八年级下册月考试题

1、八年级月考试题一、基础知识（19分）1选择下列注音完全正确的一项()（2分）A禁锢(g)诘责(j)文绉绉(zhu)眼翳(y)B胡髭(z)黝黑(yu)一绺绺(l)颔首(hn)C解剖(pu)畸形(q)诱惑(yu)摹画(m)D滞留(zh)粲然(cn)庶祖母(sh)脊背(j)2.下列成语中没有错别字的一项是（）（2分）A翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.选出下列词语解释有误的一项是 （ ）（2分）A托辞（借口） 不辍（不停） 禁锢（束缚，限制） 犹豫（拿不定主意）B标致（漂亮） 客死（死在异国

2、他乡） 瞩目（注目） 适值（正好遇到）C器宇（气概，风度） 诘责（询问） 绯红（鲜红） 匿名（不署名或不署真实姓名）D不逊（无礼）轩昂（形容精神饱满，气度不凡) 凄然（形容悲伤难过）徘徊（在一个地方来回走）4.下列句子中，没有语病的一项是 ( )（2分）A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。5.下列句子中，加粗的词语使用恰当的一项是： ()（2分）A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了

3、辛酸的泪水。B.在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。6、名著阅读（2分）海底两万里是_的三部曲的第二部（第一部是_，第三部是_神秘岛_，小说主要讲述了_号潜艇的故事。作者被公认为“ _”7、默写（7分） ， ，此事古难全。（苏轼水调歌头）赤壁中“ ，铜雀春深锁二乔。”二句抒发了作者空有才情而难遇良机的感慨。酬乐天扬州初逢席上见赠中，作者表示坚信新事物终将取代旧事物的客观规律的诗句是 ， 。 五柳先生传中借他人之言，以示自己志向的句子是 ， 。 （5） ，望峰

4、息心；经纶世务者， 。（吴均与朱元思书）（6）_ _，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）（7）苏轼水调歌头中最表达美好祝愿的一句是 ， 。（8） ，绝胜烟柳满皇都。（早春呈水部张十八员外）二、古诗文阅读（16分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （1） 雨 后 池 上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞， 更作荷心万点声。1 简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。（2分）2.试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。（2分）（二）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多

5、以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂送东阳马生序） 【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学

6、，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书）【注】孤陋：片面、浅陋。资：盘缠。审：详细。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。勉：勤勉，努力。得分 评卷人 6解释下列加点的词。（2分） 俟其欣悦 若既不出户 7下列句中加点的“以”与“夫以孔子之圣”中的“以”意义相同的一项是（ ）。（2分） A无从致书以观 B威天下不以兵革之利C俯身倾耳以请 D皆以美于徐公8. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）故余虽愚，卒获有所闻。 人之为学，不日进则日退。 9.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（4分）三、现代文阅读（35分） 阅读下面的两篇文章，分别回答文

7、后的问题。（一）能吃的外包装少年朋友，当你到商店去买东西时，你也许会被物品那漂亮、精细的外包装所吸引吧。它们有的采用贴有绸缎的超厚纸板，有的用仿红木材料制作，还有更多的食品包装则采用印制精美的塑料制成而这些奢华的外包装，往往会随着商品的拆封使用而变成垃圾。据统计，在城市垃圾中，各种弃置的包装物约占垃圾总重的30%，而塑料包装物更是因其难降解、高污染，倍受世界各国关注，一些发达国家已经开始部分限制塑料包装的使用。为减少白色污染、保护生态环境、减轻人们的劳务之苦，各国食品生产厂研制开发了一种生态食品可吃的外包装，如糖衣、菜纸、肠衣等。它们 取材方便、功能多样， 无污染， 深受消费者欢迎。在我国，各

8、大零售超市销售蔬菜、水果时一般采用塑料保鲜膜进行包装，造成了极大的浪费，也严重污染了环境。而有些国家却已经研究出了可食用的食品包装膜。他们从虾、蟹等动物的外骨骼中，提取出壳聚糖制成能吃的膜；还有的将不同配比的蛋白质、脂肪酸和多糖结合在一起，制成一种复合型的可吃的包装膜。这种膜厚度仅0.2-0.3毫米，遇热或遇水可以溶解，主要用于蔬果类食品的包装。目前，许多国家还研制成功了可食用的包装纸。如以胡萝卜为基料，添加增稠剂、增塑剂、抗水剂，利用胡萝卜的天然色泽，制成物美价廉的可食性胡萝卜纸。这种纸具有较强的柔韧性和一定的防水性，可用作盒装食品的个体包装或直接当作方便食品食用，既能减少环境污染，又能增强

9、食品美感，增加消费者的食欲。若能进一步提高这种产品的强度和可塑性能，改善表面质感，制成各种形状的产品，则可进一步扩大其用途，更好地保护环境，并为蔬菜深加工提供新途径。日本还成功地从豆渣中提取蛋白质和脂肪，将其制成纯净的食物纤维，然后加工成可吃的纸，用以包装。现在市场上使用的人造肠衣强度大，耐蒸煮，有伸缩性，但是不能吃。为此，科学家想法用牛皮加工制成可食性人造肠衣，但这种肠衣还存在坚韧性、拉伸性较差的问题，目前仍在改进中。美国科学家还用植物蛋白和小麦面粉制造出了一种可食性包装盒。它们不仅具有良好的耐热性、透气性和防潮性，还可以和食品一起被送入口中，入口即化，真是奇妙极了。有些可食性包装材料还有奇

10、特的用途呢。巴西坎皮纳斯大学的研究人员正在研究用从木薯和甘蔗中提炼出的淀粉，添加丁香、桂皮、胡椒等天然抗微生物剂，制成一种能吃的包装材料。这种材料中添加了从紫甘蓝、葡萄和樱桃中提炼出的天然色素，这些天然色素遇酸就会改变颜色。而食品变质时会变酸，因此包装材料能根据食品变质程度变为粉红色、浅紫色和蓝色，以提醒消费者不要食用变质食品。目前这种新材料已在实验室开发成功，有望在两年内投放市场。据说，俄罗斯一家食品工厂研制出一种奇特的瓶装酒，酒好喝，瓶能吃。这种瓶子由肉类及面包粉混合制成，饮酒后可将瓶子吃掉，既解决了运输中酒瓶易破碎的问题，又避免了旧酒瓶回收的麻烦。少年朋友，你看了这些可以吃的包装材料后，

11、有何感想呢？得分评卷人 10通读全文，说说目前各国研制开发的可食性外包装有哪些种类。（4分）11阅读第段，说说加点的“部分”一词不能删掉的原因。（3分）12在第段画线处填写恰当的关联词语。（请写在下面的横线上）。（3分）它们 取材方便、功能多样， 无污染， 深受消费者欢迎。13请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句子的表达效果。（3分）14如果我国研制出一种新型的可食性蔬菜纸用作牛奶外包装，请你拟写一段文字，向广大顾客推荐这一新型产品。（50字左右）（5分）温馨提示制造一个塑料袋，需使用18.3毫升石油，而且还对自然环境造成了巨大压力。 （二）爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问

12、题所困扰。譬如关于人生价值，关于人间真情的等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯萎。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几位同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为革命老区失学孩子们募捐的纸箱。为了引起过路人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，相片上好些孩子们从在用木棍撑着墙壁的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾箱，我们每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到这个老头儿正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，我们便带着很强的不屑，眼熟了这个

13、蓄着半撮白胡子的可怜的老头儿。我没有在意这个拾垃圾的老头儿的到来。他正在佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过，忽然停下来，在那幅红布前站定，眯着眼睛很仔细地瞧着照片，很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的几件衣服当着垃圾收走了！”我笑笑，低头清理那少得让人脸红的捐款。突然感到眼前有什么在晃动，我吃惊地抬起来，老头儿不知什么时候已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来二十元钱。我惊讶得不知怎样办才好。（A)回过神时，他已把钱放在桌上，摆摆手，像完成了一个重大的使命似的微昂着头离开了圈点评注上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，

14、纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。 在离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！” 我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我

15、的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，(A)他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了我仍然呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫明的敬意从心底缓缓地流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以他朴实的力量深深地震撼了我。（B)在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫困而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种命题忽然有了答案在我们只用华丽的文字呼喊爱渐渐迷失的时候，又有什么真正宝贵的被自己不屑的丢掉。老人弓腰拾到的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗？ （摘自2007年12

16、期青年文摘，作者：杨进） （A)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。A句：(B)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。消瘦：得分评卷人 15通读全文，你认为本文以“爱，从不卑微”为题的好处。（3分）16文章两段用“老头”来称呼这位年老的拾荒者，而两段改却用“老人”，为什么？（3分） 17文章第段写道拾荒老人“在那幅红布前站定，眯着眼睛很仔细地瞧着照片，很久才移向另一张”请根据上下文描写出“老头”这时的心理。（请写在下面的横线上）2分） 18请按照要求，在“圈点评注”栏内，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。（6分）19生活中，有许多陌生的、平凡的小人物却给了我们很多的感动，就像文

17、中的这位拾荒老人。请以“你，一个贫穷而卑微的拾荒的老人，却”为开头写一段话，表达你的内心感受。（50字左右）（3分） 你，一个贫穷而卑微的拾荒的老人，却 （50字）四、作文（50分）20任选一题，按要求作文。你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。请以“因为有你”为题写一篇文章。 提示和要求为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不要抄袭！为了更好地表达你的意思，使你的文

18、章内容充实，文章不要少于600字。为了便于老师批阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，少写或不写错别字，不出现病句。你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。评分表（供阅卷老师用）基础得分（040分）书写得分（05分）创新加分（110分）减分总分实得分核分人一类卷（3040） 思想深刻无题目第一阅卷二类卷（2029）构思新颖少字数第二阅卷总分人签名三类卷（019）语言生动错别字第三阅卷600字 参考答案一、基础知识（19分）1、 2、 3、 4、 5、D B C D C6、凡尔纳、格兰特船长的儿女 诺第留斯号 现代科学幻想小说之父7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺东风不与

19、周郎便沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵鸢飞戾天者 窥谷忘反人生自古谁无死但愿人长久，千里共婵娟最是一年春好处2、 古诗文阅读（18分）（一）、1、答：水面如同刚磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此来表现水面的平静。2、答：一、二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后迷人的静态。三、四句“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等，表现了雨后池塘上的一种动态之美。诗既写了静态又写了动态，以静显动，以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。（二）6.等到 门评分意见：本题2分，每空1分。7B。评分意见：本题2分。8所以我虽然愚笨

20、，但最终是得到不少教益。一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。评分意见：本题2分。译句中重点实虚词“故”“虽”“卒”“为”“日”“则”等任何一个没解释、解释错误或译句不通顺均扣1分，语句通顺1分。9.共同之处：要勤勉好学；做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）。不同之处：甲文从为学之难的角度说勤勉，也谈了尊师之道；乙文谈“为学”不进则退的道理，要认真钻研独立思考，要出门学习生活（或开阔眼界）评分意见：本题4分。相同点占2分，不同点占2分，各讲出一点即可。三、现代文阅读（35分）10.可食用的食品包装膜；可食用的包装纸；可食性人造肠衣；可食性包装盒；既能吃

21、也能检验食品变质程度的包装材料；能吃的酒瓶。评分意见：本题共4分。答对一点得1分，答对四点即可。11.部分：非全部、局部的意思，在范围上说明了一些国家对塑料包装的限制，强调了白色污染的危害和研制可持外包装的必要性。评分意见：本题共3分。“部分”的含义占1分，表达作用占2分。12.不仅（不但） 而且 因此评分意见：本题共3分。每空1分。13.第段画线句举了巴西研究人员用淀粉添加天然抗微生物剂，制成能检验食品变质程度的可食包装材料的例子，具体形象说明了可食用包装材料的奇特用途，功能多样，增强了文章的说服力。 评分意见：本题共3分。能联系原文正确表述所列举的例子1分，正确表述其作用1分，答出“具体”

22、“增强文章的说服力”1分。 14.示例：以蔬菜为主要原料制成的可食性牛奶包装，环保无污染且营养价值高，便于牛奶的保鲜和运输，是一种绿色包装和休闲食品的完美结合。评分意见：本题共5分。能根据文章第段内容表述蔬菜包装纸的优点3分，介绍完整顺畅，符合推荐语要求，易于大家接受2分。15.本文主要记叙了一位贫穷而卑微的拾荒老人，向灾区捐款的故事，拾荒老人的举动，使我懂得人间真情的存在，爱心没有贵贱之分，无论是“高贵”还是“贫贱”的人，只要真诚地帮助、关爱他人，都是高贵的。爱，从来都是伟大的。评分意见：本题共3分。概括故事1分，老人带给我的震撼和启迪2分。16.段中称其“老头”，表明“我”对这佝偻着身子的

23、拾荒人的鄙视和不屑；段中称其“老人”，表明“我”被老人的精神所感动，心中油然升起一种敬意；前后称呼的变化体现了“我”对老人态度的转变，欲扬先抑的手法更突出了老人精神的可贵。评分意见：本题共3分。三个要点每隔1分。17.示例：这些孩子好可怜，他们的状况真是让人担忧，我一定要尽我所能地帮助他们。 评分意见：本题共2分。体现老人当时忧虑和慈爱的心理，语言表述完整通顺即可。 18A处示例：这句话描写了拾荒老人捐款时的动作和神态，“摆摆手”和“像完成伟大使命”等词语表现了拾荒老人质朴的爱心，他以一颗真挚的责任心关爱着别人，他的爱是朴素的、伟大的。评分意见：本题共3分。句子的描写方法1分，表达效果2分。B处示例：消瘦，原指身体瘦弱，在这里是情感淡漠，真情逐渐丧失的意思。在这