2019年理科教研组教学工作总结_语文教研组期中教学工作总结

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2019年理科教研组教学工作总结_语文教研组期中教学工作总结【 理综教研组工作总结】 转瞬间，一学期的工作又结束了。本学期理科教研组仔细学习和实行上级训练领导部门精神，在学校教育处的指导下，组织老师搞好各项训练教学工作，主动参与学校教学讨论，以推动新教学阅历的实施为重点，以提高教学质量为核心，全面提高理科的训练教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下： 一 、作好打算，加强教学理论学习和业务学习。 开校初，结合学校行事历制肯定了切实可行的打算。为使本组的课改工作进展平衡，提高老师们对课改的熟悉及落实程度，要求全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进

2、的训练理念指导自己的训练教学实践。通过学习，真正确立训练新理念，实现课程规范和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法。 依据学校工作的整体要求，要求老师抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，主动有效地开展集体备课，激励老师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。仔细做好新教材的分析、讨论和教学研讨活动，用好教材。对理科教研组教学的日常管制和老师的“三型课”也提出了详细要求。 二、抓好落实，注意教研组的环节和详情管制。 1、理论是行动的基础，“洋思”阅历的推广是一个漫长的过程，老师在个人学习的起时，教研组利用教研活动时间集体学习有关课改和有关阅历的理论文章，

3、本学期中支配多次业务学习或专题商量。选取学习和商量了江苏省泰州市推广的“洋思阅历”，知道了“先学后教，当堂训练”的教学模式。并在本学期组织进行“老师如何做讨论”的专题学习，教研组确立了如何提高学校数学小组合作学习的实效性的校级教研课题，由xxx担当课题组组长，从而保证了教研工作的顺当进行，为教学讨论打下理论基础。 本学期连续通过课堂教学的研讨活动，推进课堂教学不断优化。依据训练的要求，依据所教同学的实际状况，抓好课堂教学的管制，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。组织好每周一次教研组活动的开展，充分发挥集体的才智和力气，尽力提高老师的理论水平和业务力量。本学期每个老师均支配了

4、两次以上的公开课，有复习研讨课，也有八班级的新课改示范课。老师主动参与听课、评课活动，听评课节次都满足了16节或25节以上，从而准时发觉和解决问题，在实践和反思中提高教学业务水平。 二、学习推进训练观念转变，关注每一个同学的进展 训练的根本目的是为了每个同学的进展，提高同学全面的素养。所以，我组要求老师无论是支配教学内容，设计教学过程，还是选择教学方法，都应从同学实际动身，培育同学自觉学习的愿望和力量，本学期12月份学区自查和教委检查指导中提出的，在教学中，要转变过于注意学问传授的倾向，既要关注“学问与技能”，也要关注“过程与方法”，更要关注同学的“情感、看法、价值观”，注意教学方法的选择，使

5、教学方法和内容，和教学过程相统一。帮忙同学形成主动主动的学习看法，帮忙同学形成主动主动的学习看法在获得学问与技能的过程中，学会学习，形成正确的价值观，实现同学的全面进展。本备课组老师都能逐步树立以同学进展为本的理念、同学主体的理念、师生自主公平的观念。 四、强化课程资源意识，使课堂从封闭走向绽放 我们提倡老师跳出封闭的教材，贴近同学生涯，贴近社会，对教材作符合学情的处理，制造性地用教材，利用校内校外的课程资源，开展丰富多彩的数学爱好小组活动，推进同学共性和特长的多样化进展。以提高同学学习爱好为讨论目的。 十、今后工作设想。 1）尽力克服困难，组织形式多样的教研活动，保证教研组的活动正常开展。

6、2）连续加强理论业务的学习，通过实践活跃课堂气氛，激发同学的学习爱好，尽力提高课堂效率。 3）落实好教学讨论，通过科研促学科质量。做到教研有专题，分级落实到专人负责，做好具体记录。 4）开展其次课堂活动，活跃校内学习气氛，通过爱好学习带动学科学习，提高教学质量。 延长阅读 xx学校理科教研组工作总结 转瞬间，一学期的工作又结束了。本学期理科教研组仔细学习和实行上级训练领导部门精神，在学校教育处的指导下，组织老师搞好各项训练教学工作，主动参与学校教学讨论，以推动新教学阅历的实施为重点，以提高教学质量为核心，全面提高理科的训练教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下： 一 、作好打算，加强教学理论

7、学习和业务学习。 开校初，结合学校行事历制肯定了切实可行的打算。为使本组的课改工作进展平衡，提高老师们对课改的熟悉及落实程度，要求全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。通过学习，真正确立训练新理念，实现课程规范和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法。 依据学校工作的整体要求，要求老师抓好备课、上课、课后辅导培优辅导等主要环节，主动有效地开展集体备课，激励老师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。仔细做好新教材的分析、讨论和教学研讨活动，用好教材。对理科教研组教学的日常管制和老师的三型课也提出了详细要求。 二、抓好落实，注意教研组的环

8、节和详情管制。 1、理论是行动的基础，洋思阅历的推广是一个漫长的过程，老师在个人学习的起时，教研组利用教研活动时间集体学习有关课改和有关阅历的理论文章，本学期中支配多次业务学习或专题商量。选取学习和商量了江苏省泰州市推广的洋思阅历，知道了先学后教，当堂训练的教学模式。并在本学期组织进行老师如何做讨论的专题学习，教研组确立了如何提高学校数学小组合作学习的实效性的校级教研课题，由xxx担当课题组组长，从而保证了教研工作的顺当进行，为教学讨论打下理论基础。 二、学习推进训练观念转变，关注每一个同学的进展 训练的根本目的是为了每个同学的进展，提高同学全面的素养。所以，我组要求老师无论是支配教学内容，设

9、计教学过程，还是选择教学方法，都应从同学实际动身，培育同学自觉学习的愿望和力量，本学期12月份学区自查和教委检查指导中提出的，在教学中，要转变过于注意学问传授的倾向，既要关注学问与技能，也要关注过程与方法，更要关注同学的情感、看法、价值观，注意教学方法的选择，使教学方法和内容，和教学过程相统一。帮忙同学形成主动主动的学习看法，帮忙同学形成主动主动的学习看法在获得学问与技能的过程中，学会学习，形成正确的价值观，实现同学的全面进展。本备课组老师都能逐步树立以同学进展为本的理念、同学主体的理念、师生自主公平的观念。 四、强化课程资源意识，使课堂从封闭走向绽放 我们提倡老师跳出封闭的教材，贴近同学生涯

10、，贴近社会，对教材作符合学情的处理，制造性地用教材，利用校内校外的课程资源，开展丰富多彩的数学爱好小组活动，推进同学共性和特长的多样化进展。以提高同学学习爱好为讨论目的。 十、今后工作设想。 1）尽力克服困难，组织形式多样的教研活动，保证教研组的活动正常开展。 2021学校理科教研组工作总结 一学期又在大家的劳碌中匆忙度过，回望本学期的工作，有让人会心微笑的成果，也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、本组基本状况 本教研小组由18名老师合成，这是一个团结奋进的数学教研小组。 二、本学期开展的主要工作 本学期初，我们教研组确肯定了如何打造高效课堂的讨论主题

11、，在教学中，老师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以同学为主体，创设同学动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围，能让同学在观查、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问，从而提高同学素养。 在教学方面。“坐住凳子，狠抓备课，上好每一节课，仔细批好每一本作业，保证数学学问的关联性”，是我组在数学教学上的共识。 在搞好教学工作的起时，老师们不断对自己进行提高学习，老师们各自利用周四业务学习时间，坚持学习训练教学理论，并力求把学到的学问用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外，大家还主动参与由市教研室组织的

12、各种教研活动。 在做好本职工作之外，本组老师还主动协作班主任对班级进行恰当的，科学的管制，硬是做到不让同学出现平安事故，顺当的、完全的教好每一个同学，让家长放心，学校放心。对于学校举办的各种活动，老师们更是不辞辛苦，不遗余力的做好属于自己的每一件事情。 三、取得的成果 1、在今年的全镇期末统考中，各班级都取得了可喜的成果，为学校争了光。 2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。 4、协作班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺当进行出了应有的力气。 四、存在的问题 1、由于平常教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。 2、虽然学了不少理论学问

13、，但是如何把这些理论学问科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家连续讨论。 3、有了新的训练教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实在大喊素养训练的起时，我们却还在不停的进行着应试训练的传统训练方式。 4、同学个别成果好象是不错，但是两极分化严峻，如何培优辅差，提高教学效率，这也是实际存在应当思索的问题。 十、反思 1、我们老师的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观查的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地把握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们觉得应当多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做

14、出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高老师听评课的力量。 (2)、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读训练刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这辽阔的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激同一朵朵漂亮的浪花!为我们教学经受锦上添花! 2021年英语教研组教学工作总结 本学期，每个英语老师都是在劳碌中度过的，工作任务比较重。我们力求在平常教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。在教研员，

15、校领导的关怀帮忙下，我镇老师比较圆满地完成了自己所担当的各项英语教学任务，在政治思想觉悟和业务工作力量等方面都取得了一肯定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将有关方面总结如下： 一、加强教学讨论，注意实效，尽力提高课堂教学效益和教学质量。 老师从自己现有的实际状况和客观条件动身，深化学习基础训练课程改革纲要(试行)精神，依据课程改革的目标，通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略，使自己的训练教学行为，落实到每位同学的进展上。并落实常规。进一步培训课程规范解读和三规范、一模式、一要求，提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与同学交往互动、合作沟通中情感交融

16、中健全同学人格。把握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。细心设计教案。 每课教案做到“十有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤;有启发同学主动思维的教法；有合适精当的练习。授课后准时反思本课教学的胜利和失误；以便总结阅历，改进教法，不断提高。 在制肯定详尽有效的打算下，英语组的每一位成员都很年轻，布满热忱，工作仔细，负责。英语老师主动参与各种竞赛-刘凤彩老师参与了教学能手的竞赛，取得了优异的成果，教研活动中，能主动主动的提出看法和创新见解，沟通中乐于得到共起提高。英语学科蓝图紧靠上级的指导思想，目的明确，针对性强，有条不紊，可操

17、作性强。 二、加强理论学习，以理论指导实践 我镇英语组结合课堂教学实践，学习外语教学的基本理论，开展课堂教学讨论，反思教学，进行教学试验，探究适合本镇的教学途径，构建以学习者为中心，以同学自主活动为基础的新型教学模式，大力推动教学活动由教向学的转变，使教学活动真正建立在同学自主和主动探究的基础上，进而形成有利于体现同学的主体精神，有利于培育同学的创新意 识，有利于进展同学的创新力量，有利于创设宽松的教学环境，有利于深化探究科学的教学方法体系。为了能更好地提高英语教学质量，我镇能针对同学在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，准时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉

18、问题准时补救，最终使全体同学满足预肯定的要求，尽力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。本组坚持每月一次的教研活动，形式有：老师们相互听课、评课、反思；商量如何进行有效教学和有效复习；观看优秀课例，集体备课等。一个学期以来，英语老师能相互沟通阅历，彼此取长补短，进一步理解英语新课程规范，知道课改进程，探讨行之有效的学校英语教学方式。 三、加强课题讨论，准时总结成果。 本组在进行讨论课题的活动中，老师们都能依据学校生的年龄特点，营造民主的教学氛围，和谐的师生关系，宽松的环境，绽放的活动空间和创新的激情。在开展课题讨论的起时，也注意把理论讨论与实际教学相结合，并做好总结工作，主动撰写论文。

19、总结一学期来我镇英语科组的工作，是顺当而有效的。但依然存在一些需求完善的地方，等待着我们去思索、去探究、去实践。今后的工作，我们将连续加强理论学习，以理论指导实践，并突出教研重点，尽力提高课堂教学效益和教学质量。使同学学习英语的力量随着班级的上升而不断提高。 科学教研组工作总结 2021年科学教研组工作总结（一） 紧急而又劳碌的一学期，求实而又创新的一学期，科学组的老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，杰出地完成了训练教学任务，现将本学期的工作总结如下： 一、本组工作思路： 我们科学教研组以科学（3-6班级）课程规范为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，树立老师

20、天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，尽力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学老师的业务水平和实践力量，尽力开创我校科学训练工作新局面。 二、本组详细做法： 1加强理论学习，不断更新训练观念。 新学期一开头，科学组的老师们仔细学习了学校本学期的教学工作打算。教研组和各学科老师准时制肯定了科学合理的工作打算、教学进度，并在实际工作中有打算有步骤地得到贯彻和落实。本组老师常常进行相关的理论学习，绽开商量，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。组内老师仔细学习理论学问。老师们自学研讨，并常常沟通心得，更新训练教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，归来

21、后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。 2.加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但是每次的教研活动都能增进起事之间的沟通和知道。大家相互帮忙，团结协作，以集体的力气完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养训练的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯

22、，全面的评论、探讨。听评课活动推进了教学水平的提高。对训练教学过程中出现的疑难、困惑、阅历、建议，全组老师一同主动研讨，对改进提高教学水平有很大程度的启示和帮忙。 3.注意过程评价，培育同学良好习惯。 科学课最难把握的就是组织教学，否则就乱而难收从三班级开头同学学习科学课程，为了打好基础，培育同学自主、合作、探究的学习方式，激发呵护同学的科学爱好，我们科学组老师仔细学习依据新课程规范制订和修改的学校课堂常规，结合学校的习惯培育课题，仔细商量讨论制肯定了科学课学习过程评价规范，注意同学的过程评价管制，以激发同学学习爱好为主实施加分减分制度.每学期的第一节课,我们都会把科学课堂上的要求给同学讲清晰

23、.我们对同学的评价分为课堂行为要求（规范）、试验操作与小制造、期末考试三个方面。经过长时间的训练同学学得主动，学得轻松，学习的主动性很高，在各个方面都力争有优异的表现。同学各方面的素养都得到提高，良好的行为习惯正渐渐养成。我们真正做到了把评价落到实处。 4.仔细辅导好科技爱好活动，丰富同学课余生涯。 青少年科技训练工作是一项长期而系统的工程，科技训练必需起学科的整体工作有机地结合同来，我们科学老师有这方面的优势，辅导同学科技活动是我们科学老师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延长。我们成立了金钥匙社团和航模社团。在本学期的科技活动中我们辅导同学进行科技小制造和小创造的实践，金钥匙辅导，电子

24、创新制造等。同学在苏州市的竞赛中获得了4个一等奖，8个二等奖。在吴江区的竞赛中，分别获得一、二、三等奖各一人次。为使同学全面进展，学有特长，学校还举办了科技节活动。同学在活动中，不断发觉、不断探究和解决一些问题，培育了各种力量。 三、反思与改进 反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中存在的一些失误和不足，我们的教科研打算的制肯定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是许多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，很多试验设备和器材与新教材不配套，与教材配套的光盘无法用。 总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分

25、阅历，也多了几分经验。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养训练的探究和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日臻完善，掀开一个新的篇章。 2021年科学教研组工作总结（二） 科学组在学校的正确领导和关怀下，全体老师奋力拼搏，求实创新，老师们爱岗敬业，教书育人，以校为家，圆满地完成教学和教研工作。现将本学期教研组的工作总结如下： 一、基本状况 开学初，依据学校的工作打算，结合本组的特点，经过全组老师的热烈商量，确肯定了本教研组指导思想和工作目标。我们科学组每位老师有富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高

26、效的组风。如七班级老师主要重视课堂教学，培育同学学习爱好，提高同学科学素养。八班级课程新，内容丰富，任课老师遇到问题总是共起探讨，常常相互沟通，取长补短，辅导同学耐烦细全都，在加强自身业务力量的起时，激发同学学习爱好，发掘非智力因素，尽力缩小落后面，教学成果稳步上升。九班级毕业班的两老师他们常常一同讨论同学的特点，讨论教材、发掘教学资源，提高科学课教学质量的方法和措施，沟通从前带班的阅历。科学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。 二、教科研活动 1、我们组的教研活动每周四开展一次，每次教研活动事先都经过细心预备，肯定内容、肯定时间、讲实效，多次组织学习训练理论

27、和本学科的教学阅历，改善老师的现代训练理论和学科学问。每位老师都能加强自我研修，尽力提高业务力量。 2、为了提高课堂教学效率，向45分钟要质量。本学期进行了集体备课，在集体备课时，全组老师同心同德，集思广益，背出了高质量的教案。 3、总结阅历、吸取经验。我们组的青年老师占多数，教学中存在的疑难问题较多，为了能有效的解决教学中的这些疑难问题，利用教研组活动时间，集中商量自己在教学中存在的困惑。开展这项活动之前，让老师们先把自己的问题整理好，有目的的提出问题。对于老师提出的问题，大家绽开商量，发表自己的不起见解。通过商量，有些问题得以解决。 三、做好常规检查，强化教学管制 在激励老师们制造性工作的

28、起时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组协作教育处进行三次教学常规工作检查，其中教案检查两次，作业检查一次。 批改作业是数学老师的常规工作，也是一个沉重的教学任务。全组老师在批改作业中仔细、认真、准时，能在同学出现的问题的地方进行具体的批注，每次批改作业中对同学的作业状况进行评价，布置作业形式多样，内容丰富，能把握作业量和作业的难度，在布置作业中能依据同学状况进行分层，使层次不起的同学都能得到不起的提高。 四、存在的问题 1、对青年老师的帮忙还不够，有待于加强。在以后的教学工作中，在辅导青年老师上再投入多一些精力，多听他们的随堂课，多加强沟通，帮忙他们尽快成长。使科学组的教学实力提高

29、的更快，青年老师成为我校的教学骨干。 2、从考试结果看，后20%同学的比例大，全组老师还要加强教学的基本功，尽力提高教学质量，在学困生上下功夫，尽力提高合格率。 紧急而又繁忙的一学期工作结束了，科学组的每位老师都是以仔细、务实的看法做好工作。教学面对全体同学，引发同学的内在机制，使同学生动活泼自主地进行学习，在思维力量、创新力量等方面都得到进展早已为大家达成共识，我们组将转变传统的训练观念，提高对同学素养培育的要求；留意讨论有效的教学方法，培育同学的力量；有意识地培育同学主动学习的愿望,争取更好成果。 2021年数学教研组工作总结春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，

30、它总让我们倍感欣慰。很快的一学期也即将结束，我们全体数学老师在以苏校长为首的校领导的正确部署下，能进一步学习课改理念，以教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，从优化备课、提高课堂教学效益、提优补差等环节来深化课程改革、提高教学质量。现将本学期数学组开展的教研活动总结如下。一、学习、领悟新课程规范的精神，切实转变训练教学观念。新课程规范给训练领域注入了新的生气、新的活力，它指出了训练教学的进展方向，充分强调同学的学习地位。本学期我们数学组把学习新课程规范作为业务学习的一项重要内容，我们组织老师学习了数学课程规范，学习给老师们带来了深深的反思，并写出学习后的心得体会进行沟通，充分熟悉到不转变传统

31、的教学观念，不提高自身的学问素养，不把握现代化的教学手段，是很难适应训练的新形势。通过这些实实在在的活动，使每位数学老师在理论上对课程规范有了新的熟悉，在教学中关注同学学习方式的多样化，尽力处理好数学教学与现实生涯的联系，尽力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用数学的意识和力量。重视培育同学的探究意识和创新力量，坚持“以人为本，推进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量”，尽力实现教学高质量，课堂高效率。（一）精诚团结，形成合力。虽然我们数学组年龄层次不一样，但是起事之间是团结和谐的。间周一次的教研组活动，都是在轻松、快乐的氛围下来讨论教材、教参的重点、难点，探讨训练教研的方向

32、，探究课堂教学的艺术，处理同学中的疑难问题，年轻老师虚心向老老师学习,老老师毫无保留的传授给年轻老师.。记得在十月份，我们为了赵建霞老师参与乡教学能手竞赛的讲课，我们都集合在一同讨论教案，集体备课，帮忙做教具、课件等，这种工作仔细负责的奉献精神真是令人敬佩。（二）相互学习，共起提高。一个再优秀的老师也需求不断地学习，不断地提高，我们除了一同学习有关教学资料以外，我们之间更主要的是相互学习，通过起班级老师起备课和全体老师共商讨课例，找出教学过程中的不足之处，甚至缺陷和漏洞，提高我们每一个人的业务水平。（三）勇挑重担，从不推辞。数学组的老师都能仔细完成上级布置的任务。特殊是赵建霞、董金华、薛美金、

33、史联梅老师不管有多忙，只要组长把任务支配下去，从不推辞，并且都会一丝不苟地去完成。（四）作业批改，仔细准时。作为数学老师，最头痛的事情就是批改同学的作业，同学的作业错了,有的要反复几次的更正,而我们的老师都是不厌其烦的仔细检查准时的讲评，这样做的话，同学记忆深刻，效果明显，从来就没叫过苦。二、提高老师的自身素养，服务于训练科研。老师素养的凹凸打算着同学力量的凹凸，打算一个学校训练的胜利与否。我们数学组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素养，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于老师的职责，才能培育出创新型的人才。本学期，数学组的每位老师都能尽力挤出时间来学习新的训练理论，参与大专、本科学历

34、进修，仔细撰写阅历论文。老师建立自己的训练博客，记录自己的成长经受，书写自己的训练故事。本学期，我组的老师建立自己的数学博客。“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果，起时我们也发觉了我们的不足（教科研的理论讨论）还尚待提高，但我们有信念也有力量，一肯定能够突破这层层的难关，共创新的篇章。总之，“学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这辽阔的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激同一朵朵漂亮的浪花！学校理科教研组工作总结 紧急而又繁忙的一学期工作就要结束了，理科组的每位老师都是以仔细、务实的看法忙于期未的收尾工作。理科组在教务处的支配下，每位老师上一节公开课。中学理科课堂教学如何实施素养训练，是当前理科教学讨论的重要课题。“面对全体同学，引发同学的内在机制，使同学生动活泼自主地进行学习，在思维力量、创新力量等方面都得到进展”早已为大家达成共识，我们组从三方面转变教学理念：（1）转变传统的训练观念，提高对同学素养培育的要求；（2）留意讨论有效的教学方法，培育同学的力量；（3）有意识地培育同学主动学习的愿望。 我们的详细作法如下： 一、集体备课、资源共享 为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，