




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品文档儿童保健知识宣传栏儿童保健时研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科。儿童保健学时儿童医学领域中为促进儿童生长发育、维护儿童健康、保障儿童生命质量和生活质量的一门重要学科。一、新生儿保健:自出生后脐带结扎时起至生后 28 天内,称新生儿期。这一时期小儿脱离母体开始独立生活,内外环境发生巨大变化,而其生理调节和适应能力不够成熟,容易发生体温不升、体重下降和各种疾病等。因此,新生儿期保健特别强调护理。保温:新生儿房间应阳光充足,温度18-20 度,湿度 55%-60% 为宜。喂养:母乳喂养是最佳喂养方式。清洁卫生:新生儿皮肤娇嫩,应每
2、日沐浴,水温以略高于体温为宜(38度左右 )。消毒隔离,保持空气清新,通风良好,不宜太多人接触和探视。保温:新生儿房间应阳光充足,温度18-20 度,湿度 55%-60% 为宜。喂养:母乳喂养是最佳喂养方式。清洁卫生:新生儿皮肤娇嫩,应每日沐浴,水温以略高于体温为宜(38度左右 )。消毒隔离,保持空气清新,通风良好,不宜太多人接触和探视。二、婴幼儿保健:满月至 1 岁为婴儿期, 1 岁至 3 岁为幼儿期。这一时期饮食转换与过渡,需注意预防营养不当。同时孩子活动范围渐广,接.精品文档触周围事物增多,智力发展较前突出,语言思维和应对能力增强,但识别危险的能力尚不足,故应注意防止意外伤害和中毒。 由
3、于接触外界广而自身免疫力仍低,传染病发病率较高,家长应多加保护。三、学龄前期保健: 3 周岁后到入小学前( 6-7 岁)为学龄前期,体格发育稳步增长,智力发育更趋完善,求知欲强,能做较复杂的动作,学会照顾自己,语言和思维能力进一步发展。这一时期具有高度可塑性,但因接触面更广,仍易发生各种感染性疾病,又因喜欢模仿而无经验,故意外事故较多,要注意教育与看护相结合。(入托前体检)四、学龄期保健:从入小学起到青春期成为学龄期。此期小儿体格稳步增长,除生殖系统外其他器官的发育到本期末已接近成人水平,脑的形态已基本与成人相同,智力发育较前更成熟,控制、理解、分析、综合能力增强,是长知识、接受文化科学教育的
4、重要时期。这个时期发病率较前为低,但要注意预防进食和龋齿,矫治慢性病灶,端正坐、立、行姿势,安排有规律的生活和锻炼,保证充足的营养和休息,注意情绪和行为变化,避免思想过度紧张。四、随诊内容:1.指导护理,喂养,逐渐增加奶量,了解生长发育情况;4.定期保健体检;7.有其他伴随疾病的治疗和随诊等。什么样的宝宝容易生病?不爱喝水的宝宝水参与了人体的所有代谢,重要性不言而喻。身体丢失水分多时,宝宝.精品文档抵抗力就会下降, 生病机会自然增加, 因此让宝宝养成多喝水的好习惯是很重要的。应对方法:经常告诉宝宝喝水很重要,渐渐让宝宝铭记于心;在孩子外出时,让其随身带上水瓶。2.不爱吃蔬菜的宝宝挑食和不爱吃蔬
5、菜的宝宝,饮食结构不均衡, 可能引起贫血和一些维生素或微量元素的缺乏,容易引起反复感冒。应对方法:把饭菜做得可口一些(如把菜切得很碎),用色、香、味来吸引孩子。抱奶瓶入睡的宝宝一些宝宝睡前要喝一瓶奶,或抱着奶瓶就睡着了,也不刷牙或漱口。殊不知,细菌最喜欢牛奶,最喜欢在隐蔽的咽喉部繁殖,于是,宝宝就反复发生呼吸道感染了。应对方法:如果睡前喝奶的习惯改不掉,就提前一小时喝奶吧,喝完让宝宝喝几口温水漱漱口。 对呼吸道常反复感染的宝宝, 不仅要睡前刷牙,还要每顿饭后立即漱口。4.有过敏体质的宝宝这种宝宝大多有家族病史,比如爸爸或妈妈有过敏性鼻炎或哮喘等。爱出湿疹、有黑眼圈、睡觉爱打滚、爱揉鼻子眼睛、多
6、动、尿床、打呼噜的宝宝,发生上呼吸道感染的机会比一般宝宝多。他们咳嗽的原因不一定是感染,有可能是得了过敏性鼻炎等过敏性疾病,或碰到了引起过敏的物品。.精品文档应对方法: 1.提倡母乳喂养; 2.避免容易引起过敏的食物或环境(如:花粉、动物皮毛、海鲜等);3. 严重的过敏症可考虑脱敏治疗。5.睡眠太少的宝宝睡眠充足是宝宝发育的先决条件之一。如果晚上任其贪玩,变成“夜猫子”,第二天还要上幼儿园,久而久之疲乏过度,就容易生病。应对方法:晚上 9 点家长带头开始做睡前准备,关闭大灯,营造一个良好而安静的睡眠环境,或给宝宝讲一个睡前故事,让宝宝乖乖入睡,然后大人再悄悄离去忙自己的事。6.生病后不及时治疗的宝宝有的妈妈总担心吃药会出现副作用,宝宝生了病不及时治疗,让宝宝像大人那样 “扛着 ”,这是不正确的。 病情变
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 软件产品的市场定位与分析试题及答案
- 消防资料试题及答案
- 计算机程序设计实践技巧试题及答案
- 消防中控室考试题及答案
- 消防排烟安装考试题及答案
- 法学与社会正义的探讨试题及答案
- 消防理论培训试题及答案
- 软件设计师备考秘籍与试题及答案
- 丰富练习的计算机二级VB试题及答案
- 以数字化革新制造数位双胞胎技术与经济效益的结合研究
- 房建工程安全文明施工标准化建筑施工
- 盘扣式钢管脚手架验收表
- 《拒绝熬夜》演讲PPT模板-熬夜危害、怎样不熬夜、熬夜调查
- 部编小学语文三下识字表无拼音
- 《家用食品粉碎机设计》11000字
- 【课件】4.1转基因产品的安全性课件2021-2022学年高二下学期生物人教版选择性必修3
- 产四万吨甲乙酮项目初步设计说明
- 课程思政的认识、实践与思考课件
- 工程结算催告函
- 第一种、第二种工作票
- 办公室业务培训提纲课件
评论
0/150
提交评论