学校安全检查与反馈制1

1、学校安全检查与反馈制1 1、学校安全保卫部门组织人员，在坚持做好日巡查的基础上，定期或不定期在全校范围内进行安全大检查，并将结果通报全校，认真剖析安全工作情况。 2、在自查过程中，认真排查，找死角，堵漏洞，查出的隐患及时采取措施进行整改，对一时解决不了的隐患，要制订切实可行的防范监控措施，明确责任人和整改期限。 3、对检查出的隐患要书面报告学校领导，要下发事故隐患整改通知单，责令责任人立即采取措施整改，消除隐患。学校领导要认真重视安全隐患并积极整改4、隐患整改完毕，要进行检查验收，保证整改措施落实到位。 5、做到一隐患、一通知单、一整改（监控）反馈，进行台帐式动态管理。 敬梓中学2021.09

2、 第二篇：安全生产检查制1安全生产检查制度 一、安全检查的目的 预知危险、消除危险；为了及时发现施工现场存在的不安全事故隐患，采取有效的措施，制止违章指挥和违章作业，以提高施工现场的安全防护水平的安全管理工作。 二、安全检查组织机构 项目部成立以项目执行经理牵头，项目总工程师及主管安全的副经理参加的安全检查小组，成员由项目部各部门负责人、各工区专职安全及各作业队安全员负责人。 三、安全检查的内容 查思想、查制度、查教育、查防护、查隐患，实行安全生产一票否决权；对安全检查出的不安全事故应及时发送整改通知单，定人、定时间、定措施做好整改，安全生产检查要贯彻边检查边整改的精神。 四、安全检查的时间

3、1、采用计划巡查与结合项目状况专项重点检查的方式，对项目安全生产进行全过程监控。 2、开工前安全检查。施工方案是否有安全措施，施工机械设备是否配齐安全防护装置，安全防护设施是否符合要求，施工人员是否经过安全教育和培训，施工安全责任制是否建立，施工中潜在事故和紧急情况是否有应急预案等。 3、定期安全检查。每月组织安全生产大检查，积极配合上级进行专项和重点检查；施工班组每日进行自检、互检、交接班检查。 4、经常性安全检查：安全员日常巡回安全检查。检查重点：施工用电、机械设备、高空作业、临边防护、大型设备等。 5、专业性的安全检查。对地基处理、支架搭设、吊车作业、高空作业，基坑、隧道支护、水上作业、

4、爆破工程、冲（挖）孔桩、钢筋笼吊装、“三宝四口”防护、物料提升机、箱梁的吊装与架设、生活设施和现场防火等进行重点检查。 6、过程检查。每个工序结束后，严格执行架子队与班组跟踪检查、项目经理部自检、项目部专检，最终报请监理单位验收。 7、季节性、节假日安全生产专项检查。在季节变化和节假日安排专职安全员对各项生产设施和施工机械进行全面检查，对工程施工过程中的安全设施和安全隐患进行全面检查，同时对所有员工进行专项安全教育。 五、安全检查的方式 由班组每天进行班组安全检查：认真做好班前安全活动记录。职工每天操作前，对自己的岗位或将要进行的工作进行自检，确认安全可靠后才进行操作。生产班组每周自行检查一次

5、并组织“一班三检”制度（即：班前、班中、班后检查）。班前检查，消除作业环境中的不安全因素；班中检查，防止纠正违章作业，及时排除事故隐患；班后检查，清理作业现场，不给下班留下隐患。检查的主要内容： 1、用品、用具是否准确齐全，性能是否良好； 2、定的安全措施是否落实；操作要领、操作规程是否明确。 3、作区域的安全性：注意周围环境卫生，作业通道畅通，梯架台稳固，地面 4、作台面平整。作业场地以及物品的堆放是否符合安全规范； 5、材料的安全性：注意堆放或储藏方式，装卸地方大小，材料有无断裂、 6、刺、毒性、污染或特殊要求，运输、起吊、搬运手段，信号装置是否清晰等情况。 7、的安全性。工具是否符合安全

6、规定；注意是否齐全、清洁、有无损坏，有何特殊使用规定、操作方法等。 8、备的安全性。设备的安全状态是否完好，安全防护装置是否有效；注意防护、保险、报警装置情况，控制机构、使用规程等要求的完好情况。 9、防护的安全性。注意通风、防暑降温、保暖情况，防护用品是否齐备和正确使用，衣服鞋袜及头发是否合适，有无消防和急救物品等措施。 六、工区安全生产检查： 主要是由工区或施工队生产值班负责人、专职或兼职安全管理人员等，深入现场巡视和检查安全生产情况。检查的主要内容： 1、是否有职工反映安全生产存在的问题； 2、职工是否遵守劳动纪律，是否遵守安全生产操作规程； 3、各项规章制度在生产场所是否得到落实； 4

7、、施工安全防护是否到位。 七、项目部安全生产检查 由项目部安全检查小组成员参加，检查内容如下： 1、现场检查。查个人防护用品是否穿戴，使用是否正确；现场是否存在安全隐患；现场作业人员是否有违章行为；已明确整改的隐患是否已落实整改；材料堆放是否按规定；交通便道是否畅通安全；查新进场的机具设备是否有安全防护装置。 2、环境卫生检查。包括食堂卫生，职工宿舍卫生，厕所、浴室卫生，办公室办公用品是否放置整洁，有无乱丢纸屑、烟头现象。 3、施工用电检查：外电防护、接地与接零保护、配电箱、开关箱、现场照明、配电线路、电器装置、变配电装置等 4、消防检查。查灭火器材是否有效；易燃、易爆物品是否按规定存放，附近

8、有无火种；生活区用电有无隐患，有无私拉乱接现象，有无用电炉，生明火等现象。 5、治安检查。查有无赌博、酗酒闹事、打架斗殴、外出惹是生非、违法违纪行为等。 6、各级人员对安全工作的重视情况； 7、各种规章制度和操作规程的制订、执行情况； 8、机械设备的技术性能和状况是否安全可靠； 9、施工现场安全保护设施是否齐全，是否有不安全因素存在； 10、职工“三级安全教育”执行落实情况； 11、职工劳动保护用品发放和现场劳动防护设置情况； 12、重点库区（油库、仓库）的消防装置技术状况； 13、职工食堂和宿舍的卫生、防火、防盗、防毒气中毒、防食物中毒的保障情况； 14、施工现场是否有违章指挥、违章作业情况

9、等。 对于检查不合格的项目检查组下达停工整改通知，对检查合格项目存在的问题下达限期整改通知并复检。对检查记录、整改记录、复检记录等均备案，列入项目监控档案，作为项目工作考核的依据。 安全检查中，对施工现场有重大事故隐患和紧急情况的应立即停工整改；制止违章指挥、违章作业及违反劳动纪律的现象，经教育不听劝阻的，按安全管理奖罚实施细则给予经济处罚，直至停工等处罚。 第三篇：安全检查与反馈制度2香坝中学安全检查与反馈制度 安全检查制度是学校安全工作事先防范的重要制度。为进一步有效地抓好我校安全工作，特制订如下安全检查制度： 1、各处室、班级要设有安全员。班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室

10、第一责任人。各班级、处室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。 2、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、燃油、用水、库房、电脑机房、食品卫生、旧建筑物、学生宿舍、学生食堂等均为检查的重点部位。 3、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查，各班主任、各处室主任每周组织有关人员进行一次检查，学校政教处每月组织一次或两次组织相关处室主任织成检查组对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。 4、严肃

11、安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。 5、严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。 6、建立安全检查评比制度。对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报

12、批评。安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。 7、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校办公室除了每月12次的安全检查之外，元旦、春节、五 一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。 香坝中学政教处 第四篇：学校卫生检查反馈哈巴河县卫生监督所学校卫生及传染病防治 监督检查反馈 教育局： 近日来卫生局、教育局联合对我县乡中小学、牧业寄宿学校及教学点共44所学校进行监督检查。根据下发通知内容对传染病防控工作：监督学校是否将传染病纳入年度工作计划中；制定传染病突发事件应急预案；建立晨检、因病缺勤登记报

13、告制度；建立新生入学接种登记制度、建立学生健康档案等情况。学校饮用水卫生：以学校建立饮用水卫生管理制度情况；供水设施卫生状况；自备井供水水源卫生防护状况。教学环境、生活设施卫生情况：校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生。这一系列问题进行了现场监督检查。 检查结果反馈如下： 1、总体各学校在学校食堂管理上迈进了一大步，但铁热克乡牧业寄宿学校在春季学校卫生检查曾下发监督意见书，未进行整改，餐饮服务许可证至今没有办理。个别学校没有配置留样冰箱（库勒拜乡中学）。 2、各学校检查传染病档案不健全。但县高级中学2021年传染病档案就未建立，曾两次下发监督意见书未进行整改；2021年传染病档案

14、部分建立。萨尔塔木乡牧业寄宿学校、铁热克提乡也未按要求建立2021年传染病档案。 3、寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校未按 600。1配备专职卫生专业技术人员，不足600人的非寄宿学校未配备专兼职保健老师。 4、各学校未按要求设置隔离教室或隔离宿舍。 5、萨尔布拉克双语幼儿园自备井防护设施不到位。要求整改未进行。 6、乡中小学、牧业寄宿学校教室照明配备的荧光灯达不到数量。个别牧业寄宿学校不能保证一人一床。 哈巴河县卫生局卫生监督所 2021年9月19日 第五篇：永固寄宿制小学综合课检查反馈1永固寄宿制小学综合课检查情况反馈 尊敬的各位领导、 各位老师： 大家下午好，我们今天对杨坊寄

15、宿制小学的教育教学工作进行了为期一天的检查，通过一天的观摩，查阅各种资料，记载，我们对这所学校的教育教学工作有了初步的了解，今使我们学到了不少的先进经验和做法，现受领导的委托，我代表综合检查组就检查情况作一下反馈： 总体情况 永固寄宿制小学音体美、社会、科学、信息技术课程开齐开足，现有音乐教室、美术绘画室、体育器材室、实验室及仪器室各一个，教师能够熟练地进行授课。 品德 六（1）班朱慧蓉老师的品社课，朱老师没有照本选讲，采用了教师启发诱导，分组讨论，召开故事会等方法，学生课堂气氛活跃，回答问题积极，激发了学生学习的兴趣。建议：时间分配要合理，能两课时完成的不要一课时完成，以免影响效果，有些课节

16、教案备写不能太简。教案备写要从学生的应有的知识结构进行备写，从学生的生活实际出发，备写适合自己学生的教案。朱老师的思品计划落实到位，教案备写齐全，可操作性强。教案都有校领导签字。从本节课可以看出永固寄宿制小学品社课教学已步入正轨。 美术 一、计划、教案 对学生情况分析具体，特别是教学进度安排合理，有分课时目标，教学重难点记录的清楚明白，教案备写一律采用打印式教案，对教学内容、目标、教学具等项目设计完备，教师备写十三课时，教学过程中渗透了欣赏、评价 1等内容，操作性强。 二、作业 作业完成1314次，学生画的认真，无应付现象，教师批阅细致认真，每次都有评价，通过作业可以看出教师统一指导学生进行绘

17、画。 三、课堂教学 1，教师极具亲和力，创造了宽松的氛围，做到了师生互动，生生互动，让学生能离开座位轻松愉快的学习； 2.课堂上渗透了美育教育，教师注重了引导学生欣赏美、评价美。 四、建议。教师们能过利用配发的美术器材进行教学，尤其是配发仪器中的资源，我们要合理的利用到小学教学中，能让学生也能学到基本的美术知识，以适应现代新的教育理念，适应现代小学生的素质发展。 音乐： 永固寄宿制小学有专职的音乐教师，教师乐理基础扎实。基本功过硬，教师在上课时能够以专业的知识去引领学生，运用曲谱去教会学生唱歌的方法，学生学得轻松，教师教的自如。 建议。教师应利用现有学校资源（电子琴）进行教学，提高课堂教学效果

18、，提高学生综合素质。 科学（六年级薛秀莲老师）： 1、备课。教师备课认真，教学设计思路清晰，环节完整，特别注重了教学过程的设计与备写，教案备写采用打印式教案。 2、上课： （1）从课堂上反映出教师课前进行了认真的准备，对不同环境中的动物能用形象的语言进行描述，更利于学生理解和掌握、并能够合理利用小黑板辅助教学，教学效果良好 2（2）教学中教师采用了小组合作探究，教师引导学生通过生活中的动物的特征进行教学，一方面使课堂气氛活了起来，另一方面也调动了学生学习的积极性。 3、建议： 1、继续加强对教材的挖掘和学习，以避免一些专业术语使用不当或错误的问题。 2、合理利用所配发的仪器进行教学，提高课堂的

19、教学品味。 微机： 永固镇寄宿制小学现有微机室1个，计算机32台，能满足教学需要，陈金国老师的信息技术课教学计划、教案备写详实，可操作性强。今天讲授的计算机发展史，教师先引导学生说自己对计算机的了解，使学生初步感知教材内容，接着教师对计算机的发展史进行讲解，引导学生了解了从第一台计算机埃尼阿克的出现到现在我们所看到和运用的微型机这一过程的发展。本节课的教学环节设计合理，遵循了循序渐进的原则，教学过程符合小学生的认知特点，顺利完成了教学任务，教学效果良好 体育 一、主要成绩;1.该校能认真贯彻落实国家关于加强青少年体育工作的要求，结合本地实际，制订了学校体育工作的实施意见，成立了由分管教学的校长为组长，教导主任、政教主任为成员的体育领导小组。制订了可行的体育工作计划，明确责任。 2.广泛开展阳光体育运动，努力保证每天锻炼一小时。学校能正常开展体育课，全面实