单片机课程设计报告

1、沈阳理工大学课程设计专用纸_目录1.题目设计要求22. 系统的组成及工作原理22.1电路原理图22.2 a/d转换原理32.3数据处理原理32.4器件列表33. 器件的功能和作用43.1at89c51功能介绍43.1.1at89c51的简单概述43.1.2at89c51的引脚介绍43.2ad0809功能介绍63.3 led数码管功能介绍74.系统硬件设计75. 系统软件设计85.1 程序流程图85.2程序代码106.系统仿真调试136.1仿真原理图设计136.2 与程序代码链接146.2.1运用keil uvision4生成.hex文件并链接146.3 仿真运行结果157.心得体会168.参考

2、文献161.题目设计要求要求：利用51单片机+8位数码管+ad0809设计数字直流电压表系统,精度为0.01v。完成以下设计环节： 1）使用altium desinger或protel99se开发工具，设计电路原理图与pcb制板图。 2）使用uvision2开发平台，采用c语言或汇编语言设计软件程序。 3）使用proteus仿真软件，设计仿真原理图并运行软件程序，完成系统仿真。2. 系统的组成及工作原理2.1电路原理图图2.1 电路原理图2.2 a/d转换原理 模拟量可以是电压、电流等电信号，也可以是压力、温度、湿度、位移、声音等非电信号。但在a/d转换前，输入到a/d转换器的输入信号必须经各

3、种传感器把各种物理量转换成电压信号。 a/d转换器的工作原理：采用逐次逼近法，逐次逼近式a/d是比较常见的一种a/d转换电路，转换的时间为微秒级。逐次逼近法转换过程是：初始化时将逐次逼近寄存器各位清零；转换开始时，先将逐次逼近寄存器最高位置1，送入d/a转换器，经d/a转换后生成的模拟量送入比较器，称为 o，与送入比较器的待转换的模拟量i进行比较，若oi，该位1被保留，否则被清除。然后再置逐次逼近寄存器次高位为1，将寄存器中新的数字量送d/a转换器，输出的o再与i比较，若o0;i-)for(j=250;j0;j-);void display()unsigned long temp;unsign

4、ed char data,digit4;unsigned int k,l;data=p0;/save ad datatemp=data;/the temporary variable temp=temp*1000/51;/ad formula:d=a*5/255digit0=temp/1000;/the thousands placedigit1=temp%1000/100; /the hundreds placedigit2=temp%1000%100/10; /the tens placedigit3=temp%1000%100%10;/the ones placedata=p2; /sa

5、ve p2for(k=0;k10000000;k+)/*lighten each led and equal the below for loopp1=leddigit0+0x80;p2_4=0;p2_4=1;p1=leddigit1;p2_5=0;p2_5=1;p1=leddigit2;p2_6=0;p2_6=1;p1=leddigit3;p2_7=0;p2_7=1;*/for(l=0;l4;l+)p2=p2|0xf0;/avoid led residualp1=leddigitl+0x80*(l=0);/led codep2=data&checkl;/choose led channelp

6、2=data;/restore p2 void main()channel=0xf8;/ad channel 0st_ale=0;/start and ale defaultoe=0;/oe defaulttmod=0x02;/t0 operate in mode 2 th0=0xff;/auto load valuetl0=0xff;/default valueea=1;/all interrupt enableet0=1;/t0 interrupt enabletr0=1;/t0 runwhile(1)p2=channel;/choose ad channelst_ale=1;/lock

7、the ad channel addressst_ale=0;/ad runwhile(eoc=0);/wait until ad overoe=1;/enable to transmit ad datadisplay();/view the ad result and diaplay led delay(250);/delay to prepare for next ad channeloe=0;/forbit to transmit ad data/*if(channel=0xff)channel=0xf7;/ad channel loopchannel+;/next ad channel

8、*/void t1_time() interrupt 1 using 0clk=!clk;/clk 500 khz 6.系统仿真调试6.1仿真原理图设计图6.1 仿真原理图6.2 与程序代码链接6.2.1运用keil uvision4生成.hex文件并链接 新建一个工程的步骤：(1)新建一个文件夹，放置工程文件，避免与其他文件混淆，如新建文件夹project 1；(2)点击桌面keil 图标，出现启动界面如图6.2：图6.2 keil启动界面(3)点击“project - new uvision project”新建一个工程，如新建工程project 1，并将其保存在文件夹project 1中

9、：图6.3 新建工程界面(4)弹出一个框，在cpu类型下我们找到并选中“atmel”下的at89s51或at89s52：图6.4 选择芯片型号(5)点击file，新建文件，并将其保存，如果是c语言，则将文件后缀改为 .c 并保存，如果是汇编语言，将后缀改为 .asm 后保存。(6)将保存好的文件将添加进工程，右击project窗口中的source group 1,在打开的菜单中选择” add file to group source group 1”保存的文件添加进来：图6.5 添加文件至工程添加文件至工程中后即可点击添加的文件进行编程。对程序进行编译，成成文件中包含.hex格式文件。按后按.

10、hex格式文件所在路径链接仿真电路。6.3 仿真运行结果链接后即可获得结果，结果显示在led数码管上，如图6.1所示，测得的电压为2.49v，与实际电压值相比较，其值在误差允许范围内，故其结果正确。7.心得体会 通过此次课程设计，学到了不少的东西，在此期间，我们通过网上搜索资料，逛图书馆，看视频教程了解本次课程设计的相关知识，真的使人受益匪浅，收获颇多！通过大家的努力，在同学和指导老师的帮助下，成功的完成了本次课程设计。 通过对数字电压表的设计，让我真正的了解了数字电压表的工作原理，另外以前岁单片机就有一定的认识及应用，这次课程设计更加加深了自己对单片机应用技术的掌握，虽然以前就做过一些单片机制作，并且对单片机c语言的应用并不陌生，但是本次设计中系统，纤细的设计工作使我更加深刻的掌握了单片机设计的一些细节，尤其是对a/d 转换技术的掌握。 这次课程设计所涉及的知识虽然并不是很全面，但是同样让我受益匪浅，尤其是在做课程设计的同时，让我找到了自己的一些不足之处。并在做课程设计时让我觉得用平时所学，真的的接触一些