育儿早教追根究底

1、LOGO育儿早教追根究底Prepared on 22 November 2020追根究底。幼儿的行为“让我来。”是幼儿最爱用的陈述句；“为什么”则成为幼儿最常用的疑问词。不论 什么事，幼儿开始发挥打破砂锅问到底的精神“为什么我要刷牙”或“为什么 我的牙齿不能像爷爷一样拿出来每天，你要回答上百个诸如此类的问题。不过，当你开始回答问题时，幼儿可是很专心地在倾听哦！你的答案可能将成 为他下一个问题的素材，而他的问题包罗万象，上至天文，下至地理，甚至左 邻伯伯、右舍姐姐身上，他都可以发掘千奇百怪的问题。你开始感到不堪其扰，但你的好奇宝宝似乎很努力地想知道，这世界到底是怎 么凑成现在这个样子。来自www

2、.资料搜索网。幼儿的想法与感觉最近这些曰子以来，我注意到好多从前我不曾发现的现象，我好奇这是怎么一 回事，而现在的我，很方便地就能和人用口语沟通，所以我不停地问，我好专 心地听大人回答，然后我又想到许多新的问题.真好玩。现在，我已经三岁大了，我知道自己喜欢什么、不喜欢什么，所以当大人想强 迫我做我不想做的事情时，我非得问清楚到底是怎么一回事不可。所以，当妈妈叫我吃午餐时，我不得不问他为什么我正玩得有趣，而且我一点 也不觉得饿，为什么我得吃饭还有，为什么把我的熊宝宝放进洗衣机洗我知 道，熊宝宝想和我一起在浴缸里洗澡呢！ 妈妈讨厌灰尘，为什么我一点也不觉得灰尘讨厌，为什么我进屋前要把鞋子的 灰尘抖

3、干净G*这有什么意义当孩子三岁大时，他已经有足够的能力去应付环境，所以，现在他的注意力转 移至去关心环境的变化，他很好奇到底这世界是怎么来的。随着表达能力的进步，孩子开始提出问题，一连串的如：为什么会下雨云 怎么来的水为什么会变成云他们掉下来的速度有多快小水滴到地上会不会痛你 的答案会帮他相处更多的问题。做好心理准备吧！透过问题，孩子得到关于他所好奇这世界的资讯，同时，他也得到部分掌控世 界的权利，他知道自己可以不必扌日忧害怕。在这时期，幼儿的想象力亦开始迅速地发展，使得他的世界更丰富；虽然有时 他因幻想而感到害怕，但大部分的时候，他仍然觉得自己可以控制情况，所以 当他想做某件事时，他会直接去

4、做，不一定会先问过你。孩子的独断行事并非蓄意与你对抗，他只想对世界发挥点影响力而已！这个时期的孩童有时会幻想有位第三者“朋友”的存在，甚至他亦有将玩具 拟人化的情形，因为他对现实与幻想的区别能力不及大人，所以，你会看到他 沉溺在自己的想象中，将玩具当成有生命的个体般对待。你应该做的事尽量回答孩子所提的问题你的回答不仅使孩子对世界有更进一步的认识，而且因为你的“肯回答”，是孩 子的好奇心得以持续，这是曰后其求知的基本元素。当孩子对世界的认识不断増加，而他的好奇心更使得他事事关怀，如此将拓展 其视野，使他将来成为广知博文的人。让孩子拓展自己的生活圈认清孩子一直在长大，而且他们想要拥有更多的责任与自我控制权这个事实； 不论是在身体上、心理上、情绪性或社交性，容忍孩子自由地拓展他的生活 圈。聆听并接受孩子的计划孩子规划某些事情，由此，他们获得自信，他们无意与你对抗，但他们想做更 多的事，并希望自己控制自我与环境，尊重他们对自我的主导权。记住！他们 不会再像一、两岁时那般依赖。别因为孩子的恐惧乱乐生活秩序，孩子仍然应该在固定的时间、地点上床睡 觉。你可以给他暂时的支持，比如：再念段故事给他听、陪他躺一会儿、让他灯开 着睡等等，但他还是必须维持原来规律的生活。别强迫孩子接受他所害怕的事物 孩子不敢一个人进黑暗的房间、看恐怖电影、坐儿童乐