论文提纲模板范文

1、if you dont have the courage to fight wolves, dont shepherd sheep.精品模板助您成功！（页眉可删）论文提纲模板范文 论文提纲写好了写论文的时候才能更加合理哦，论文提纲模板范文应该如何设计呢，以下的论文提纲模板范文，仅供参考。论文提纲模板范文【1】一,课程名称:(会计毕业论文) 课程负责人:二,学时与学分:14学时 14学分三,适用专业: 会计本科专业四,课程教材: 无五,参考教材: 无六,开课单位:经济与工商管理学院会计系七,课程的目的,性质和任务毕业论文是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析,解决一两个实际问题的实践锻炼

2、过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节.撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题,解决问题能力有着重要意义八,课程的主要内容论文选题;查阅相关资料;撰写论文提纲;修改论文提纲;撰写论文;修改论文;论文定稿.九,课程的教学基本要求1,学生应在实事求是,深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文.毕业论文应观点明确,材料翔实,结构合理严谨,语言通顺.2,毕业论文选题应在所学专业范围以内,其形式可以是学术论文,也可以是调查报告.3,毕业论文要求卷面整洁,字迹工整,使用正规稿纸,字数不少于15000字,正

3、文前必须附有写作提纲.十,说明1,指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;2,经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩;十一,考核方式考核标准:毕业论文成绩分为优,良,及格,不及格四等.1,优符合党和国家的有关方针,政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解.理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义.中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅.答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练.2,良符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入.中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理.答辩中回答问题正确.3,

4、及格符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实.中心论题较明确,材料较充足,具体但不够典型.尚能联系经济工作实际,但论证不够充分._有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺.答辩中回答问题基本正确.4,不及格不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识,技能差._无中心,层次混淆不清,主要论据短缺.论点论据脱节或严重搭配不当.抄袭他人_,成果,书籍者.凡具有以上条款之一者,应判为不及格.在答辩中对大多数问题都不能正确回答者,也应判为不及格.十二,学时分配全脱产学习的学生毕业论文在第七学期末布置,第八学期完成写作和考核工作.

5、建筑工程专业毕业论文提纲范文【2】摘要 4-5abstract 51 绪论 8-151.1 研究背景 8-91.2 研究目的与意义 9-101.3 全面质量管理现状 10-121.3.1 我国全面质量管理发展现状 10-111.3.2 国外研究发展现状 11-121.4 研究内容和框架 12-141.5 研究方法 14-152 全面质量管理基本理论与方法 15-252.1 全面质量管理的概念 152.2 全面质量管理的理论 15-202.2.1 “三全一多样”的质量管理 16-172.2.2 全面质量管理的工作原则 17-192.2.3 全面质量管理的基础工作 19-202.3 全面质量管理的

6、程序和工具 20-252.3.1 全面质量管理的程序 20-212.3.2 质量保证与控制工具 21-253 建设工程项目全面质量管理现状分析 25-293.1 建筑工程的项目质量 25-263.1.1 建筑工程的质量与其特性 253.1.2 建筑工程项目的特点 25-263.1.3 建设工程项目质量的分目标 263.2 建设工程各阶段质量控制 26-273.3 项目施工阶段的全面质量管理 27-283.4 建设工程项目施工阶段质量管理的问题 28-294 工程项目全面质量管理与控制实例研究 29-574.1 工程概况 29-304.1.1 工程建筑要求 294.1.2 工程结构要求 29-3

7、04.1.3 工程质量要求 304.2 全面质量管理的运行 30-314.3 全项目、全过程、全员的质量管理与控制 31-504.3.1 实施全员参与,完善项目质量管理体系 31-324.3.2 重点抓好施工过程的质量管理 32-454.3.3 安全文明生产的管理与控制 45-504.4 质量管理工具的实证检验 50-574.4.1 质量管理工具应用程序 50-514.4.2 质量管理方法实例 51-57结论 57-59参考文献 59-61致谢 61-62人力资源管理毕业论文提纲例文【3】一、需要1.1需要的概念：需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的

8、要求在头脑中的反映。1.2 需要的特点：1.2.1任何需要都有明确的对象;1.2.2一般的需要有周期性，周而复始;1.2.3需要随社会历史的进步而不断发展1.3 需要的表现形式：人是需要的主体，需要是主体对一定对象的要求或依赖。需要通常以对某种客体的欲望、意愿、兴趣等形式表现出来。二、需求层次理论2.1马斯洛需求层次理论(maslows hierarchy of needs)，亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛于1943年在人类激励理论论文中所提出。2.2需求层次理论的需求分类包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需

9、求。马斯洛将人的需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升。在众多的需要中有一种是对行为起决定作用的需要，称为优势需要。2.3需求层次理论的价值，包括马斯洛理论的积极因素和消极因素三、需求层次理论在人力资源管理实践中的运用3.1需求层次理论在人力资源规划中的运用;3.2需求层次理论在招聘与配置中的运用;3.3需求层次理论在培训与开发中的运用;3.4需求层次理论在绩效管理中的运用;3.5需求层次理论在薪酬管理中的运用;3.6需求层次理论在劳动关系中的运用。四、需求层次理论在人力资源管理实践中的需要注意的问题4.1克服教条主义;4.2走出理性经济人假设的误区;4.3走出“欲壑难填”的误区;4.4确立人力资本的理念五、对需求层次理论在人力资源管理实践中的运用的总结人力资源管理过程就是不断发现并满足人的需要，实施差别激励的过程。