠，双方形成了合力，不吹犯规。攻队员后靠，双方形成了合力，不吹犯规。 2）防守中锋队员双手交待清楚，利用身体）防守中锋队员双手交待清楚，利用身体贴靠跟随中锋队员进行移动，没有附加动作，贴靠跟随中锋队员进行移动，没有附加动作，不吹犯规。不吹犯规。 非法用手的犯规非法用手的犯规 （1）防守有球队员非法用手）防守有球队

17、员非法用手 1）防守队员用手臂，做出拦、拉、推等动作阻碍了运球突破队）防守队员用手臂，做出拦、拉、推等动作阻碍了运球突破队员，要吹防守犯规。员，要吹防守犯规。 2）防守队员用双手放在突破队员身上或用单臂阻挡运球突破队）防守队员用双手放在突破队员身上或用单臂阻挡运球突破队员，要吹防守犯规。员，要吹防守犯规。 3）防守队员为了阻止持球队员的长传，反抢球时用手打、拉持）防守队员为了阻止持球队员的长传，反抢球时用手打、拉持球队员的手臂和身体，要吹防守犯规。球队员的手臂和身体，要吹防守犯规。 4）防守队员从背后掏打球，如果打在身上或者手臂上而且获得）防守队员从背后掏打球，如果打在身上或者手臂上而且获得了

18、利益，要吹防守犯规。了利益，要吹防守犯规。 （2）进攻队员非法用手）进攻队员非法用手 1）运球队员用手臂或肘钩住或缠绕防守队员，要吹进攻犯规。）运球队员用手臂或肘钩住或缠绕防守队员，要吹进攻犯规。 2）运球队员伸展前臂或用手推开防守队员，要吹进攻犯规。）运球队员伸展前臂或用手推开防守队员，要吹进攻犯规。 3）进攻队员推开防守摆脱去接球，要吹进攻犯规。）进攻队员推开防守摆脱去接球，要吹进攻犯规。 4）队员上篮时，用手和臂支开防守队员，要吹进攻犯规。）队员上篮时，用手和臂支开防守队员，要吹进攻犯规。 （3）对投篮队员的手部犯规 1）为了阻碍对方队员的得分，在对方投篮和行进间上篮时的拉人、打人、推人

19、必须判罚防守队员犯规。 非法用手的犯规非法用手的犯规2）对扣篮队员的犯规 当进攻队员扣篮，防守队员处于不利的防守位置或防守队员已无防守能力时，如果防守队员用拉、打、推等动作与扣篮队员的手、手臂或身体发生非法接触要立即判罚防守犯规。 4）抢篮板球时非法用手的犯规 1）队员为了获得不正当的利益，用手拉住对方抢篮板球队员的肩膀，是犯规。 2）队员为了获得球，在后面或侧面用肘顶开对方抢篮板球的队员，是犯规。 3）处于不利位置的抢篮板球队员用一双或双手推开对方的抢篮板球队员，是犯规。 4）在抢篮板球过程中，队员用手臂夹住、钩挂住或抱住对方队员，是犯规。 5）当队员在抢篮板球中已经获得球的同时，对方队员用

20、手臂顺势下压的动作使得拿球的队员落地并造成了失去重心倒地或带球跑（获利），是犯规。 违反体育道德的犯规违反体育道德的犯规 1、防守队员已不可能防住上篮队员，在背后推、拉、防守队员已不可能防住上篮队员，在背后推、拉、打上篮队员，目的是阻止得分。是违体犯规。打上篮队员，目的是阻止得分。是违体犯规。 2、快攻时，进攻队员前面没有防守队员时，从侧面和、快攻时，进攻队员前面没有防守队员时，从侧面和后面造成一起犯规。是违体犯规。后面造成一起犯规。是违体犯规。3、在第四节的最后两分钟和在每一决胜期的最后两分、在第四节的最后两分钟和在每一决胜期的最后两分钟期间，在掷球入界时（球没离手），如果要吹防守钟期间，在

21、掷球入界时（球没离手），如果要吹防守队员犯规那就是违体犯规。队员犯规那就是违体犯规。4、队员做伤害对方的小动作或坏动作，队员已经不再、队员做伤害对方的小动作或坏动作，队员已经不再是打球不再是正常的篮球动作，都是违体犯规。比如，是打球不再是正常的篮球动作，都是违体犯规。比如，队员突破时防守队员用伸腿或下拌的动作去伤害对方队员突破时防守队员用伸腿或下拌的动作去伤害对方队员；防守队员倒地后，用脚勾住进攻队员；队员在队员；防守队员倒地后，用脚勾住进攻队员；队员在移动过程中用手臂的惯性去甩打对方的脸部。其目的移动过程中用手臂的惯性去甩打对方的脸部。其目的完全是为了伤害对方或者是威胁对方，这种动作在任完全

22、是为了伤害对方或者是威胁对方，这种动作在任意时间任意地点都是一起违反体育道德的犯规。有时，意时间任意地点都是一起违反体育道德的犯规。有时，根据性质可直接判罚取消比赛资格的犯规。根据性质可直接判罚取消比赛资格的犯规。5、持球队员用肘击打对方的脸部或身体要吹违体犯规。、持球队员用肘击打对方的脸部或身体要吹违体犯规。 掩护犯规掩护犯规 1、掩护队员移动与对方队员发生接触。、掩护队员移动与对方队员发生接触。是掩护犯规。是掩护犯规。 2、掩护队员掩护时有附加的动作。是、掩护队员掩护时有附加的动作。是掩护犯规。掩护犯规。 3、发生了接触时，是在静止对手的视、发生了接触时，是在静止对手的视野之外做掩护，没有

23、给对方留出足够的野之外做掩护，没有给对方留出足够的距离。是掩护犯规。距离。是掩护犯规。 4、发生接触时，对移动中的对手没有、发生接触时，对移动中的对手没有重视时间和距离的因素。是掩护犯规。重视时间和距离的因素。是掩护犯规。 5、防守队员推开做掩护的队员，是防、防守队员推开做掩护的队员，是防守犯规。守犯规。 防守中锋犯规和中锋进攻犯规防守中锋犯规和中锋进攻犯规 1、防守中锋时，防守队员用双手或直臂、防守中锋时，防守队员用双手或直臂放在进攻队员的身上，是防守犯规。放在进攻队员的身上，是防守犯规。 2、防守中锋时，防守队员用膝、肩、肘、防守中锋时，防守队员用膝、肩、肘顶开进攻队员，是防守犯规。顶开进

24、攻队员，是防守犯规。 3、中锋要位时用一手或双手扩大圆柱体，、中锋要位时用一手或双手扩大圆柱体，是进攻犯规。是进攻犯规。 4、中锋要位时用双手反抱防守队员，是、中锋要位时用双手反抱防守队员，是进攻犯规。进攻犯规。 无球区的犯规 1、防守队员用手拉、拦或其他动作阻挡和妨碍了进攻队员的行动自由，阻碍或延误他想要达到他所要达到的位置或接球时，要吹防守犯规。 2、防守队员从背后推、拉进攻队员并妨碍了进攻队员获得球，要吹防守犯规。3、进攻队员摆脱或抢位中，用非法的附加动作创造额外的空间来获得利益，或妨碍防守队员的行动自由获得利益等要吹进攻队员犯规。 三、重点违例判罚的统一三、重点违例判罚的统一 携带球携

25、带球 1、变向运球时的翻腕。、变向运球时的翻腕。 2、后卫运球时侧对或背对防守队员时的、后卫运球时侧对或背对防守队员时的翻腕。翻腕。 3、中锋背对防守队员向篮下挤靠时的翻、中锋背对防守队员向篮下挤靠时的翻腕腕 。 4、加速突破时球在手中停留的翻腕。、加速突破时球在手中停留的翻腕。 对携带球要大胆判罚，判罚尺度要整场对携带球要大胆判罚，判罚尺度要整场一致。一致。 带球走带球走 1、外线队员突破先提起中枢脚，后放球。、外线队员突破先提起中枢脚，后放球。 2、内线队员双脚为轴转身或先抬起中枢脚后放、内线队员双脚为轴转身或先抬起中枢脚后放球。球。 3、队员突破到篮下后，滑动或拖动中枢脚投篮。、队员突破

26、到篮下后，滑动或拖动中枢脚投篮。 4、外线队员或内线队员变换中枢脚突破。、外线队员或内线队员变换中枢脚突破。 吹带球走违例不能全凭感觉；不能因为动吹带球走违例不能全凭感觉；不能因为动作别扭就吹带球走违例；不要把抬起中枢脚投篮作别扭就吹带球走违例；不要把抬起中枢脚投篮吹成带球走；不要吹毛求疵，不要吹只有你自己吹成带球走；不要吹毛求疵，不要吹只有你自己才能看清的带球走违例。才能看清的带球走违例。 干扰球违例干扰球违例 1、防守队员盖帽触及球时，追踪裁、防守队员盖帽触及球时，追踪裁判和中央裁判一定要判断球是上升判和中央裁判一定要判断球是上升还是下降。还是下降。 2、判断干扰球违例，裁判员要有预、判断

27、干扰球违例，裁判员要有预见性，追踪裁判和中央裁判见性，追踪裁判和中央裁判 都有责任。都有责任。3、在快攻中，前导裁判对干扰球也、在快攻中，前导裁判对干扰球也有责任。有责任。 1、最后一次罚球或仅有的一次罚球，球未触及篮、最后一次罚球或仅有的一次罚球，球未触及篮圈。罚球队员过早进入限制区。圈。罚球队员过早进入限制区。 2、最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未离开、最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未离开罚球队员的手，占位队员过早进入限制区。罚球队员的手，占位队员过早进入限制区。 3、最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未触及、最后一次罚球或仅有的一次罚球，在球未触及篮圈之前，篮圈之前，3分线外队员

28、过早进入限制区。分线外队员过早进入限制区。 l 罚球违例在比赛的一开始就要管理，管理尺度要罚球违例在比赛的一开始就要管理，管理尺度要全场一致。全场一致。 l 如果出现罚球违例的情况，裁判员要在罚球队员如果出现罚球违例的情况，裁判员要在罚球队员球离手后立球离手后立 即鸣哨。即鸣哨。 罚球违例罚球违例 四、裁判法执行的统一四、裁判法执行的统一 赛前： 1、裁判员提前20分钟准时进入赛场执行裁判员的权利。进入赛场后,依次和客队教练员、记录台工作人员、主队教练员握手，注意你的所有行为是严谨的、是有礼貌的。然后站在记录台对面的中线和边线处观察两个队的热身情况。如发现场上队员着装不符合入场式统一要求的，要

29、友善地给予提醒、改正。 2、赛前10分钟时主裁判要到记录台查看记录表，然后再回到对面站立并告知另外两名裁判双方球队的场上队长。 3、赛前6分30秒时裁判员鸣哨并做出手势，确认所有运动员返回球队席区域。接着介绍双方运动员、教练员，先介绍客队，再介绍主队，然后奏国歌。 4、距比赛开始还有3分钟主裁判鸣哨，鸣哨后介绍裁判员。 5、距离比赛开始前2分钟时，3位裁判员回到记录台。 6、距离比赛开始1分30秒时主裁判鸣笛确认所有运动员回到球队席区域。还剩30秒时，队员和裁判进入场地准备比赛。此时，裁判员要检查双方球队席，如有违规情况，要及时给予纠正。如果违规人员不服从管理，将判罚教练员一次技术犯规，登记为

30、“b”。 7、当时间归零后，主裁判员才能抛球使比赛开始。同样，每节开始时一定要等到计时表归零时裁判员才能递交球开始比赛。 赛前是一个完整的过程，每一个时间段必须准确。 赛中： 1、裁判员要保持良好的精神状态，时刻注意自己在场上的言行举止，体现裁判的职业素养。 2、裁判员要在自己的位置上根据球的情况，责任区的情况，保持不断地移动，去寻找空隙，寻找最佳的观察角度。3、三名裁判员在场上要始终保持一个合理的三角形。 4、继续保留限制区作为共管区的原则，当主要责任区的同伴位置不利时，次要责任区的裁判员一定要帮助同伴。 5、一般情况下不能越区吹哨，前导裁判不能吹到罚球线以上，追踪和中央不能吹到对侧限制区的

31、边线。 6、当球从后场推进前场时一定要用读秒的方式计算8秒，并做出读秒手势。 7、必须按照规定的掷球入界地点掷球入界，不能太随意。 8、球出界，看不清是谁使球出界时，裁判员不要立即打出比赛方向，应立即寻找同伴的帮助。 9、暂停和换人的管理、暂停和换人的管理 暂停的管理：暂停的管理： （1）当记录台发出第一声暂停信号时，裁判员鸣哨并且招呼球队入场，球队必须立刻回到赛场上来。若球队延长暂停时间超过了指定的1分钟，裁判员要警告该队。如果该队对此警告置之不理，就要追加该队一次暂停。如果该队没有暂停，就应该判罚该队教练员一次技术犯规，登记为“c”。 （2）当记录台没有发出暂停结束的信号，队员就过早的进入

32、了场地，裁判员要让他们回到球队席。 （3）暂停期间，三位裁判可以对场上的情况，判罚的尺度，需要解决的问题做简短的交流，并明确比赛如何重新开始。 替换的管理：替换的管理： （1）靠近记录台的裁判员负责管理替换，替换一定要尽快。 （2）替换队员一定要做好替换的准备，必须确保先下后上。 （3）执行替换的裁判员必须做出替换和招呼队员上场的手势。 （4）在替换结束时，可做拇指朝上的手势示意替换完成。负责掷界外球的裁判一定要等到换人结束后场上队员不多于5人也不少于5人时再递交球。 对受伤队员的管理对受伤队员的管理 1、如果一名队员受伤或是看起来受伤了，导致同队的教练员、助理教练员、替补队员或球队席任何其他

33、成员来到赛场上，只要他们来到赛场上，不管实际的治疗实施与否，那名队员就应该被认为已经接受了治疗。该受伤队员必须被替换。 2、如果一名队员受伤了，或正在流血，或有开放的伤口并且不能立即继续比赛（大约在15秒内），他必须被替换。如果在此停表时段任何一队请求了暂停，并且在该暂停期间那名队员恢复了，他可以继续比赛，但这必须是记录员发出的暂停信号是在裁判员招呼一名替补队员成为一名队员之前。 赛后： 1、每节结束，特别是全场比赛结束退场时，三名裁判员一定在记录台的对侧集中在一起，然后等队员退场后裁判再退场。 2、胜负比分非常接近，而一方又非常计较比赛的结果时，三位裁判员不需要到记录台签字，集中一起，快速离

34、场。 五、对运动队行为管理的统一 对球队席人员的管理 1、球队席人员不能超过19人，意味着球队席只能摆放14把座椅。2、绝不允许秩序册名单以外的人员坐在球队席的座位。 3、绝不允许球队席里的运动员、随队人员指挥或指责裁判。对有些领队和随队人员大骂裁判员的行为，一定要直接判罚技术犯规。 4、球队席只允许教练员站立着，当随队人员、替补队员、助理教练员站立时，裁判员一定要管理。翻译为了他的工作可以偶尔的站立，但不能干扰裁判、影响比赛的进行。 5、如果球队席区域发出对裁判员判罚不满的声音，或用语言提示（如：3秒了、犯规了等）,如果声音很大，要对球队席提出警告，再出现要判罚技术犯规。 6、教练员、助理教

35、练员和球队席所有人员，在球队席区域踢饮料瓶、摔西装等行为来发泄和抱怨对裁判员的不满，裁判员必须要给予警告，如若再犯就判罚技术犯规。 7、对方队员罚球时，球队席人员发出对罚球队员的干扰声音，裁判员将对其警告或者判罚技术犯规。 对教练员的管理对教练员的管理 1、如果教练员偶尔的越过线离开球队席区域指挥比赛，裁判员首先要提醒教练员他不应该这么做。如果他只是偶尔的越过一点点，对比赛没有影响的情况下，可以不予理会。 2、教练员动不动就到记录台前和技术代表交涉（其实这是在给裁判员施加压力）裁判员绝对不能不理不管。如果教练员离开球队席区域指责裁判或技术代表，裁判员要视具体情况明确做出技术犯规警告的手势，甚至直接判罚技术犯规。 3、对教练员在场上的夸张做秀一定要给予警告，若再犯立即判罚技术犯规，对于过份的夸张做秀可直接判罚技术犯规。 4、教练员用手指着裁判员质问等不礼貌的行为，裁判员要视具体情况明确做出技术犯规警告的手势。甚至直接判罚技术犯规。 5、教练员对裁判员的一次判罚无休止的指责，已经干扰了裁判员的执裁工作，裁判员必须警告，直至做出技术犯规的判罚。对教练员的这种行为绝对不能不理不睬。 对队员的管理对队员的管理 1、赛前热身服装要一致。 2、队员的服饰和