游乐场安全防范感想（一）

1、游乐场安全防范感想 科目：安全 年级：四年级 教学设计：张秀芹 审核：于福英 时间：2021.3.7 编号：04 4.游乐场里讲安全教学设计 【教学目标】 1.认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识。 2.学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危险行为 3.能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法。 【教学重难点】 能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法。 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语。同学们，游乐场是我们最喜欢的地方，但是其中也隐藏着很多的危险

2、。请大家结合自己的生活经验，想一想游乐场里会有哪些危险呢。板书课题，生齐读课题。 （二）出示目标 过渡语：请同学们齐读本节课的学习目标 1.我要认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识。 2.我要学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危险行为 3.我能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法。过渡语：同学们，有了目标才有努力的方向，让我们朝着目标出发吧。 二、先学环节（15分钟） （一）出示自学指导 根据学习要求，自主学习。完成学习任务的同学请举手示意。自学课本13-14页，思考： 1.游乐场是指哪些地方。

3、一般都有哪些游乐项目。 2.如果不注意遵守安全规则，会有什么严重后果。 （二）自学检测反馈指名回答上述两个问题。 （三）质疑问难 请你将自学和测试过程中的疑惑举手提出来，请其他同学帮助解决。 三、后教环节（10分钟） 过渡语：同学们，通过自学我们了解了机动车的语言，并思考以下问题： （一）内容 1.在游乐场游玩，应注意哪些安全规则。 2.游乐场中遇到突发情况怎么办呢。 1科目：安全 年级：四年级 教学设计：张秀芹 审核：于福英 时间：2021.3.7 编号：04 （二）学法指导 同桌两个互相交流，有疑惑的再组内交流，组内解决不了的组间再进行交流，再有疑惑，请求助老师。 预设生成和点拨：点拨一：

4、 排队购票，讲秩序排队不争抢，留心安全通道；阅读乘坐须知，恰当选择项目； 玩高空急速项目，系好安全带，扣好安全锁扣；玩水上项目，穿好救生衣，不追逐打闹；看马戏表演，保持距离，不挑逗动物。点拨二： 1.出现险情时，应保持镇静，千万不要乱动和自行解除安全装置。 2.要听从工作人员的安排，在工作人员的引导下，按顺序转移到安全地带，不要拥挤。上述点拨内容，如果学生能够说出，教师不必一一讲解，引导学生说出即可。 四、训练环节（13分钟） 每个同学制作一张安全提示卡。 要求：把乘坐游乐设施应注意的安全事项写下来。课堂总结： 游乐场里的各种游乐项目带给我们了欢乐和刺激，可是也潜在着各种安全隐患。如果不遵守安全守则，就会导致危险发生。希望同学们去游乐场的时候一定注意安全。 一节课的学习中，你收获了什么。可以是有关知识的学习、方法的总结，也可以是自己的感悟，请你认真、条理的总结出来说一说。你认为本节课所学的知识中，哪些是你在检测训练过程中容易出错的。也请你总结出来说一说。 1.我的收获。 2.我的易错点。 附：板书设计 2.游乐场里讲安全安全隐患多制作安全提示卡 【