在课堂里学习和成长

1、在课堂里学习和成长在课堂里学习和成长方卫成莫正与王红校长相识是在2004年，屈指算来，已十年有余。那时王校长已 是知 名的语文特级教师在省内外有很高的知名度，而我仅仅是采荷一小一名普普通通的 小学语文教师。机缘巧合.我成了王校长的徒弟。于是在她的引领下,我迈进了小学语文教 学的 门槛。记得2004年，区里要举行语文课堂教学评比，学校推选我参加比赛。我选择了人教版四年级上册的跨越海峡的生命桥。几次试教均找不到感觉，我无 比苦恼。尤其是如何引导学生通过语言文字去感受台湾青年和李博士的爰心,我感到 无所适从。同时，上课时我经常脱离预设进行自由发挥，总是达不到 预想的效果。此 时 王校长说她来上,让我

2、坐在下面听,从一个听课者的角度去观察和思考。一堂课下来，我发现她扣住两个静静地去深入语言，引领孩子fl想象 这静静地背后有哪些看起莉以乎不合常理之处。这一个简单的问题就像一根杠 杆具有四两拨千斤的作用。孩子们的思路打开了：有的说台湾青年应该去寻找家人, 因为上文说他的家人是否平安还不清楚；有的说台湾青年应该赶紧跑到空旷的地方, 以确保自身的安全；有的说李博士应该赶紧停止手术,跑到空旷的地当学生们充分表达自己的见解之后，她话锋一转：是的面对突如其来的余 震， 面对生死未卜的家人，也们为什么还能静静地？学生马上体会到了李博 士和台湾 青年那颗难能可贵的爰因为他们要和时间赛跑，要抓紧时间抽取骨 髓，

3、以挽救远在 大陆的小钱的生命。教学至此.我已经切身感受到了语文教学的魅力。两个看似简单的问题，点 燃了 学生思维的火花语言文字与情感态度就这样非常自然地融合在了一起。反观自身的 课堂.妍媾立现。如此这般，几番研讨磨课后，我代表学校参加了区课 堂教学评比，获 得了一等奖。也正是这次经历，在感受到语文教学魅力的同时，树立了我的教学信心。此后，我上了一些公开课,可以说,每一次研讨磨课的机会都是我一次成长 的机 会。几乎每一次磨课研讨在教学思路基本确定之后，她上课，我听课;我 上课,她听 课。她上课时，我静静地聆听,感受她的教学智慧；我上课时，她细细地琢磨.发现我教 学中的问题。评课时有时几句批评令我

4、心生愧意,几句点拨让我豁然开朗。回想起来, 这样的师徒研讨,真正以课堂为载体,对我的课堂教学起到了不可低估的作用，我也享受看这样的提携和指导。每每这样的研讨，让我感受到做了 一回纯粹的语文教师，享受看语文教学的魅 力。也就是这样的研讨和交流，助长了我的胆量，我也变得没大没小，总能无 所顾忌地将自己的看法和盘托出。每每这样的研讨，她总要抛出很多问题，听听我的 看法,与其说是讨论.不如说是对我的考验。当意见无法取得一致时，就进入课堂，让 教学实践来检验。仅2006年至2014年王校长就开发实施了相当多的课例。这些课例既有 低 段的,也有高段的；既有阅读教学，也有习作教学。阅读教学涵盖了记叙文、散文

5、.寓 言故事、说明文等多种文体，如记叙文一面五星红旗、散文跨越百年的美丽x 古诗古诗词三首、寓言扁鹊治病x说明文飞向蓝天的恐龙等。而且，几乎 每一个学期都要开发至少一个新的课例。如一面五星红旗一课，以听写 冼影无踪、荒无人烟、身无分文、交易四 个s点词语导人，然后紧紧抓住交易一词展开教学。在理解“我的处境时，让 学生抓住老板的动作.神态、语言来感受老板的不近人情，最后透过字里行间思考老 板态度变化的原因，从而理解，用r的爰国之情。整堂课结构清晰，语言表达、情感 体验水到渠成。如飞向蓝天的恐龙一课通过抓一支、一和一些.等关键词语体会 说明文准确生动的语言特点。如教学古诗词三首时将乡村四月和四时田

6、园杂兴进行整合教学巧妙地提炼出了两首诗在内容和 情感上的共同点：忙中有乐，乐在其中。如在教学散文跨越百年的美丽时，先让 学生找出散落在文中带有镭的句子进行主要内容的概括。然后，聚焦冶 炼过程.感 受居里夫人的艰辛付出。接看,引导学生读悟第四自然段，全面感受她的人生付出。就 这样，层层深入.步步为营地引导学生真正理解居里夫人美 丽的内涵，并学习感 受了倒叙、对比、排比等写作方法。也正是在这些众多的课例中我深入地理解到了 预设与生成的融合工 具性 与人文性的统/等教学理念。随看语文新课程的步步推进，王校长的语文教学亦与时 俱进，不断深入文体意识气用意识等理念亦在课例中得到了生动的诠释 和演绎。十年

7、间，我有机会真正在课堂中观摩和学习这些课例，从 而滋养了我的语文 教学。不断探索，不断实践，亦不断思索so有段时间指向写作的语文教学观点 一度成为热点。王校长却有看自己的教学主张。她告诉我如果一味追求语用，-味学 习写作方法，忽视文章的人文价值和情感体验，是断不可取的。近一两年 来，她又涉足 钻研选读课文的教学,如矗爰音乐的白鲸。而我一直担任着一线的语文教学,却根 本没有想到去研究这类课文的教学，确实有些汗颜。2013年,江干区钱塘之春语文教学研讨活动要编辑一本钱塘领雁一特级教师王红 “”语文教学经典课例集萃。我非常幸运地承担了初稿的编辑和整理：作.我又一次透过众多的课例系统地学习了她的语文教学理念。钱塘领雁，示范引领.德艺兼修，风采舒展。有人说，一个人内心的高度，是他读 过的书一本一本码起来的。我想