湖北省黄冈市2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案

1、湖北省黄冈市2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题第卷（选择题 共35题，45分）一、选择题(共35小题，1-25小题每小题1分，26-35小题每小题2分，共45分）1.下列关于胰岛B细胞和浆细胞的叙述错误的是 A.胰岛B细胞分泌胰岛素，浆细胞分泌抗体 B.二者都具有发达的内质网和高尔基体C.胰岛素和抗体都作用于靶细胞D.胰岛素和抗体的分泌方式都是胞吐2.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 D.同一群落中的种群相互影响，因此进化

2、的基本单位是群落3.桦尺蠖的体色受一对等位基因控制，其中黑色(S)对浅色(s)为显性。将某桦尺蠖种群分成两组，分别迁移到A、B两个区域，数年后抽样调查，结果如下表。据表推断不正确的是 区域SS（%）Ss（%）ss（%）A80182B2890A. A地S基因的频率为89%,B地S基因的频率为6%B.A、B两地的桦尺蠖因长期地理隔离已达到生殖隔离 C.A、B上两地的桦尺蠖基因型频率差异是自然选择的结果 D.A、B两地可能分别是煤炭工业区和远离城镇的山区4.图示某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆，包含。下列各项不符合图示关系的是A体液；细胞外液；细胞内液；组织液B突触；突触前膜；突触后膜；突触

3、小泡C可遗传变异；突变；基因重组；染色体变异D免疫；特异性免疫；非特异性免疫；细胞免疫5.关于渗透压的说法，错误的是A.出汗可以使散热增多，同时也使细胞外野渗透压增大B.血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C.血浆渗透压越大，抗利尿激素分泌越少，集合管对水的通透性降低D.血浆渗透压的改变可引起细胞吸水或失水，导致细胞形态和功能改变6.关于兴奋在神经纤维上的传导叙述，正确的是 A.神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为零电位 B.神经纤维处于兴奋状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负C.神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流的方向一致D.神经纤维处于兴奋状态时，膜对K+的通透性增

4、大7.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，下列叙述错误的是A.突触传递的方向与突触小泡和受体相关B.兴奋传递需要的能量主要来自C.兴奋可在处实现电信号到化学信号的转变D.处为轴突末梢膜，处是树突膜或胞体膜8.下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是 A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少9.种群呈“S”型增长过程中，当种群数量超过环境容量一半时，下列叙述正确的是 A.种群密度增长越来越慢B.出生率小于死亡率C.环境阻力越

5、来越小 D.种内斗争越来越弱10.以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元如轴突较长 B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较发达(长) C.相邻两个神经元之间可以直接接触D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多11.下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是 A.饥饿胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖稳定 B.大量饮水抗利尿激素分泌减少尿量增加渗透压稳定 C.炎热环境大脑皮层体温调节中枢兴奋散热增加体温稳定 D.血糖浓度升高胰岛A细胞膜岛素分泌增加血糖利用加快12.下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是A.细胞甲是胰岛A细胞，细胞乙

6、是胰岛B细胞 B.激素甲是胰高血糖素，激素乙是胰岛素C.激素乙能促进肌糖原的分解 D.激素甲能促进组织细胞利用葡萄糖13.下列关于免疫系统组成的叙述错误的是A.骨髓、胸腺、脾脏、扁桃体、淋巴结都是免疫器官B.T细胞、B细胞、吞噬细胞都是淋巴细胞 C.淋巴因子、抗体、溶菌酶都是免疫活性物质 D.胸腺和骨髄分别是T细胞和B细胞成熟的场所14.下图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程示意图。下列叙述不正确的是A分别代表血液、淋巴和组织液，三者共同构成人体内环境B当人体蛋白质长期供应不足时，等处的渗透压降低C中含有的成分有：血浆蛋白、抗体、呼吸酶、水、无机盐等D无氧呼吸产生并释放

7、到中的乳酸由HCO3-等中和，以维持内环境pH相对稳定15.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，下列关于顶端优势的叙述错误的是 A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制 B.去掉顶芽可解除顶端优势C.侧芽对生长素不敏感，发育受抑制D.侧芽离顶芽越近，受抑制越强16.下列关于植物激素的叙述，错误的是 A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C.生长素的化学本质是吲哚乙酸，色氨酸不能转变成生长素 D.乙烯能促进果实成熟17.下列有关免疫学的应用的叙述错误的是A.器官移植使用抑制剂可以使B细胞增殖受阻，使免疫系统处于无应答或弱应答状态 B.接种疫苗预防传染病是利用特异性免疫的特

8、异性和记忆性特点C.根据抗原能和特异性抗体相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测D.可用SARS病愈者血清治疗SARS患者18.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是A. HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异C. HIV在繁殖过程中，利用自身RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质D. 人体对HIV无免疫力，与艾滋病患者握手会感染艾滋病19.由于人为或自然因素使动物种群的自然栖息地被分割成很多片段，导致种群密度下降甚至走向灭绝。下列有关栖息地片段化对动物种群不利影响的叙述不正确的是

9、A栖息地片段化会使动物种群活动空间变小，种内斗争加剧B栖息地片段化会阻碍动物个体的迁入和迁出C与大种群相比，小种群的基因频率不易发生变化D小种群内部近亲繁殖会使种群的遗传多样性下降20.如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述错误的是A信息可在物种A和物种B之间相互传递B物种A和物种B可共同进化C能量可在物种A和物种B之间循环流动D物种A和物种B为捕食关系21.下列关于营养级的叙述，错误的是A.同一种动物可同时占据几个营养级B.处于同一营养级的生物获得的能量一定相等C.能量只能由较低营养级流向较高营养级D.营养级越高的升高获得能量越少22.下图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方

10、向。下列相关叙述不正确的是A.碳在甲、乙、丙、丁构細生物群落中以有机物形式传递B.图中过程表示乙的光合作用和呼吸作用，还可以表示化能合成作用 C.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行D.由于呼吸作用的消耗，丁对碳的同化量远小于摄入量23.下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B.达到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速率逐渐降低24.人类活动对生物多样性产生影响。以下措施中有利于保护生物多样性的是 A.大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化 B.禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍 C.把沼

11、泽地改造成农田，种椬多种农作物，增加经济收入 D.在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量25.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A. 生态系统的物理信息都来源于环境B. 植物都通过化学物质传递信息C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D. 信息传递可以调节生物种间关系26.2014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉病毒（EBV）是一种RNA病毒，侵入人体后发生免疫反应，下列叙述正确的是A.EBV被吞噬细胞特异性识别，产生特异性免疫反应B.EBV刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C.在EBV的刺激下，B淋巴细胞产生抗体D.细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵

12、染的细胞27.如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是A.曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆滲透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少28.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突出小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织中Ca2+的通透性，将引起的效应是A.加速神经冲动的传递 B.使突触后神经元持续性兴奋C.减缓神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制29.将离体的植物细胞用不同浓度是生长素处理，测得某一浓度的生

13、长素处理时细胞的体积增大，细胞内 DNA、RXA、蛋白质含量比值的变化如图。下列相关叙述不正确的是A.细胞生长过程中蛋白质含量增加B.生长素可能调节相关基因的转录C.生长素可能调节DNA复制，促进细胞分裂 D.同一浓度的生长素处理不同的细胞结果可能不同30.研究发现，调节性T细胞具有抑制免疫的功能，Mcl1蛋白可使其数量增加，Bim蛋白可使其数量减少，下列说法不正确的是 A.调节性丁细胞数量的Aii卩，有利于提高器官移植成功率B.调节性T细胞的数量由Mcl1蛋白和Bim蛋白共同决定C.过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关D.Mcl1蛋白活性过高，人体易患恶性肿瘤疾病31.下图表示在一个生态

14、系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的A.之和为输入到生态系统的全部能量B.植食动物粪便中的能量包含在中C.之和为流向分解者的能量 D.占的百分比为第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率32.下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是A.“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在黑暗环境中B.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，可用样方法进行调查C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌D.“用样方法调查某地某植物种群密度”实验中，求出所有样方某植物的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以该地面积，作为该地某植物

15、的种群密度33.弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2a）。下列说法错误的是植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501087.151082.441072.251072.18107A.能量从田鼠传递到鼬的效率是3%B.流经这个生态系统的总能量是2.45X1011J/(hm2a)C.田鼠和鼬呼吸量中的能量储存在ATP中D.田鼠和鼬同化的能量中只有3%-5%用于自身的生长、发育和繁殖34.科研人员对某板栗园生态系统进行研究，连续七年监测栗瘿蜂和长尾小蜂的数量变化，结果如图，由此推

16、断A、这两种蜂可能属于同一食物链中的相邻两个营养级B、栗瘿蜂的种群数量在未来五年将继续减少C、该生态系统中，长尾小蜂的K值是5.5103个D、这两种蜂数量的增多提高了该生态系统的稳定性35.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降D.块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高第卷(非选择题,55分)二、非选择题(共55分）36. (7分)某草原上植被原来由针茅等构成，后来由于放牧、烧荒等原因逐渐变成了由野燕麦

17、、毛雀麦等构成，并且动物和土壤生物的种类也发生了变化。回答下列问题：（1）从演替的类型来看，因放牧、烧荒引起的演替属于 演替，判断的理由是 。演替过程中草原中植被类型的变化导致动物种类变化的原因是动物为植物提供 。（2）在群落演替过程中，有一个M只田鼠组成的小种群迁入该草原，由于环境适宜，该田鼠种群的数量每月以倍数增长，理论上t月后种群数量为 。实际上,田鼠种群难以在较长时间内按此模型增长，是因为当种群密度增大时，种内斗争加剧等原因，使种群的 降低， 増高，从而直接导致种群增长变缓。37.（11分）甲状腺功能减退症是一种由于缺乏甲状腺激素而引起的临床综合症其发病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑

18、病变、垂体病变。现有两只患病小鼠，为确定其发病原因，科学家对正常小鼠和这两只患病小鼠的促甲状腺激素释放激素（TRH）、促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素（TH）的量进行了测定，结果见下表，请回答下列问题激素TRH含量TSH含量TH含量正常小鼠正常正常正常患病A小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠？偏低偏低（1）甲状腺激素分泌多少，受到垂体和下丘脑的调节，这属于甲状腺激素分泌的 调节。（2）B小鼠患病的原因是垂体病变，则激素TRH的含量应 （填“偏高”“正常”或“偏低”），原因是 。（3）A小鼠患病的原因可能是 或 。为确定A小鼠患病的具体原因，需进一步实验，请写出简要的实验思路： 。（4）A小鼠体温比正

19、常小鼠 （填“偏高”或“偏低”），理由是 。38.（14分）如图甲是-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答问题：（1）图甲中物质A是 ，细胞是 。（2）乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质。由图乙可知，乙酰胆碱在突触前神经细胞内合成后,贮存在 内。当 传导到图乙处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的 结合，瞬间引起突触后膜膜电位变化。（3）人被银环蛇咬伤后，银环蛇毒素可作用于神经肌肉接头处,阻断神经兴奋的传递，导致肌肉无法正常收缩，呼吸麻痹。从图乙可知，影响兴奋传递的原因是 ，阻碍了乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合，导致突触后神经元不能兴奋。轻微中

20、毒人体可以通过机体免疫效应清除毒素，从图甲中推测其原因是 。39.（11分）图甲是某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统部分能量流动简图。请回答下列问题：（1）影响杂食性小鸟种群数量变化的种间因素是 。该食物网中草中的能量通过 条食物链传给蛇。（2）用标志重捕法调查野兔的种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只野兔，第二次捕获18只未标记的野兔和12只标记的野兔，则该野兔的种群密度是 只/hm2。用标志重捕法调查野兔的种群密度的原因是 。（3）乙图中，A、B、C、D分别表示该生态系统的组成成分。在碳循环过程中，从大气中摄取碳的是 （填字母），把碳释放到大气中的是 （填字母）。该生

21、态系统太阳能的利用率是 （保留两位小数），D的能量除图中去向外，其去向还有 。40.（12分）为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：实验1：将去掉尖端的番茄幼苗做如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。 实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理；B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加人适宜浓度的乙烯处理)，3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示。回答下列问题：（1）实验1中，幼苗将 (填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长，对这一生长现象产生原因的解释是琼脂块中的IAA促进幼苗生长； 。（2）在实验

22、1中，若将5个含不同浓度IAA(均促进生长)的琼脂块分别放置在图1去掉尖端的番茄幼苗切面的-侧，经暗处培养后，测定胚芽鞘弯曲角度，结果如下图。解释出现这一结果的原因 。（3）实验2结果表明，在 和 时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，某同学对这一实验做出的解释是：当IAA浓度的增加到一定后，就会 ，从而使细胞膜的透性增大。湖北省黄冈市2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题答案一、选择题（1-25题 每小题1分，26-35题每小题2分，共45分）题号123456789101112答案CDBBCC