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1、2016年山东省德州市临邑五中中考生物模拟试卷(二)一、选择题1有消息报道称,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音以下关于树木“喝水”的讨论,不正确的是()A树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区B“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分C听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、CO2D“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处2下列各项中属于抗原的是()输入到A型血患者体内的A型血 接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗 自身免疫器官产生的免疫细胞 移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤ABCD3下列有关人的生殖和发育的叙述中,不正确的是()A
2、受精作用发生在女性输卵管里B卵巢能产生卵细胞和雌性激素C子宫是女性最主要的性器官D胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换4用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?()A从无机小分子生成有机小分子物质B从有机小分子物质形成有机大分子物质C从有机大分子物质演变为原始生命D从原始生命发展成单细胞生命5下面是某同学的部分观察结论,与事实相符的是()A血液由血浆和红细胞组成B心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张一次C心房与动脉相连,心室与静脉相连D动脉内有动脉瓣,静脉内有静脉瓣,心脏内有房室瓣6下列哪项不是人类特有的反射()A听妈妈说买了酸杏流口水B看一
3、场精彩的演出后激动不已C看一篇文章感动的热泪盈眶D一朝被蛇咬,十年怕井绳7在大脑皮层以下的神经中枢参与下可以完成的反射活动是()(1)膝跳反射(2)望梅止渴(3)缩手反射(4)闻风而逃 (5)简单反射(6)一朝被蛇咬,十年怕井绳(7)悲伤时流泪A(1)(3)(5)B(1)(2)(3)(5)(7)C(1)(3)(5)(7)D(1)(2)(3)(5)(6)(7)8下列食物链表示正确的是()A草昆虫青蛙蛇B昆虫蟾蜍蛇C草兔狼细菌D阳光草兔狼9在农田生态系统中,属于生产者的是()A农民B玉米C土壤D耕牛10一个生态系统无论大小都是由()A生产者、消费者和分解者组成的B动物和植物组成的C生物部分和非生物
4、部分组成的D所有生物组成的11在生态系统中,能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中的是()A生产者B消费者C分解者D以上都是12连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是()A生产者和非生物成分B消费者和非生物成分C生产者和消费者D生产者和分解者13几位同学结伴到郊外游玩,看见鱼在水中游泳,娃在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔,面对这番生机勃勃的景象,一位同学想到了冬天温度下降,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢()A均减少B均增加C鸟增加,蜥蜴减少D鸟减少,蜥蜴增加14下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()A探花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B螳螂捕蝉,黄雀在后C稻花香里说丰年,听取蛙声
5、一片D几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥15一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”被称作“谎花”的原因是()A它是雌花,能够结瓜B它的花不能吸引昆虫C它是雄花,不能结瓜D它的花靠风力来传粉16在樱桃开花季节,山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃()A开花B花粉成熟C传粉D子房发育17下列植物都是常见的园林绿化植物,其中生殖过程无双受精现象的是()A法国梧桐B月季C丁香D雪松18生物的结构总是与其生活的环境相适应下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是()A鱼用鳃呼吸适应水中生活B雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活C昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境D家鸽前肢变成
6、翼适应空中飞行生活19下列各项中属于抗原的是()输入到A型血患者体内的A型血 接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗自身免疫器官产生的免疫细胞 移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤ABCD20下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是()A合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积B幼苗移栽时根部带土坨是为了降低蒸腾作用C种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用D早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度二非选择题21右上图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:(1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的上,B代表的结构是,C代表的结构是(2)若此图表示人听到铃声走进教室
7、的反射,则此反射的感受器在耳结构中的内,B代表的结构是,C代表的结构是(3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于内,D代表的结构是,E代表的结构是(4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是22马路上,一辆汽车超速行驶,值勤交警立即发现了异常,果断地拦下该车(1)该车进入交警的视线,在交警的眼球形成影像的顺序是(按正确顺序填写下列结构的序号)瞳孔 晶状体 角膜 视网膜 玻璃体(2)交警拦下该车后,礼貌地向司机敬了个礼敬礼时,交警的肱二头肌和肱三头肌的收缩和舒张的状态是(3)交警怀疑司机是酒后驾车,要求司机对着酒精测试仪吹气,司机吹气时胸廓是(变大、变小
8、)(4)交警用酒精测试仪对交警进行酒精测试,从酒精测试情况看,交警怀疑司机是醉酒驾驶,因而要求司机做抽血检验,医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液,该“青筋”属于(5)因为醉酒,司机开车时动作不协调,主要原因是酒精麻痹了23据图回答问题:(1)图中的细菌在生态系统组成成分中属于者,其生殖方式是生殖(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的,从而促进了植物的生长(3)请写出其中的一条食物链24在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答:培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度()2323235纸巾
9、干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率90%090%0(1)上表的实验设计中共包含了组对照实验(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用构成对照实验(3)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是(5)若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是组,幼苗是由种子的发育而来25近期连续不断的雾霾天气,让全社会以一种最直接而深刻的方式感受到了加强环境保护、节能减排的重要性雾霾天气,致使空气污染严重、能见度低,对民众身体健康和安全出行构成严重威胁保护环境、减少空气污染,从我做起,人人有责让天空多一点蓝色,减少碳排放,为地球降一点温,让自己和下一代拥有更
10、健康绿色环境如图为碳循环示意图,各有关成分之间的请据图回答:碳从无机环境中进入生物群落的途径主要表示的是过程,生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的(填数字序号)(2)垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的(填成分)(3)煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以的形式进入大气圈根据上图请你为实现“低碳”承诺、减少温室效应提两条建议2016年山东省德州市临邑五中中考生物模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题1(2015德州模拟)有消息报道称,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音以下关于树
11、木“喝水”的讨论,不正确的是()A树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区B“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分C听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、CO2D“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素;根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;导管的位置和对水分和无机盐的运输;筛管的位置和对有机物的运输;气孔的功能结构及开闭原理【分析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部,
12、根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐(2)筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上(3)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体(氧气、二氧化碳)交换的“窗口”【解答】解:A、成熟区生有大量的根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,因此树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区,A正确;B、无机盐溶于水中,因此“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分,B不正确;C、听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体可能是水蒸气、或二氧化碳、或氧气,不能同时有氧气和二氧化碳,C正确;D、“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中导管运送
13、到树木各处,而筛管运输有机物,D不正确故选:D【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题2(2016临邑县校级模拟)下列各项中属于抗原的是()输入到A型血患者体内的A型血 接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗 自身免疫器官产生的免疫细胞 移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤ABCD【考点】抗体和抗原【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白(3)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品接种
14、疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病【解答】解:输入到A型血患者体内的A型血,是别人的,而不是自己的,故属于外来物,能够一定程度引起自身的免疫应答,因此属于抗原;接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体,因此接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗属于抗原;免疫细胞受到病原体的刺激后可以产生抵抗该病原体的抗体,因此自身免疫产生的免疫细胞不属于抗原;移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤,一般不会引起免疫反应,因此不属于抗原 所以属于抗原的是输入到A型血患者体内的A型血、接种到健康人体内的乙肝病毒
15、疫苗故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体的概念和特点3(2013济宁)下列有关人的生殖和发育的叙述中,不正确的是()A受精作用发生在女性输卵管里B卵巢能产生卵细胞和雌性激素C子宫是女性最主要的性器官D胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换【考点】精子和卵细胞,受精;胚胎发育过程【分析】此题考查的是人体生殖发育及胚胎发育过程的知识,本知识可借助于女性生殖系统的结构图示及受精过程进行记忆,女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道思考解答【解
16、答】解:A、卵细胞由卵巢排出以后,进入输卵管,这时如果精子与卵细胞结合,形成受精卵,可见,受精作用发生于输卵管内;B、女性的主要性器官是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,所以卵巢既属于生殖器官又属于内分泌器官;C、卵巢是女性的主要性器官,能产生生殖细胞和分泌雌性激素;D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,故D正确故选:C【点评】人体的生殖和发育是中考考查的重点内容,与之相关问题同学们一定要掌握4(2015德州模拟)用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪
17、个阶段提供了有力证据?()A从无机小分子生成有机小分子物质B从有机小分子物质形成有机大分子物质C从有机大分子物质演变为原始生命D从原始生命发展成单细胞生命【考点】地球上生命的起源【分析】有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说【解答】解:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物
18、质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命 结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质可见是证明了生命起源的第二步,B正确故选:B【点评】重点掌握化学起源学说的四个阶段,了解结晶牛胰岛素的知识,结合题意,即可正确解答5(2015德州模拟)下面是某同学的部分观察结论,与事实相符的是()A血液由血浆和红细胞组成B心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张一次C心房与动脉相连,心室与静脉相连D动脉内有动脉瓣,静脉内有静脉瓣,心脏内有房室瓣【考点】人体血液循环系统的组成;心脏的结构
19、【分析】动脉瓣不在动脉内,红细胞是血细胞中的一种【解答】解:A、血液由血细胞和血浆组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板A错误B、心脏总是在有规律的收缩和舒张,心脏收缩和舒张一次,我们就感到一次心跳B正确C、心房与静脉相连,心室与动脉相连C错误D、静脉内有静脉瓣,房室瓣存在于心房与心室之间,动脉瓣存在于心室与动脉之间D错误故选:B【点评】根据显微镜下所观察的小鱼尾鳍内的血液流动情况,可以确定动脉、毛细血管、静脉等不同的血管6(2014济宁)下列哪项不是人类特有的反射()A听妈妈说买了酸杏流口水B看一场精彩的演出后激动不已C看一篇文章感动的热泪盈眶D一朝被蛇咬,十年怕井绳【考点】人类神经活动的特
20、征【分析】反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应人和动物都能对具体刺激建立反射(简单反射和复杂反射),人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的人类特有的反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言、文字、符号、特征建立人类特有的条件反射【解答】解:A、B、C都是在大脑皮层的语言中枢的参与下,形成的人类特有的反射活动;D、一朝被蛇咬,十年怕井绳,是由具体刺激引起的条件反射,人与动物共有D错误故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射有语言中枢的参与7(2016临邑县校级模拟)在大脑皮层以下的神经
21、中枢参与下可以完成的反射活动是()(1)膝跳反射(2)望梅止渴(3)缩手反射(4)闻风而逃 (5)简单反射(6)一朝被蛇咬,十年怕井绳(7)悲伤时流泪A(1)(3)(5)B(1)(2)(3)(5)(7)C(1)(3)(5)(7)D(1)(2)(3)(5)(6)(7)【考点】非条件(简单)反射和条件(复杂)反射【分析】(1)非条件反射是指人生来就有的先天性反射是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成 (2)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动
22、的基本方式【解答】解:(1)膝跳反射、(3)缩手反射、(5)简单反射,都是人生来就有的先天性反射是由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与完成的反射 (2)望梅止渴、(4)闻风而逃、(6)一朝被蛇咬,十年怕井绳、(7)悲伤时流泪,都是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的复杂反射故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别8(2016临邑县校级模拟)下列食物链表示正确的是()A草昆虫青蛙蛇B昆虫蟾蜍蛇C草兔狼细菌D阳光草兔狼【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链动植物之间就是通过食物链相互
23、联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,食物链可表示为:生产者初级消费者次级消费者三级消费者等等【解答】解:A、食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物),A正确B、“昆虫蟾蜍蛇”中没有生产者,B错误C、食物链中不能含有分解者细菌,C错误D、食物链中不能含有非生物成分(阳光),D错误故选:A【点评】本题考查学生对食物链和食物网的概念的理解,属于基础题,考生要熟练掌握9(2014临沂模拟)在农田生态系统中,属于生产者的是()A农民B玉米C土壤D耕牛【考点
24、】生态系统的组成及各部分的作用【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,据此可以解答本题【解答】解:生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者植物,消费者动物,分解者腐生细菌、真菌生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用是生态系统中的分解者因
25、此,农田生态系统中属于生产者的是玉米故选:B【点评】知道生态系统的组成和各部分的作用是解题的关键10(2013通辽)一个生态系统无论大小都是由()A生产者、消费者和分解者组成的B动物和植物组成的C生物部分和非生物部分组成的D所有生物组成的【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体它是由生物部分和非生物部分组成的生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(细菌和真菌等)非生物部分包括阳光、空气、水等等,据此解答【解答】解:A、生产者、消费者和分解者构成生物成分,缺少非生物成分A错误;B、动物属于消费者,植物属于生产者,要
26、想成为一个生态系统,缺少分解者和非生物成分B错误;C、一个生态系统都包括生物成分和非生物成分,缺一不可C正确;D、所有生物是生物成分,缺少非生物成分,不是完整的生态系统D错误故选:C【点评】一个完整的生态系统包括非生物成分、生产者、消费者和分解者,缺一不可11(2016临邑县校级模拟)在生态系统中,能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中的是()A生产者B消费者C分解者D以上都是【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)【解答】解:在生态
27、系统中,生产者和消费者都能通过呼吸作用,把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中;细菌真菌作为分解者,分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐,返回无机环境,所以,在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境故选:D【点评】理解掌握生态系统中生产者、消费者和分解者的作用12(2016临邑县校级模拟)连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是()A生产者和非生物成分B消费者和非生物成分C生产者和消费者D生产者和分解者【考点】生态系统中物质和能量的流动【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、分解者和消费者【解答】解:生物成分包括生产者、分解者和消费者,生产者
28、主要指绿色植物,能够通过光合作用把无机物合成有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节故选:D【点评】生产者通过光合作用把无机物合成有机物,分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境中13(2016临邑县校级模拟)几位同学结伴到郊外游玩,看见鱼在水中游泳,娃在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔,面对这番生机勃勃的景象,一位同学想到了冬天温度下降,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢()A均减少B均增加C鸟增加
29、,蜥蜴减少D鸟减少,蜥蜴增加【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类(3)动物的呼吸作用利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,释放出能量的过程释放的能量有两个应用:维持动物体的各项生理活动;维持体温【解答】解:鸟是恒温动物,到了冬天温度下降的环境中,体温是不变的,为了维持恒定的体温,呼吸作用加强以释放更多的热量,因此耗氧量会增加;蜥蜴是变温动物,到了冬天温度下降的环境中,蜥蜴的体温降低,新陈代谢降低,耗氧量减
30、少所以“到了冬天温度下降”,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生的变化是“鸟增加,蜥蜴减少”故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握恒温动物在寒冷的环境中为了维持体温恒定要释放较多的热量,耗氧量增加;而变温动物体温降低,新陈代谢降低,耗氧量减少14(2013金昌)下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()A探花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B螳螂捕蝉,黄雀在后C稻花香里说丰年,听取蛙声一片D几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的生殖现象解答时可以从生物的特征和生殖现象的表现方面来切入【解答】解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出
31、体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的探花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞,蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,属于生殖现象;螳螂捕蝉,黄雀在后,是螳螂吃蝉,黄雀吃螳螂,是为了获取食物维持生存,属于生物的生活需要营养;稻花香里说丰年,听取蛙声一片,雄蛙有鸣囊,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,是求偶行为,属于生殖现象;几处早鹰争暖树,谁家春燕啄春泥,鹰占领繁殖的巢区,春燕筑巢,都属于生殖现象故选B【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征15(2010菏泽)一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”被称作“谎花”的原因是()A它是雌花,能够结瓜B它的花不能吸引昆
32、虫C它是雄花,不能结瓜D它的花靠风力来传粉【考点】传粉和受精【分析】本题考查花的结构及发育可结合花的实物图进行记忆【解答】解:根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为:无性花、两性花、单性花无性花亦称不育花指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失,或由于发育不完全,不能结出种子的花两性花,指被子植物的一朵花,同时具有雌蕊和雄蕊,这种花称为两性花单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的单性花又包括雌花与雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,经传粉受精后可发育成果实雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗称“谎花”,这种花只开花不结果故选:C【点评】对于花的“单性”、“两性”、“无性”是针对雄蕊、雌蕊的情有无况而言的16(
33、2013枣庄)在樱桃开花季节,山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃()A开花B花粉成熟C传粉D子房发育【考点】传粉和受精【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉有两种方式:自花传粉和异花传粉自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上;异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上,异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力依靠昆虫传粉的花叫虫媒花;依靠风力传粉的花叫风媒花【解答】解:虫媒花的特点是:花朵大而鲜艳,或有芳香的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉樱桃是虫媒花,主要依靠昆虫传粉,大棚果园放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉
34、带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用通过蜜蜂的传粉,提高了授粉效率,使樱桃挂果率明显提高故选:C【点评】了解虫媒花的特点,知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉17(2008丰南区)下列植物都是常见的园林绿化植物,其中生殖过程无双受精现象的是()A法国梧桐B月季C丁香D雪松【考点】双受精的过程【分析】此题考查绿色开花植物特有的生殖发育特点【解答】解:被子植物的花粉落到雌蕊的柱头上后,萌发形成花粉管,花粉管穿过花柱进入子房,一直到达胚珠;花粉管中有两个精子一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核细胞融合形成受精极核,这种受精方式为双受精,是被子植物特有的题中的
35、法国梧桐、月季、丁香都是被子植物,雪松是裸子植物故选:D【点评】双受精的过程和概念要理解记忆知道是被子植物特有的生殖方式18(2015德州模拟)生物的结构总是与其生活的环境相适应下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是()A鱼用鳃呼吸适应水中生活B雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活C昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境D家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活【考点】动物的分类【分析】适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存【解答】解:A、鱼体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力;用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此鱼用鳃呼吸,是与水生环境相适应的A正确;B、青蛙肺不发达,皮肤裸露辅助呼
36、吸,适于生活在潮湿的环境或离水源近的环境中,雄青蛙的高声鸣叫,是为了吸引雌蛙前来,是求偶行为,与适应水陆两栖生活无关,B错误;C、昆虫具有外骨骼,外骨骼可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,C正确D、鸟前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,可以煽动空气,适于空中飞翔,D正确;故选:B【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同19(2014青岛)下列各项中属于抗原的是()输入到A型血患者体内的A型血 接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗自身免疫器官产生的免疫细胞 移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤ABCD【考点】抗体和抗原【分析】抗原是一类能刺激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答,并能与相应
37、免疫应答产物(抗体)在体内外发生特异性结合的物质,据此答题【解答】解:抗原,是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质抗原的基本特性有两种,一是诱导免疫应答的能力,也就是免疫原性,二是与免疫应答的产物发生反应,也就是抗原性输入到患者体内的血是别人的,而不是自己的,故属于外来物,能够一定程度引起自身的免疫应答,属于抗原毒性弱化的乙肝病毒疫苗接种到健康人体内,可以使人体产生抵抗乙肝的抗体,为抗原免疫细胞是指的淋巴细胞,受到病原体的刺激后可以产生抵抗该病原体的抗体,因而不是抗原自体的东西除了少数几种组织(晶状体、甲状腺滤泡
38、内的蛋白质)之外,移植不会产生排斥反应,属于抗原,移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤属于抗原故选:A【点评】抗原和抗体是一对比较抽象的概念,应结合实例解析掌握20(2011广东)下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是()A合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积B幼苗移栽时根部带土坨是为了降低蒸腾作用C种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用D早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度【考点】生物的基本常识;蒸腾作用的意义;合理密植;植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】此题主要考查的是在生产实践中涉及的一些生物学原理,思考作答【解答】解:A、合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木
39、时密度要适当,行株距要合理一般以每亩株数(或穴数)表示株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定合理密植是增加作物产量的重要措施通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率不符合题意B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水而且根尖成熟区及内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根
40、和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽植物的成活率不符合题意C、温度能影响生物的呼吸作用,一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强,根据温度对呼吸强度的影响原理植物植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,利于提高产量不符合题意D、种子萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度等外界条件,早春,温度还很低,不利于种子萌发,覆盖塑料薄膜则能提高地表温度,促进种子提早发芽,不符合题意故选:B【点评】此题涉及的知识面较广,平时要注意知识的积累二非选择题21右上图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:(1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则
41、此反射的感受器位于眼球的视网膜上,B代表的结构是视神经,C代表的结构是大脑皮层的视觉中枢(2)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳结构中的耳蜗内,B代表的结构是位听神经,C代表的结构是大脑皮层的听觉中枢(3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于脊髓内,D代表的结构是传出神经,E代表的结构是效应器(4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是神经冲动【考点】反射弧的结构和功能;非条件(简单)反射和条件(复杂)反射【分析】反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反
42、射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器根据图中神经冲动传导的方向可以看出A是感受器、B是传入神经、C是神经中枢、D是传出神经、E是效应器【解答】解:(1)视觉定形成过程是:来自物体的光角膜瞳孔睫状体玻璃体视网膜视神经大脑皮层的视觉中枢视网膜上有感光细胞能将物像刺激转化为神经冲动,若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的A感受器位于眼球的视网膜上,B代表的结构是视神经,C代表的结构是大脑皮层的视觉中枢(2)听觉的形成过程是:外界的声波通过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传导内耳,刺激了耳蜗内对声音敏感的感觉细胞,这些细胞将声音信息通过位听神经传给大脑的听觉中枢,人就产生
43、了听觉若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳蜗内,B代表的结构是位听神经,C代表的结构是大脑皮层的听觉中枢(3)缩手反射是生来就有的简单反射,神经中枢在脊髓若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于C脊髓(缩手反射中枢)内,D代表的结构是传出神经,E代表的结构是效应器(4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是神经冲动故答案为:(1)视网膜;视神经;大脑皮层的视觉中枢(2)耳蜗;位听神经;大脑皮层的听觉中枢(3)脊髓;传出神经;效应器(4)神经冲动【点评】掌握反射弧的结构和功能是解题的关键22马路上,一辆汽车超速行驶,值勤交警立即发现了异常
44、,果断地拦下该车(1)该车进入交警的视线,在交警的眼球形成影像的顺序是(按正确顺序填写下列结构的序号)瞳孔 晶状体 角膜 视网膜 玻璃体(2)交警拦下该车后,礼貌地向司机敬了个礼敬礼时,交警的肱二头肌和肱三头肌的收缩和舒张的状态是收缩、舒张(3)交警怀疑司机是酒后驾车,要求司机对着酒精测试仪吹气,司机吹气时胸廓是舒张(变大、变小)(4)交警用酒精测试仪对交警进行酒精测试,从酒精测试情况看,交警怀疑司机是醉酒驾驶,因而要求司机做抽血检验,医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液,该“青筋”属于静脉(5)因为醉酒,司机开车时动作不协调,主要原因是酒精麻痹了小脑【考点】眼球的结构和视觉的形成;血管的结
45、构、功能和保健;骨骼肌在运动中的协作关系【分析】(1)生物体的生命活动需要的能量,来自生物的呼吸作用,呼吸作用是活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出氧气的过程(2)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换(3)根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中看到,静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈“青色”,俗称“青筋”(4)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡【解答
46、】解:(1)视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经角膜、瞳孔(房水)、晶状体和玻璃体,并经晶状体的折射,最终在视网膜上形成倒置的物象,视网膜上的感光细胞接受物象刺激,将物象信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉故顺序为(2)骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的
47、 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张(3)呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的;当膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动故司机吹气时膈肌状态应是舒张的;(4)医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液,该“青筋”属于静脉,它存在于体表较浅的部位;(5)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平
48、衡;醉酒司机开车时动作不协调,主要原因是酒精麻痹小脑;故答案为:(1)(2)收缩、舒张(3)舒张(4)静脉(5)小脑【点评】解题的关键是熟悉视觉形成、小脑的功能23据图回答问题:(1)图中的细菌在生态系统组成成分中属于分解者,其生殖方式是分裂生殖(2)绿色植物能利用光能,将水和二氧化碳转变成储存能量的有机物,从而促进了植物的生长(3)请写出其中的一条食物链草虫鸟【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;光合作用过程中的物质转化和能量转化;细菌的营养方式和生殖方式【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产
49、者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成(2)细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌长大以后又能进行分裂在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次一个细菌分裂N次的个数是12N(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者多条食物链彼此交错构成食物网【解答】解:(1)细菌靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,因此图中的细菌在生态系统组成成分中属于分解者 细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个
50、子细胞即两个细菌因此生细菌的生殖方式是分裂生殖(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,因此“绿色植物能利用光能”,将水和二氧化碳转变成储存能量的有机物,“从而促进了植物的生长”(3)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有故答案为:(1)细菌分裂(2)有机物(3)草虫鸟【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、细菌的生殖方式、食物链的概念24在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答:培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度()2323235纸巾干湿状
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