圆的认识 (19)

1、正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆复习：说出下面图形的名称？复习：说出下面图形的名称？三角形三角形长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆直线图形直线图形圆是平面上的一种圆是平面上的一种曲线图形曲线图形生活中你见过哪些地方有圆？生活中你见过哪些地方有圆？1、用自己准备的工具画一个圆。、用自己准备的工具画一个圆。动手操作：动手操作：2、把自己画好的圆剪下来，对折，打、把自己画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复开，再换个方向对折，再打开，反复几次。几次。折过几次后，你折过几次后，你有什么发现？有什么发现？圆心圆心这些折痕相交于圆

2、中心的一点，这一这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。（用字母点叫做圆心。（用字母O表示）表示）O连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。 （用字母（用字母r表示）表示）r半径半径圆心圆心直径直径 d通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。（用字母（用字母d表示）表示）oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？o同圆内，半径有无数条，长度都相等同圆内，半径有无数条，长度都相等1、在同一个圆内，有多少条半、在同一个圆内，有多少条半径？这些半径长度有什

3、么关系？径？这些半径长度有什么关系？o同圆内，直径有无数条，长度都相等同圆内，直径有无数条，长度都相等2、在同一个圆内，有多少条直径？、在同一个圆内，有多少条直径？这些直径长度有什么关系？这些直径长度有什么关系？odrr3、在同一个圆内，半径和直径的长、在同一个圆内，半径和直径的长度有什么关系？度有什么关系？odrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半怎样才能既准确又方便地画怎样才能既准确又方便地画出一个圆？出一个圆？可以用圆规来画？注意：看老师在黑板上示范！注意：看老师在黑板上示范！步骤

4、：步骤：1、在纸上打一个点作为圆心、在纸上打一个点作为圆心O点。点。2、从圆心出发画一条线段，线段长度为半径长度。、从圆心出发画一条线段，线段长度为半径长度。3、把有针尖的一只脚固定在圆心上。、把有针尖的一只脚固定在圆心上。4、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为半径。、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为半径。5、让装有铅笔的一只脚旋转一周。、让装有铅笔的一只脚旋转一周。判判 断：断：.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.( )2.通过圆心的线段通过圆心的线段,叫做直径叫做直径. ( )3.所有圆的直径都相等所有圆的直径都相等. ( )4.直径直径4厘米的圆厘米的圆,半径是半径是8厘米厘米. ( )2选择题选择题（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ） A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径叫半径 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且