2021年大班班级家长会发言稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年大班班级家长会发言稿 幼儿园家长会,是老师与家进步行双向沟通、沟通儿童成长问题的良好途径。下面是我给大家整理的大班班级家长会发言稿，仅供参考。 大班班级家长会发言稿篇1 首先感谢大家能来参与我们的家长会，今日能冒雨来的家长都是真正关怀孩子的，今日我们也特地请来了小学的柯教师来给大家讲幼小连接的事情，待会儿我讲完以后就请柯教师来和大家沟通。 一、班级状况分析： 本学期我们班增加了五个新生，有两个同学回自己老家读书了，如今班上总人数48，其中男生23名，女生 25名。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们在常规和力量习惯方面有了很大进步，在教学

2、活动和户外活动的时候，规章意识增加了，但是在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比方上课做小动作，其他小伴侣发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿任凭，不愿动脑筋等等;孩子们之间也缺乏相互关怀，相互理解的良好风气，课间或者户外活动时经常会和同伴间发生冲突，发生冲突后独立解决问题的力量还需加强;还有的孩子吃饭的时候肯定要不断的催促，否那么不能在规定时间吃完自己的一份饭菜因此本学期将在这几个方面加以重点培育。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了，面临着幼小连接的问题，许多家长都对教师提出许多更高的要求，盼望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方

3、面也是本学期的工作重点。 二、大班全面进展目的以及详细培育措施： 1、 能观看、比拟相像物体的细致差异。为此我们从上学期开头就在用法翻盖乐教学具，本学期就连续用法此教材关心幼儿进步观看和比拟相像物体细致差异。 2、 能依据概念进展分类。在生活中孩子能接触到许多什么是什么的概念，比方说：电器、家具、书我们把这方面的训练放回到生活中，在日常生活多像孩子介绍什么是什么。 3、能依据概念想象出8种以上内容。想象力丰富是孩子童年时期所特有的，但是很惊奇的是，在上学期期末为孩子填写幼儿力量程度进展评估单时，我发觉我们班有许多的孩子在想象力方面并不能到达优。并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富，性格越开

4、朗越活泼的孩子想象力越丰富。究竟是什么磨灭了孩子珍贵的想象力呢?值得我们大家共同来思索。 4、认识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂。虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号?但是上学期末我们本班对幼儿进展过逐个问询统计，发觉还有20个小伴侣还不能精确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能具体的说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴浸透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习(也盼望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子如今几点钟了?今日是几号?) 5、 认识球体

5、、正方体、长方体。这也是一个比拟抽象的学问点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比拟快，根本都没有问题。 6、把握10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子把握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不盼望自己的孩子将来有长进呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全把握的学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种力量的其中一个方面。

6、7、 正确用法筷子。我想这一点对于我们三山的孩子来说不成问题了吧?我们的孩子普遍自理力量都较强，这一点很好。假如你的孩子在家还不会正确用法筷子，请举手示意我，有吗? 8、 会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们特地为孩子预备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。 9、能把握跨跳，独人跳绳的动作。马上要升如小学，跳绳是一项孩子必需把握的运动。所以这个学期一开学我们就让孩子将跳绳带来幼儿园，利用早上做操之前的时间加强熬炼，目前我们班已经有十五个左右的孩子跳得

7、很好了，以后我们班会做一个跳绳竞赛报名的挂的东西，要参与的孩子自己在这里写上名字。 大班班级家长会发言稿篇2 到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题，我们得先来看看如今幼儿、小学等学校训练和家庭训练的现状。要说家庭训练，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的训练阅历，家庭训练是很冗杂性的。它不同于学校训练，有明确的课程方案，各科课程标准，一系列的训练规程，训练制度。家庭训练完全依靠于家长的训练意识、训练方法、训练手段。 如今，家长对孩子的训练主要存在着以下几种心态：首先是望子成龙型的，这也是大局部家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩

8、子有长进呢!其次类是随波逐流型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期训练中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比方家长的望子成龙本身是一件好事，他能大大促进学校训练地进展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长望子成龙的心态一旦过火了，就会阻碍训练的进程。我们先不妨看看如今幼儿训练的现状。如今的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个便利，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所

9、幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是今日写字了吗?今日学了哪个拼音?，家长像模像样地把自己的孩子当作小同学。 这样一来，许多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平常开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿训练小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到安康地进展。一些训练心理学家指出，幼儿训练小学化是影响幼儿心理安康的重要因素，因为小学化的训练形式不仅会增加幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立独特和想象力量。 与此同时，幼儿训练小学化也给小学训练带来了不必要的费事，留下了众多的

10、后遗症。由于小学一个班的同学可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不标准的拼音发音方法等都给小学入学训练带来了不便。何况，依据小学课程方案，入学后，还要进展为期4-7个星期的拼音教学，好多同学由于不愿听教师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不用心听课的不良习惯。再看看小学一班级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节(从下半年开头小学一班级将不开设英语课)，其他的还有就是劳动、活动、爱好课了。从这儿看，小学一班级的数学课时明显削减，何况也有训练专家提出，小学一班级将取消数学课，这也是有道理的，一班级数学课中的十以内，二十以

11、内加减法到同学进入二、三班级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花许多的时间、精力进展数字、运算教学吗? 顺便插一点，看看我国的训练方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么 ?问的是：今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，独特的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和力量，让孩子举一反三的学。他们让小同学开展课题讨论，让他们自己开展调查，搜集资料，写讨论报告。小同学能写出上万字的课题讨论报告，这对我们来说是有点不行思议的。 我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词

12、和进展必要的、标准的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的理论活动中进展教学，让孩子生动、直观、主动地承受学问，爱好盎然地学会学问。外表听去，我似乎是说给幼儿园教师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的训练方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同训练好子女。 说到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗?至于临时的落后，

13、也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。 所以作为家长适当的转变一下训练观念，理解一点当前的训练理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的同学版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲

14、了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比方：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节省习惯等。同时，家长要留意训练的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。特殊不能在别人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会虚心地说：不怎么样，不

15、太好.其实，这样是很伤孩子心的。 家长也不要老是把你真笨真糟糕等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，挺直影响孩子学习、生活的主动性。 进入小学后，家长切记不要随便给孩子加重学业负担。如如今小学一班级同学是不允许留任何书面家庭作业的，同学在校时间也进展了严格掌握，一班级小伴侣在一星期中，有三个下午是提早一节课放学的。在书写方面，提倡只要同学能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校背道而驰。假如孩子的确有精力，不妨可以有选择的进展孩子的艺术特长，让他更全面的进展。 大班班级家长会发言稿篇3 敬重的各位家长：你们

16、好!在这次家长会开头前，首先，对各位家长的到来表示热闹的欢送，信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或在园的状况，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么主动的连续支持、协作我们的工作。 可能有许多家长对我比拟生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫教师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的内容有以下几个方面

17、： 一、平安问题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题：1、做好每星期一第一节的平安训练课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一

18、丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正说明他们力量的进步。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说：对不起!没关系!感谢!等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所盼望的。 2、培育幼儿独立性 在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小同学生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;

19、鞋 带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理力量的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。根本上大局部幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小局部幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育自理力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学

20、会表达，肯定要通过生活理论中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。 3、培育幼儿良好行为; (1)、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，准时订正不正确的书写姿态。 (3)、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。 (4)、培育幼儿的根本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进展礼貌训练，友爱训练(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国训练和一些简洁的道德行为规章(如训练幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。 说到这，我要

21、强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样消除了孩子的主动性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比拟，其实这个对孩子很不公正。我个人觉得对待孩子要以主动的方式鼓舞、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更主动主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大局部幼儿 在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成根本的生活独立力量。穿

22、衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒散和自私的习惯。 二、教学方面 (一)、整合课程介绍 我园的训练依据幼儿园训练指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的训练活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程： 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育力量的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达力量，语言表达力量较强的有：李杰、马

23、明粤、黄景、王楚、陈翔宇等 计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维力量，进步对计算爱好，比拟好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等 音乐、舞蹈：通过音乐训练 ，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现力量，我班绝大局部幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等 美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，进步审美力量和动手操作力量。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力，审美力量及美的表现力，美术也是绝大局部幼儿都比拟感爱好的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等 安康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面进

24、展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等 要理解他们，先理解他们的性格、有哪些优点?缺点?应当用什么方法训练他们?只有理解他们的性格，爱好然后依据他们的性格、爱好对症下药就能到达我们所盼望到达的目的。像在家里，只有一两个小孩应当比我 们教师有更多的时间理解他们，真正的的理解他们的内心 ，再选择该用哪种方法训练他们?那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关怀孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的训练好你的孩子。 (二)珠心算介绍：这个学期我们大班就开头教学珠心算了

25、，或许各位家长对如今孩子们所学的珠心算不太理解，下面就由我来简洁介绍一下，(发资料)请各位家长观看我们预备的资料。 1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，或许仍旧对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简洁的珠心算，盼望各位家长协作把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的答复我所提出的问题，好不好? 2、珠心算演示：信任经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的理解，盼望家长们平常能多催促、辅导你的孩子，以便更快的到达心算的目的。 三、理解孩子的学习，让孩子欢乐成长。 随着社会的进展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们盼望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从

26、来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力?当然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，可是如今的孩子呢?学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点?只有教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们必需要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢?请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩嬉戏，有我们在整合课程的

27、主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还绽开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些欢乐的活动学习的。他们在这里每天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们肯定会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，盼望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关怀你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子临时不会算数学，没关系张，或许他对数学不敢爱好，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音 格式不对，没关系，擦洁净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界

28、上有谁是没有错误的呢?也不要任凭拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察，发觉孩子的优势，赐予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。 说到这里，有些家长就会说那数学怎么办?我们幼儿园在数学方面做了很好的方案，下面有请莫教师来谈谈我们教学方面的状况!掌声有请! 感谢莫教师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过莫教师的讲解，家长们对我们大班的数学有所理解，盼望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们肯定要帮助我们一起来辅导。小学一班级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了

29、充分的预备，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢?因为依据以往的阅历，很多家长因为不理解我们小太阳大班就是学前班，上了大班可以挺直升读一班级，曾经就有一小局部家长在大班的其次学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?老师又是怎么样的呢?我不敢断言，只是许多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有平安保障，其次个是同学冗杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一观察教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位老师时，便懊悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的教师只是负责孩子上课时的平安，下课之后便是靠孩子自觉，平安也没有保放学，三点上课，四点放学，教师也没有幼儿园的教师有耐烦，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。 四、就读小学时必需预备的工作(证件)下面我来借此时机向各位家长说说读小学需要预备些什么证件： 户口本：幼儿必需是有户口的。并且肯定要满6周