乌伊岭2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。乌伊岭2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】乌伊岭2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：下列描述属于“网络教育”特点的有()。多项选择题a、“平等的”开放式教育b、兴趣选择c、跨年龄段教育d、跨时空教育 2：教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。单项选择题a、思想b、教学c、人际d、仪表 3：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题a、教学方法b、教学过程c、教学原则d、教学目标 4：王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他

2、百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。【2013年上半年中学】单项选择题a、教学态度b、教学方式c、教学手段d、教学组织形式 5：各种不同的武术动作的迁移属于（）。单项选择题a、同化性迁移b、顺应性迁移c、重组性迁移d、特殊性迁移 6：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。（）判断题对错 7：基础教育课程改革纲要(试行)的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施这是建国以来我国（）次课程改革。单项选择题a、第五b、第六c、第七d、第八 8：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。单项选择题a、集中思维b、负迁移c、

3、功能固着d、前摄抑制 9：20世纪50年代，布卢姆建立了（）。单项选择题a、教学过程分类学b、教育评价分类学c、教育目标分类学d、教育测验分类学 10：聚合思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 11：下列说法中错误的是（）。单项选择题a、说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序b、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类c、生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活d、中心思想是文章的灵魂，而材料是文章的骨骼，支撑着文章的整体呈现 12：在excel中，下列运算符（）可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。单项选择题a、!b、

4、&c、%d、# 13：我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。单项选择题a、壬寅学制b、癸卯学制c、壬戌学制d、壬子癸丑学制 14：教育目的对教育工作的作用表现在（）。多项选择题a、导向b、辅助c、评价d、激励e、督导 15：甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83%，而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要（）单项选择题a、集中复习b、分散复习c、及时复习d、适度复习 16：根据已有的研究成果，可以把大脑皮层分为（）多项选择题a、感觉区b、运动区c、平衡区d、联合区e、听觉区 17：有人把教育隐喻为“塑徒”，称教

5、师是“人类灵魂的工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于()。单项选择题a、遗传决定论b、成熟论c、外铄论d、内因与外因交互作用论 18：影响态度与品德学习的外部条件有（）多项选择题a、家庭教养方式b、社会风气c、同伴群体d、态度定势e、道德认知 19：根据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 20：以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。单项选择题a、调整阅读速度b、获得个别指导c、自我测查d、重新阅读 21：家庭教育具有先主性，是指（）单项选择题a、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用b、儿童有主观能动性c、家庭教育与学校教育是统一的d、家庭教

6、育的作用更大 22：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）判断题对错 23：下列作品不是达芬奇创作的是（）。【2014年上中学】单项选择题a、向日葵b、最后的晚餐c、岩间圣母d、蒙娜丽莎 24：检验教师教学技能是否达标的测评属于（）单项选择题a、水平测评b、选拔测评c、诊断测评d、相对测评 25：学生的神态表情包括（）多项选择题a、目光b、面部表情c、形态动作d、心理变化 26：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题对错 27：情境教学法提出的依据主要是（）多项选择题a、情意和认知活动相互作用b、有意识和无意识心理活

7、动相互统一c、智力因素与非智力因素相互统一d、生产力和科学技术的发展e、知识和智力相互作用 28：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 29：“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是（）。单项选择题a、教育b、环境c、遗传d、主观努力 30：我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?（）单项选择题a、天文和历法b、数学和水利c、天文和数学d、历法和数学 31：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）判断题对错 32：近代第一个提出把教学理论的研究建立在心

8、理学上的人是（）单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、桑代克d、裴斯泰洛齐 33：肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）单项选择题a、多血质b、胆汁质c、黏液质d、抑郁质 34：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题a、教学实验b、教学调查c、教学观察d、教学问卷 35：“怎样培养学生的创新意识？”这样的问题属于的问题（）单项选择题a、有结构b、无结构c、一般性d、认知性 36：决定教育性质的根本因素是（）单项选择题a、社会生产力b、上层建筑c、政治经济制度d、科学技术 37：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。单项选择题a、学生

9、与教材b、教师与教材c、教学内容与教学手段d、教师与学生 38：学习动机是推动学生学习的一种（）。单项选择题a、重要力量b、主要力量c、内部动力d、外部动力 39：“杯弓蛇影”是一种什么现象()单项选择题a、刺激泛化b、刺激分化c、刺激比较d、行为强化 40：注意有两个特点，它们是指向性和_。（）单项选择题a、集中性b、概括性c、抽象性d、具体性 41：教师职业道德的特征包括（）多项选择题a、鲜明的继承性b、强烈的责任性c、独特的示范性d、严格的标准性 42：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题a、中国b、日本c、新加坡d、德国 43：“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”

10、、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。单项选择题a、倾听技术b、面质技术c、询问技术d、鼓励技术 44：广义的德育概念包括（）多项选择题a、政治教育b、思想教育c、道德教育d、法制教育e、理想教育 45：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。单项选择题a、环境b、遗传c、教育d、主观努力 46：世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。单项选择题a、sb量表b、斯坦福量表c、韦克斯勒量表d、比纳量表 47：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。单项选择题a、

11、培根b、赫尔巴特c、夸美纽斯d、卢梭 48：中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（）。多项选择题a、实习学习法b、谈话法c、参观法d、实验法 49：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）判断题对错 50：学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题a、各学科教学b、政治课c、班主任工作d、共青团活动 51：下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子

12、。这则评语主要体现了（）。单项选择题a、结果评价b、过程评价c、定量评价d、定性评价 52：转化后进生，首先要做到（）单项选择题a、帮助后进生树立自信心b、帮助后进生搞好学习c、做好家访，争取家长配合d、帮助后进生改正缺点 53：通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。单项选择题a、信度b、效度c、难易度d、区分度 54：形成道德品质的关键在于培养（）方面。单项选择题a、道德认识b、道德信念c、道德情感d、道德意志 55：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）单项选择题a、课程表b、教科书c

13、、学期教学进度d、教学大纲 56：把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（）单项选择题a、巴甫洛夫b、皮亚杰c、桑代克d、夸美纽斯 57：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。单项选择题a、全社会b、学校c、家庭d、教师 58：一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是（）。单项选择题a、网络道德原则b、网络道德规范c、网络道德素质d、网络道德礼仪 59：通常所说的白色污染是指（）。单项选择题a、冶炼厂的白色烟尘污染b、聚苯乙烯等塑料垃圾污染c、石灰窑的白色粉尘污染d、白色建筑废料污染 60

14、：下列关于教育政策的说法不正确的是（）。单项选择题a、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)是改革开放以后，党制定的教育政策b、根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策c、教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的d、教育政策与教育法规的制定主体相同 查看答案1：答案a,b,c,d 解析 略。 2：答案c 解析 题干描述的是对教师人际行为规范的要求。 3：答案c 解析 4：答案b 解析 辛苦却没有达到目的，与态度无关，而c、d两项是王老师和其他老师的共性，也没有太大关系。所以应寻找王老师和其他老师的不同：那就是方式方法的不同。 5：答案c 解析 在学

15、习过程中，学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这类迁移叫做重组性迁移。故选c。 6：答案正确 解析 7：答案d 解析 8：答案c 解析 9：答案c 解析 20世纪50年代，布卢姆等人继承和发展了泰勒的行为目标思想，创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个新高度。 10：答案错误 解析 发散思维是创造性思维的核心。 11：答案d 解析 中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。结构对于作品的构思与创作具有极其重要的作用，它支撑着文章的整体呈现。 12：答案b 解析 在exce1中，&用于将两个字符或字符串连接

16、起来。 13：答案d 解析 辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修改，颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。 14：答案a,c,d 解析 15：答案c 解析 由上述材料，要防止遗忘就要及时复习。根据艾宾浩斯遗忘规律，新学习的材料一定要及时复习，至少要在当天加以复习，以减缓遗忘的进程。因此，本题选择c选项。 16：答案a,b,d 解析 17：答案c 解析 本题中把教育隐喻为“塑徒”，强调教师的作用，也就是认为教育是塑造，人的发展依靠的是学校的教育依靠的是教师，这是外铄论的观点。 18：答案a,b,c 解析 系统暂无解析 19

17、：答案正确 解析 20：答案b 解析 21：答案a 解析 22：答案正确 解析 23：答案a 解析 向日葵是梵高的作品。故选a。 24：答案a 解析 系统暂无解析 25：答案a,b,c 解析 学生的神态表情包括目光、面部表情、形态动作。心理变化属于内心变化，不属于神态表情。(本解析由张恩凯提供) 26：答案错误 解析 错，科学技术水平才会决定人才质量的. 27：答案a,b,c 解析 28：答案正确 解析 29：答案b 解析 30：答案a 解析 宋元时期是我国古代科技发展的高峰，沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 31：答案错误 解析 遗传是指人从先辈

18、那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。 32：答案b 解析 33：答案a 解析 多血质的典型特征是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。 34：答案a 解析 教学研究中最重要的研究方法是教学实验。因此，本题选择a选项。(本解析由何龙提供) 35：答案b 解析 36：答案c 解析 决定教育性质的根本因素是政治经济制度。政治经济制度决定着教育的领导权，并通过对教育的控制来决定教育的性质。(本解析由张恩凯提供) 37：答案d 解析 教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响，其中

19、教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。(本解析由何龙提供) 38：答案c 解析 学生学习的内部动力是学习动机。 39：答案a 解析 40：答案a 解析 41：答案a,b,c,d 解析 42：答案d 解析 43：答案d 解析 44：答案a,b,c 解析 45：答案a 解析 略 46：答案d 解析 比纳量表，又称比纳一西蒙量表。 47：答案c 解析 48：答案a,d 解析 49：答案正确 解析 学生是以学习为主要活动的一个群体，所以儿童的年龄差异表现在学生阶段就是思维上的差异了。(本解析由张恩凯提供) 50：答案a 解析 51：答案b 解析 过程性评价是在学生学习过程中的评价，促进评价过程和学习过程相融合，倾向于过程与发展的价值取向。也就是说，过程性评价关注学生在学习过程中的变化、状态、行为，过