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文档简介

1、美术活动（小班美工）教学设计Art activities (small class art) teach ing desig n缩订：J inTai Co 11 ero美术活动（小班美工）教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。活动目标：1

2、、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的 基本结构。2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图 形的方法拼搭鱼。3、培养幼儿喜爱小动物的情感。活动准备：1、带幼儿到“海底世界”参观2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的 形状模板3、印有水草等装饰的画纸4、各种颜色的蜡笔、浆糊活动过程：、谈话导入，激发兴趣：“前几天我们参观了海底世界，海底世界里都有哪些小动物 住在里面呢？” （知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。）“他们长得一样吗？”“你都看到了哪些形状的鱼？”二、出示各种形状模板，拼拼玩玩，认识鱼。1、认识鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。（鱼身、 鱼尾

3、和鱼鳍）2、观察认识材料。1）请你们看看这里都有哪些形状的材料？（出示四种形状 模板）2）分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，并在自己 的桌子上找出图形。3、尝试拼搭各种形状的鱼1）、材料准备好了，让我们试试用这些材料能不能造出新 房子。（老师示范模板拼搭小鱼）2）、幼儿操作，师指导幼儿拼搭三、幼儿作画，教师进行指导。1、将拼搭好的“小鱼”粘贴在纸上。1）“我们做好的小鱼十分想家了，让我们把他们送回海底 世界吧。”2）教师示范一条小鱼的粘贴过程：鱼身一鱼尾一鱼鳍2、添画鱼的各种花纹“小鱼的身上还有许多美丽的花纹，请小朋友用小蜡笔为它 们画上吧。”四、幼儿自我介绍并欣赏作品：1、“你的海底世界里，都有哪些形状的鱼呢？”2、为自

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