高三生物知识点复习总结整理

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三生物知识点复习总结整理 学习是一次独立的行动，需要探究、琢磨、主动应战、坚强应战，艰辛由你单独担当，成功由你独立争取。下面就是我给大家带来的高三生物学问点总结，盼望大家喜爱! 高三生物学问点总结一 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。 (三倍体、病毒、细菌等不能基因重组) 2.细胞生物的遗传物质就是dna，有dna就有rna，有5种碱基，8种核苷酸。 3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。 5.洋葱表皮细胞不能进展有丝分裂

2、，必需是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆就是细胞培育，利用细胞增殖的原理。 7.细胞板赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞构造。 8.激素调整是体液调整的主要局部。co2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调整。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必需经过完好的反射弧，推断兴奋传导方向有突触或神经节。 11.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位改变，但电性不变，所以不会引起效应器反响。 12.dna是主要的遗传物质中“主要如何理解? 每种生物只

3、有一种遗传物质，细胞生物就是dna，rna也不是次要的遗传物质，而是针对“整个生物界而言的。只有少数rna病毒的遗传物质是rna。 13.隐性基因在哪些状况下性状能表达? 单倍体，纯合子(如bb或_by)，位于y染色体上。 14.染色体组染色体组型基因组三者概念的区分。染色体组是一组非同源染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+x+y，而染色体组型为44+_或xy。 15.病毒不具细胞构造，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用一般培育基无法培育，只能用活细胞培育，如活鸡胚。 16.病毒在生物学中的应用举例： 基因工程中作载体 细胞工程中作诱交融剂 在免疫学上可作疫苗用于免疫预防

4、。 17.遗传中留意事项： (1)基因型频率基因型概率。 (2)显性突变、隐性突变。 (3)重新化整的思路(aa自交1aa：2aa：1aa，其中aa致死，那么1/3aa+2/3aa=1) (4)自交自由交配，自由交配用基因频率去解，特殊提示：豌豆的自由交配就是自交。 (5)基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面xy肯定要大写。要用题中所给的字母表示。 (6)一次杂交试验，通常选同型用隐性，异型用显性。 (7)遗传图解的书写肯定要写基因型，表现型，p，f等符号，遗传图解区分遗传系谱图，需文字说明的肯定要写，特殊留意括号中的说明。 (8)f2出现3：1(aa自交)出现1：1(测交aaaa)

5、，出现9：3：3：1(aabb自交)出现1：1：1：1(aabbaabb测交或aabbaabb杂交)。 (9)验证基因位于一对同源染色体上满足基因分别定律(或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律)方法可以用自交或测交。(植物一般用自交，动物一般用测交) (10)子代中雌雄比例不同，那么基因通常位于x染色体上;出现2：1或6：3：2：1那么通常考虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例一样，基因位于常染色体上。 (11)f2出现1：2：1不完全显性)，9：7、15：1、12：3：1、9：6;1(总和为16)都是9：3：3：1的变形(aabb的自交或互交)。 (12)育种方法：快速繁殖(单倍体育种，

6、植物组织培育)、最简洁育种方法(自交)。 (13)秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗(未作用的部位，如根部仍为二倍体);秋水仙素的作用原理：有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱，不是植物激素。 (14)遗传病不肯定含有致病基因，如21-三体综合症。 18.平常考试用常见错别字归纳： 液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。 高三生物学问点总结二 名词： 1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体构造的变异或者染色体数目变异。 2、染色体构造的变

7、异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消逝)、增加(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等转变 3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增加或缺失的转变。 4、染色体组：一般的，生殖细胞中形态、大小不一样的一组染色体，就叫做一个染色体组。细胞内形态一样的染色体有几条就说明有几个染色体组。 5、二倍体：但凡体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫。如.人果，蝇，玉米.绝大局部的动物和高等植物都是二倍体 6、多倍体：但凡体细胞中含有三个以上染色体组的个体，就叫。如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体，一般小麦

8、含六个染色体组叫六倍体(一般小麦体细胞6n，42条染色体，一个染色体组3n，21条染色体。)， 7、一倍体：但凡体细胞中含有一个染色体组的个体，就叫。 8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。 9、花药离体培育法：具有不同优点的品种杂交，取f1的花药用组织培育的方法进展离体培育，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。 语句： 1、染色体变异包括染色体构造的变异(染色体上的基因的数目和排列挨次发生转变)，染色体数目变异。 2、多倍体育种： a、成因：细胞有丝分裂过程中，在染色体已经复制后，由于外界条件的剧变，使细胞分裂停顿，细胞内的染色体数目成倍增加

9、。(当细胞有丝分裂进展到后期时破坏纺锤体，细胞就可以不经过末期而返回间期，从而使细胞内的染色体数目加倍。) b、特点：养分物质的含量高;但发育延迟，牢固率低。 c、人工诱导多倍体在育种上的应用：常用方法-用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用-秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例：三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。三倍体西瓜联会紊乱，不能产生正常的配子。)、八倍体小黑麦。 3、单倍体育种：形成缘由：由生殖细胞不经过受精作用挺直发育而成。例如，蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;玉米的花粉粒挺直发育的植株是单倍体植物。特点：生

10、长发育弱，高度不孕。单倍体在育种工作上的应用常用方法：花药离体培育法。意义：大大缩短育种年龄。单倍体的优点是：大大缩短育种年限，速度快，单倍体植株染色体人工加倍后，即为纯合二倍体，后代不再分别，很快成为稳定的新品种，所培育的种子为肯定纯种。 4、一般有几个染色体组就叫几倍体。假如某个体由本物种的配子不经受精挺直发育而成，那么不管它有多少染色体组都叫“单倍体。 5、生物育种的方法总结如下： 诱变育种：用物理或化学的因素处理生物，诱导基因突变，进步突变频率，从中选择培育出优良品种。实例-青霉素高产菌株的培育。 杂交育种：利用生物杂交产生的基因重组，使两个亲本的优良性状结合在一起，培育出所需要的优良品种。实例-用高杆抗锈病的小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交，培育出矮杆抗锈病的新类型。 单倍体育种：利用花药离体培育获得单倍体，再经人工诱导使染色体数目加倍，快速获得纯合体。单倍体育种可大大缩短育种年限。 多倍