第12课 小木偶的故事完全讲解

1、导入导入作者作者自学自学字词字词读说读说作业作业小结小结板书板书拓展拓展 四年级语文上 新课标人 大家喜欢小木偶吗大家喜欢小木偶吗? ?老师就认识一位老师就认识一位 小木偶小木偶, ,他有鼻子有眼他有鼻子有眼, ,能走路能走路, ,会说话。会说话。 可是他只会笑可是他只会笑, ,在外面旅行的途中会发生在外面旅行的途中会发生 些什么事呢些什么事呢? ? 你们想知道在他身上发你们想知道在他身上发 生了什么故事吗？今天生了什么故事吗？今天, ,就就 让我们一起学习让我们一起学习小木小木 偶的故事偶的故事。 返回 吕丽娜吕丽娜, ,山东人山东人,1977,1977年生年生 于山东龙口。于山东龙口。19

2、981998年毕业于济年毕业于济 南山东师范大学教育系南山东师范大学教育系,2003,2003年年 获儿童文学硕士学位。她写过获儿童文学硕士学位。她写过 许多童话。她的作品不但入选了我们的小学课本许多童话。她的作品不但入选了我们的小学课本, , 而且入选了日本中文教材。而且入选了日本中文教材。 她向往简单的生活她向往简单的生活, ,喜爱小动物喜爱小动物, ,喜爱一切温暖、喜爱一切温暖、 富于诗意的东西。她不但在意写作的结果富于诗意的东西。她不但在意写作的结果, ,也享也享 受写作的过程。出版了童话书受写作的过程。出版了童话书小木偶山米小木偶山米 故事点心故事点心再见老蓬再见老蓬、短篇小说、短篇

3、小说再见再见, , 小蓝小蓝等。等。 返回 1.自读课文,要读准生字新词,努 力把课文读正确、读流利。 2.课文主要讲了一件什么事？ 3.复述课文内容。 返回 zhuirngf lin 拽拽茸茸副副怜怜 m zhng dnng 魔魔杖杖 嘟嘟囔囔 谁来读谁来读 一读一读 板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 愤愤 怒怒 亲热亲热 温温 柔柔 痛痛 苦苦 伤心伤心 千万不要千万不要 出错呀出错呀 bn x fn n r wn rutng kshng 千万不千万不 要错呀！要错呀！ 着急着急 委屈委屈 生气生气 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 可怜巴巴可怜巴巴 放声大哭放声大哭 zhowi qz li

4、zu d nnglin 拽拽 茸茸 副副 怜怜 魔魔 杖杖 嘟嘟 囔囔 ：张着嘴巴，露出牙齿形容凶狠：张着嘴巴，露出牙齿形容凶狠 或疼痛难忍的样子或疼痛难忍的样子。 ：不断地含混的自言自语。：不断地含混的自言自语。 ：非常令人可怜的样子。：非常令人可怜的样子。 ：放开声音大声的哭。：放开声音大声的哭。 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 可怜巴巴可怜巴巴 放声大哭放声大哭 返回 1. 1.刚才大家已经读了课文刚才大家已经读了课文, ,这篇课这篇课 文主要讲了一件什么事呢文主要讲了一件什么事呢? ? 有了笑的表情后的小木偶有了笑的表情后的小木偶, ,在大街在大街 上被人误会上被人误会, ,后来小

5、女巫送给他人类所后来小女巫送给他人类所 有的表情。有的表情。 2. 2.笑是很重要的笑是很重要的, ,可小木偶只会笑可小木偶只会笑, , 真的给他带来快乐了吗真的给他带来快乐了吗? ?相反还带来相反还带来 了不少麻烦。请默读课文了不少麻烦。请默读课文, ,看看他遇看看他遇 到了哪些麻烦。到了哪些麻烦。 心爱的背包被抢走了心爱的背包被抢走了, ,麻烦真是不小麻烦真是不小; ; 小兔子误会他了小兔子误会他了, ,小木偶真伤心小木偶真伤心; ;连老婆连老婆 婆都说他撒谎婆都说他撒谎, ,真可怜！真可怜！ 笑是很重要的，可小笑是很重要的，可小 木偶只会笑，却引来木偶只会笑，却引来 了这么多的麻烦。了这

6、么多的麻烦。 3. 3.请大家用心读读请大家用心读读 这几个句子这几个句子, ,注意人物的注意人物的 语言、行动、表情语言、行动、表情, ,想想想想 如果你是熊警察如果你是熊警察, ,或者小或者小 兔子兔子, ,或者老婆婆或者老婆婆, ,当时当时 会怎么想。会怎么想。 穿警服的熊拎起小木偶穿警服的熊拎起小木偶, ,把他扔出去好远。把他扔出去好远。 “ “嘻嘻。装得一点儿都不像嘻嘻。装得一点儿都不像! !你瞧你瞧, ,应该像我应该像我 这样。这样。” “ “真不像话真不像话, ,连小木头人都学着撒谎连小木头人都学着撒谎! !” 4.就因为这个笑脸就因为这个笑脸,小木偶遇到了小木偶遇到了 这么多烦

7、恼这么多烦恼,他是满腹的委屈他是满腹的委屈,一颗心一颗心 早已是伤痕累累了。此时他会想些早已是伤痕累累了。此时他会想些 什么什么?他迫切希望的就是他迫切希望的就是 他多么想能用不同的表情来表他多么想能用不同的表情来表 达自己的心理感受啊！达自己的心理感受啊！ 5. 5.蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。 小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点 了一下。了一下。“小木偶小木偶, ,我把人类所有的表情我把人类所有的表情 都送给你。都送给你。” 所有的表情有哪些所有的表情有哪些? ?让我们把目光聚让我们把目光聚 焦到课文中焦到课文中, ,其中就

8、有许多其中就有许多 描写表情的词描写表情的词, ,请大家快速地请大家快速地 到课文中找一找到课文中找一找, ,圈一圈。圈一圈。 亲亲 热热 板着脸板着脸放声大哭放声大哭 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 温柔温柔愤愤 怒怒 痛痛 苦苦 兴冲冲兴冲冲 生生 气气 着着 急急 可怜巴巴可怜巴巴 6.6.现在，小木偶会哭，会笑，会生现在，小木偶会哭，会笑，会生 气，会着急，也会向别人表示同情和关气，会着急，也会向别人表示同情和关 心了。心了。 7. 7.齐读最后一句话。联系生活齐读最后一句话。联系生活 实际谈谈你对这句话的理解。实际谈谈你对这句话的理解。 在生活中在生活中, ,笑是很重要的笑是很重

9、要的, ,是非常美是非常美 好的。谁要是不会笑好的。谁要是不会笑, ,就无法体验生活中就无法体验生活中 的快乐。但生活又是复杂的的快乐。但生活又是复杂的, ,是丰富多彩是丰富多彩 的的, ,除了一些高兴的事以外除了一些高兴的事以外, ,还有一些伤心还有一些伤心 的事。酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们用的事。酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们用 真情、用不同的方式去经历、去面对真情、用不同的方式去经历、去面对, ,这这 样才是完整的生活。样才是完整的生活。 假如你遇见当初做小木偶的那假如你遇见当初做小木偶的那 个老木匠个老木匠, ,你会对他说些什么你会对他说些什么? ?假如假如 小木偶来到你身边你还想对他

10、说点小木偶来到你身边你还想对他说点 什么什么? ?请你试着用简短的话写一写请你试着用简短的话写一写。 由小木偶的遭遇我们得到一个结论由小木偶的遭遇我们得到一个结论: : 笑很重要笑很重要, ,但只会笑是远远不够的。但只会笑是远远不够的。 返回 在生活中在生活中, ,笑是很重要的笑是很重要的, ,是非常美好是非常美好 的。谁要是不会笑的。谁要是不会笑, ,就无法体验生活中的就无法体验生活中的 快乐。但生活又是复杂的快乐。但生活又是复杂的, ,是丰富多彩的是丰富多彩的, , 除了一些高兴的事以外除了一些高兴的事以外, ,还有一些伤心的还有一些伤心的 事。酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们用事。酸甜苦辣、

11、喜怒哀乐都需要我们用 真情、用不同的方式去经历、去面对真情、用不同的方式去经历、去面对, ,这这 样才是完整的生活。样才是完整的生活。 返回 小小 木木 偶偶 的的 故故 事事 开端开端 发展 小木偶只会小木偶只会“笑笑” 小木偶被熊官冤枉 小木偶被小白兔怀疑 小木偶被老婆婆误解 高潮 小女巫赋予小木偶所有表情 结局 小木偶终于获得了各种表情 因为 它只 会笑 只 会 笑 是 远 远 不 够 的 返回 作业1 1.读准本课需要掌握的生字 “ 拽”“茸”“副”“怜”“魔”“杖”, 并在拼写本上正确书写。 2.抄写下列词语:板着脸、笑嘻嘻、愤 怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、 委屈、 生气、龇牙

12、咧嘴、嘟嘟囔囔、 可怜巴巴、放声大哭。 作业2 拥有了人类所有表情的小木偶后来又会遇到 什么事情呢?请大家继续写故事。既要大胆想 象,又要把握故事的主线,把握人物的性格特点。 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 温柔温柔 作业3 阅读短文,回答问题。 蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不 比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢? 是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这 么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量 较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子 周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的 脸都抓破了。 1.解释词语。 较量: 2.文中“这样”一词指的是 。

13、3.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因。 4.狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,因为( ) A.狮子打不过蚊子,气得只有抓自己的脸。 B.狮子为了显示自己的威风,有意先抓破自己的 脸。 C.狮子很生气,又抓不着蚊子,只好乱抓,抓破了自 己的脸。 在竞赛中或斗争中比试高低。 你并不比我强 勇敢无畏、充满自信、善用计谋。 C 返回 1.木偶 木偶,古代叫傀儡、魁儡子、窟儡子。用 它来表演的戏剧叫木偶戏。 2.木偶剧 木偶戏“以物象人”的表演特性,决定了 木偶舞台的功能:遮蔽操纵者,分隔观、演 区,突出木偶和吸引观众。 传统傀儡戏舞台,很长时间承袭戏曲舞美 特征,甚至演出场所亦与戏曲合一。提线戏

14、舞台,多数是露天舞台,背部设有遮挡操纵 者的帷幕,以及“出将”“入相”的木偶上 下场门,演员持线板立于幕后操纵木偶表演, 观众可从三面欣赏。布袋戏舞台具中国殿阁 建筑风格,木雕金饰,组合灵活,空间自由,典 雅玲珑,堪称工艺绝品。近几十年来,成为剧 场艺术的木偶,承前启后,借鉴现代戏剧艺术 之长,采用新材料,声、光、电一体化,营造 氛围,加设幕位、景别,强调舞台布局的全方 位效果,形成了框式结构的多功能木偶戏舞 台,突出其艺术的综合性。 黑丝绒木偶:七、八十年代以来,木偶变革突 飞猛进,突出“偶性”成为观念更新和探索的焦点。 强调动作的假定性,打破框式结构,撤去遮挡物,人 偶同台甚至走出舞台,一个作品中同时出现提线、 杖头、布袋等几个木偶品种,“黑丝绒木偶”的使 用,多景区的空间调度,大舞台手段的运用,无一例 外地深化着木偶艺术的独立品格,同时也极大地吸 引了观众的注意力。传统戏金鳞记大闹天 宫嫦娥奔月,现代戏英雄小八路和儿童 剧马兰花,均属木偶舞美的上乘之作。 木偶艺术精美绝伦,令人叹为观止。除了艺人的 精彩表演外,完美的偶人造型艺术和操作装备也 是吸引广大观众的一个重要方面。造型艺术重在 木偶的雕刻和设计,就