中考英语一轮复习：语法知识点总结.doc

1、中考英语一轮复习：语法知识点总结中考英语一轮复习：语法知识点总结中考英语语法知识点总结：名词名词复数的特殊变化。普通名词的复数我们知道是直接加-s或-esa.class,box,watch,brush等词以s,x,ch,sh,结尾复数要加-es;b.story,factory等以“辅音字母+y”结尾的词复数要先将-y变成-i再加-es;c.knife,wife,life等以-f或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,再加-es;d.以-o结尾的名词一般来说末尾是“元音字母+o”的词加-s我们学过的有radio,zoo。末尾是“辅音字母+o”的词变复数加-es。如：tomato,hero,

2、potato当然其中的piano和photo又是一个例外他们的结尾只能加-s。e.child(children),foot(feet),tooth(teeth),mouse(mice),man(men),woman(women)等词的复数变化全不遵循规则。注意：与man和woman构成的合成词其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishmantwoEnglishmen.但German不是合成词故复数形式为Germans;f.deersheep等词单复数同形。peoplepolicecattle等词以单数形式出现但实为复数所以它们的谓语当然也是复数形式这就是集体名词。theEng

3、lishtheFrenchtheChinese等名词表示国民总称时也作复数用。注意：mathspoliticsphysics等学科名词,虽然以-s结尾仍为不可数名词。还有theUnitedStates(美国)theUnitedNations(联合国)等应视为单数。别奇怪名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数但也有以下例外。a.man,woman等作定语时它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：menworkerswomenteachers。b.数词+名词作定语时这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：aten-milewalk十里路two-hundredtrees两百棵树。中考英

4、语语法知识点总结：代词代词中第一个“小个性”就是物主代词。像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。但你只要记住它们最重要的区别my的后面一定要接名词不可以单独出现只能做定语如：myfather;而mine则是名词性只能单独出现在句中做主语和表语。如：Mineisgreen.Itsmine.记住这两个句子凡是名词性物主代词(yours,hers,his,its,ours,theirs)就都可以放在mine的位置上了。代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班-self(selves)反身代词也就是表示“自己、亲自”的意思。关于反身代词需要注意的是她不能单独做主语但可以放在人称代词后面做同位

5、语。如：Marryherselfsaidso.玛丽她自己这么说的。Of+名词性物主代词：of+物主代词构成双重所有格。公式为：a(an,this,that)+名词+of+名词性物主代词。因为物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,every,such,another等词一起前置修饰一个名词而必须用双重所有格。如：afriendofmine(我的一个朋友)some,any的用法：上面的内容以提到过every和each的用法：every强调全体的概念指三个以上的人或物(含三个)不可单独使用;each强调个体概念。指两个以上的人或物(含两

6、个)可单独使用.。Everystudentinourschoolworkshard.(我们学校的学生都很用功。)Eachstudentmayhaveonebook.(每个学生都可有一本书。)both,either,neither的用法：both意为“两者全都”与复数连用。either意为“两者中间的任何一个”neither表示“两者之间一个也不是”与单数连用。如：BothofthethemefromLondon。他们两人都是伦敦人。Youmaytakeeitherwithyou。两个中间你随便带哪个都行。Neitheriscorrect。两个都不对。Fewafew和littlealittle的

7、用法：Fewafew用来代替和修饰可数名词littlealittle用来代替和修饰不可数名词;afew和alittle着重肯定意思相当于汉语“有几个”“有一点儿”;few和little着重否定意思相当于汉语“没有几个”“没有多少”中考英语语法知识点总结：形容词定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。Thereissomethingwrongwithmybike。这句话可能让你挠挠头皮。大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的但当形容词所修饰的词为somethinganythingnothi

8、ngeverything等以-thing为字尾的词语时形容词要后置。形容词级别问题：a.Ourclassroomistwicelargerthantheirs。(我们的教室是他们的两倍。)这种表示倍数的句子用times+形容词比较级+thanb.Imthreeyearsolderthanyou.(我比你大三岁。)表示“大三岁”“高二厘米”等时用“表示数量词的词+比较级”。c.“越来越”用“比较级+and+比较级”来表示。如：Theearthisgettingwarmerandwarmer。(地球变得越来越暖和。)d.“越就越”用“the+比较级the+比较级”来表示。如：Thebusierhe

9、isthehappierhefeels。(他越忙越觉得高兴。)最高级用法最高级要用于三者以上。还有几点是不得不提的：alone和lonely：Ifeellonely,becauseIamaloneathome.你独自一人在家用“alone”表示“单独的”、“独自一人的”它表示一个客观事实在句中只能做表语。你在家感到寂寞“lonely”表示主观上感到“孤独”“寂寞”指一种悲伤忧郁的情绪可作定语和表语。older和elder:Jackisolderthanme,heismyelderbrother.杰克比我大要用“older”表示“年纪大的年老的”常用做表语;他是我的长兄用“elder”表示“年老

10、的年长的”用做定语只用于比较两个人的长幼只能作表语。中考英语语法知识点总结：副词一般认为形容词+ly就变成了副词如形容词quick加上-ly变成副词quickly。但是象friendly,lovely虽然以ly结尾但实则是形容词Sheisfriendlytome(她对我很友好。)already和yet：WhereisTom?Hehasnteyet.ButJackisalreadyhere.这句话中又是already又有yet是怎么回事吗?原来already和yet意思虽然相同但用法有点小区别。表示事情早已发生或提前发生用already一般放于句中用于肯定句和疑问句。含有already的肯定句变

11、为否定句时要将already变为yet且放在句尾。yet表示预料要发生的事未发生位于句尾一般用于否定句和疑问句中。hard和hardly：hardhardly两者虽然只有-ly之差意义却大不相同。hard表示“辛苦使劲努力而hardly为否定副词表示”几乎不“。ago和before：ago不能单独使用应与threedays(months,weeks)等连用,而且和动词的过去时连用。如：Imetmyneighbouranhourago.Before之前有”一段时间“时指”距这段时间以前“和过去完成时连用。如：Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.(他说他

12、两天前已完成了工作。)如果before单独使用是泛指”以前“常常和完成时连用。如：Ihaveseenthefilmbefore.(我以前没看过这部电影。)farther和further:far有两种比较级fartherfurther.在英语中两者都可指距离。如：Herunsfartherthanshedoes.(他比她跑得远。)在美语中farther表示距离further表示进一步。如：Ihavenothingfurthertosay.(我没什么要说的了。)中考英语语法知识点总结：动词一定要记牢动词的现在分词过去式过去分词。比如：catch的过去式和过去分词(caughtcaught)你可能就

13、不知道吧?痛下决心好好记一记吧。先讲系动词。系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外还有beegetgrowturnsoundlooksmelltaste等它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词,名词等)连用,所以用的时候可要小心为是呀!如：Itsmellsdelicious.(它闻起来味道很美)。delicious是形容词不是副词。情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。must的意思是”应当必须“侧重于说话者的主观看法没有时态变化其否定式是mustnt在”MustI(we)“的疑问句中须注意的是其否定回答常用neednt。如：MustIgo?(我一

14、定要走吗?)No,youneednt.(不不必。)need意为”需要“。既可作实义动词又可作情态动词因此在用法上需要注意。作实义动词时need后跟名词动名词或不定式。如：Ineedtogo.(我得走了。)作情态动词时后跟动词原形。如：Youneedntetomorrowifyouarebusy.(如果你忙明天就不必来了。)实意动词：我们跑(run)我们跳(jump)我们笑(laugh)这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋到底什么时候加todo什么时候加doing呢?两者意义又有什么不同呢?OK,

15、ewithme.看下面两个句子。Whentheteachercamein,theystoppedtoread.Whentheteachercamein,theystoppedtalking.第一句的意思是”当老师进来时他们停下来开始读书“。而第二句的意思是”老师进来时他们停止了说话“。所以stoptodosth表示”停止正在做的事情去干另一件事“。而stopdoing表示”中断正在做的某事“。forgetrememberregret这三个词用法基本相同只要记住+doing表示”事情已经做过“+todo表示”事情还未做“就可以了。感官动词：see,watch,notice,lookat,hear

16、,listento,smell,taste,feel等+do表示动作的完整性真实性+doing表示动作的连续性进行性。如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调”我看见了“这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.(强调”我见他正干活“这个动作)昨天我见他正在花园里干活。中考英语语法知识点总结：不定式不定式的构成非常简单是to+动词原形。to有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化可以担当除谓语外的任何句子成分。什么时候可以不带to不定式省to有四种情况：使役动词let,have,make等后

17、接不定式。如：Lethimgo!让他走!wouldratherhadbetter后。如：Youhadbetterstayathome.你最好呆在家里。Why./whynot.后。如：WhynothaveagoodrestonSunday?为什么星期天不好好休息一下呢?感官动词see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补省to。如：Isawhimdance.我看见他跳舞。注意：这些情况在被动句中可千万不可省to哟!如：Thebossmadethemworkthewholenight.变成被动句：Theyweremadetoworkthew

18、holenight.不定式的特殊用法：It与不定式：动词不定式可以做主语但如果动词不定式太长显得头重脚轻的那么我们就可用形式主语it代替而把真正主语(即不定式)放于句尾。如:ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.(对我来说学好英语是可能的。)不定式还可以充当句子的宾语但有些动词如findthinkbelieve等在语法上不能接受不定式作宾语只有用it作形式宾语从而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可继续充当其宾语的作用。如:Ifounditdifficulttofallasleep.我发现很难入睡。还有一点：动词不定式还可用在howwhenwherew

19、hatwhich等疑问代词或副词之后与其共同作宾语。如：Idontknowhowtouseaputer.我不知道怎样使用电脑。too.to.和enough.to：too.to表达”太.一致于不能.“。enough.to表达”足以.“。这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。中考英语语法知识点总结：连词并列连词引导两个并列的句子both.and：表示”两者都.“.注意：当both.and连接主语时后面动词一般要用复数。notonly.butalso:”不仅.而且.“。注意：后面动词采用就近原则,与butalso后的词保持一致。either.or:”或者.或者.“。注意谓语动词采用就近原则。如：

20、EitheryouorIamwrong.neither.nor：”既不.也不.“是”either.or“的否定形式。谓语动词采用就近原则与nor后的词保持一致如：Neitheryounorheisright.。or的用法：意思为”否则“。如：Imustworkhard,orIllfailintheexam.(我必须好好学习否则我会考不及格了。)中考英语语法知识点总结：时态一一般现在时：常与always,often,sometimes,everyday连用表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时别忘了动词的变化。注意：象”地球大月亮小“等客观真理、事实一定用一般现在

21、时。现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：Werestudyingnow.我们现在正在学习。一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态常与yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示过去时间的状语连用。注意：Weoftenwenttodancelastsummer.有的同学一见到often就想到用一般现在时其实因为后面有表示过去时间的lastsummer,所以要用过去式千万别误用了切记切记。过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么常和特定的时间状语如atthattimeatsixyesterday

22、atthatmomentwhenhecamein等连用。如：Whenheknockedatthedoor,hismotherwascooking.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态常与表示将来时间状语如nextyear,tomorrow等连用。注意：在Willyou问句中回答必须是Yes,Iwill.或No,Iwont而不能用Yes,Ishall.No,Ishant.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用它一般在宾语从句中作间接引语表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong.现在完成时：

23、顾名思义现在完成时表示的是已经完成的动作但动作造成的影响还在常被just,already,yet等副词修饰。如：HehasalreadygooTianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在常带有for或since等表示一段时间的状语。如：MrWanghaslivedheresince1983.表示说话前发生过一次或多次的动作我们常用”过“来表示常带有twice,once,ever,never等时间状语。如：Iveneverseenthatfilm.过去完成时：我们可以用”过去的过去“来概括过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了

24、的动作通常与by,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动作常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同只不过又向前推了一个时态。中考英语语法知识点总结：时态二一般过去式和现在完成时：一般过去式只是表示事情发生在过去陈述一个事实它可以和确定的表示过去的时间状语如：lastnight,in1999,threedaysago等连用。而现在完成时表示某一完成的动作对现在造成的影响或结果强调的是现在的情况所以它不能和确定的表示过去的时间状语连用。如：Wehaveseenthatfilm.我们已看

25、过那部电影。对现在造成的影响是我们对影片已有所了解。Wesawthefilmlastnight.昨天晚上我们看了那部电影。只说明昨天晚上看电影这一事实。注意：有些时间状语如thismorning,tonight,thismonth等既可用于一般过去时又可用于现在完成时但所表达的意义有所不同。用于现在完成时表示包括现在在内而用于一般过去式则与现在无关。如：IhavereadthisbookthisApril.(说话时仍然为四月。)IreadthisbookthisApril.(说话时四月份已过。)一般过去式和过去完成时的比较：一般过去式表示过去时间发生的动作或存在的状态而过去完成时在过去某一时间

26、或动作之前已完成的动作或状态即”过去的过去“。当强调过去某一动作发生在某一动作之前时常用此时态。如：Hehadfinishedhishomeworkbeforenineoclock.九点之前他已经完成了作业。实际上一般现在时和过去完成时常搭配使用。如：Whenhegothome,hisdaughterhadalreadygoobed.当他到家的时候他的女儿早已去睡觉了。在带有after和before引导的时间状语从句的复合句中由于从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确所以可以用一般过去时代替过去完成时。如：Hecalledonmesoonafterhehadfinishedhisho

27、mework.他做完作业后不久便来拜访我。也可以说：Hecalledonmesoonafterhefinishedhishomework.中考英语语法知识点总结：动词语态和时态一样语态也是动词的一种形式用来说明句中主语和谓语的关系。如果动作由主语执行就可使用主动语态如果主语不是由主语执行主语是动作的承受者则可使用被动语态。由此我们可以看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。被动语态：表示主语是动作的承受者什么事情被主语做。被动语态的构成和形式被动语态由”助动词be+及物动词的过去分词“构成一定要记住是及物动词。助动词必须与主语的人称和数一致注意要与我们前一讲学过的八个时态配合使用。适合被动

28、语态的情况：不知道动作由谁发出或由于某种原因没有必要说明谁发出动作。如：Thistableismadeofwood.需要突出或强调动作的承受者时如：Thisparkwasbuiltforchildren.注意：主动句中的主语如果是peopletheysomebody等含糊的表示”人或人们“没有确指执行者是谁为被动句时通常省略”by+执行者&;。如：Thedoorwasopenedsecretly.Butnobodycamein.注意：在主动句里,不定式在makeseehear等动词后面作宾语补足语时都不带to但变成被动句时后面的不定式都需带to。如：Hewasmadetodothatwork.

29、主动语态不能变被动语态的情况：学了被动语态别以为主动句和被动句可以随意转换千万要注意呀!有些主动语态不能转换成被动语态。当宾语是反身代词时,如：Youshouldtakecareofyourself.当谓语是表状态的而不是表具体动作的及物动词时如：Doestheskirtsuityou?中考英语语法知识点总结：状语从句状语从句是句子的状语由一个从句充当来修饰主句中的动词形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导与主句连接放在句末时一般不在前面加逗号。状语从句根据它表示的意思可分为时间原因条件比较结果目的等类。下面我们拣重点的一个一个来分析。时间状语从句：是由when,as,while,after

30、,before,since,until,assoonas等从属连词引导的状语从句。时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态。如:IwillcallyouassoonasIarrivethere.原因状语从句：?because,since,as和for都表示原因。常常令我们不知该用哪个好。我们来比较一下。because语势最强回答why提出的问题用来说明人所不知的原因。当能够很明显的看出原因或人们已知原因就用as或since。如：Idontlikethatcoat,becausethecolorlooksterrible.由because引导的从句如

31、果放在句末且前面有逗号则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因而是多种情况加以推断就只能用for。如：Heisnothere,because/forhismotherisill.目的状语从句：表示目的状语的从句可以由inorderthat,sothat,等词引导。如：Youmustraiseyourvoicesothat/inorderthateverybodycanhearyouclearly.结果状语从句：结果状语从句常由so.that或such.that引导要掌握和区分这两个句型首先要了解so和such后面分别跟什么词。such是形容词修饰名词或名词词组so是副词,只能修饰形容词或副

32、词。so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用形成固定搭配。如：TheboxissoheavythatIcantcarryit.让步状语从句：是由though,although引导的状语从句。though,although和but不能同时使用。Althoughitrained,theyhadagoodtime.中考英语语法知识点总结：宾语从句一个句子如果加上宾语从句句子显然变复杂了也变的difficult了其实你大可不必发愁。只要掌握好宾语从句的用法一切问题就迎刃而解了。宾语从句由关系代词或关系副词引出。我们根据引导宾语从句的连词不同可把宾语从句分为三类。以that

33、引导的宾语从句。如：Ihearthatyouhavepassedtheexamination.Goodluck!以if和whether引导的宾语从句。如：Idontknowifyoucaomorrow.以连接代词或连接副词引导的宾语从句。如：Pleasetellmehowyoucangethere.运用宾语从句要注意以下几点：宾语从句的语序一定是陈述句语序。主句的谓语动词的时态如果是过去时态宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。如果宾语从句表示的是客观真理事实时即使主句是过去式从句仍用一般现在时。中考英语语法知识点总结：被动语态复习A.熟记结构被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词(p.p)”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为：一般现在时：am/is/are+p.p.一般过去时：was/were+p.p.一般将来时：shall/willbe+p.p.现在完成时：have