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1、精品教学教案设计| excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| excellent teaching plan一年级地方课教案（下）2009-2010学年度第二学期第四单元珍爱生命第九课 我从哪里来一、教学目的：1、知道自己是从哪里来的。2、感谢父母给了我们生命，为父母做力所能及的事情。二、教学重点：知道自己是从哪里来的。三、教学难点：感谢父母给了我们生命，为父母做力所能及的事情。五、教学过程：（一）导入小朋友们， 你们知道自己是从哪里来的吗？。 今天就让我们来了解自己的生命形成，感谢父母给

2、了我们生命。板书课题，齐读。（二）七彩虹我从哪里来，看图了解我生命的形成。（ 1）我从哪里来。（ 2）我在妈妈的肚子里住了 10 个月。（ 3）我刚开始叫受精卵。（ 4）我和爸爸的关系。（ 5）最初的受精卵有妈妈的一半，也有爸爸的一半。（ 6）我是妈妈身上掉下来的一块肉。（二）辨辩说说育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰1、你问过爸爸妈妈自己是从哪里来的吗？爸爸妈妈是如何告诉你的？2、是谁给了我们宝贵的生命？3、人多大了可以做爸爸妈妈？（三）指南针1、读一读，了解自己怎么来的。2、读“你知道吗？”（四）成长脚步。1、把你的双肩书包背在胸前，走一走，蹲一蹲，你有什么感受？现在你知道妈妈怀孕的时候行

3、动有多么不方便吧！2、回家后向爸爸妈妈讲述今天这节课的内容，拥抱他们，真诚感谢他们给了你生命，同时为你的爸爸妈妈做一件力所能及的事情。（五） 、总结同学们，是爸爸妈妈给了我们生命，让我们感受到了生活的美好。让我们真诚的感谢父母，为父母做力所能及的事情。第十课 我要健康成长一、教学目的：1、知道要健康成长，就要养成良好的生活习惯和饮食习惯。2、多锻炼，不挑食。二、教学重点：知道要健康成长，就要养成良好的生活习惯和饮食习惯。三、教学难点：多锻炼，不挑食。五、教学过程：（一）导入小朋友们， 我们正处在生长发育的旺盛时期， 应该建立健康的生活方式， 促进发育。 具体怎么做呢？今天就让我们一起来了解。 板书课题，齐读。（二）七彩虹听故事小胖亮亮 、 挑食的刘敏（三）辨辩说说。1、亮亮为什么会有“小将军肚”？他有哪些不好的生活习惯？2、刘敏为什么特别瘦弱？她有哪些不好的饮食习惯？3、小学生要健康成长，在生活习惯和饮食方面应该注意哪些问题？（四）指南针1、每日三餐，不吃零食，营养全面均衡。2、生命在于运动。3、充足睡眠。（五）成长脚步。1、结合自己的生活习惯，说一说自己有哪些地方需要改正，安排好自己每天的学习和生活。2、请你判断。（ 1）超级小胖子是怎么引起的？（ 2）煎烤食物对身体有益吗？3、读健康生活八

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