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文档简介

1、the success of an enterprise depends on the team, not on the individual.同学互助一起进步（页眉可删）圆明园的毁灭优秀教案 圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。它记载了150年的历史，它承袭着六代帝王的梦想，它创造的是一个世界上的伟大奇迹。它的毁灭，是一个惨痛的教训。以下是整理的圆明园的毁灭优秀教案，欢迎阅读一、导入。同学们这节课我们继续学习第23课，看老师板书课题。注意两个圆字不同，毁字的写法。请大家齐读课题。二、复习。上节课我们初读了课文，请同学们回想一下这篇课文主要写了什么？三、展标。下面我们细读课文，重点学习

2、课文用生动形象的语言来抒发对圆明园的热爱和对帝国主义者的憎恨。四、学习第一部分。1、指读，思考：这一部分主要写的什么？2、再读，比较用两个不可估量比用一个感觉怎样？3、回读体会。读出惋惜之情。五、学习第二部分。1、指名朗读，大家思考：请你用简练的语言说说这一部分主要写了什么？2、出示课件：圆明园平面图。观看并说说自己的理解。4、出示课件：圆明园示意图。理解众星拱月5、相机板书：布局众星拱月6、回读体会作者用词准确，清楚。读出布局美。六、学习第四部分，分小组合作学习。1、出示课件：学习提示：a先读读，看看这一部分写了什么？b画出重点词语。c再读，看看课文是怎样写的。2、汇报。抓上自下至、两个最字。3、相机板书：文物多而珍贵4、回读体会。5、引导背诵。过渡语：圆明园真美呀！它不愧是一座举世闻名的皇家园林。它是用古代劳动人民的血汗和智慧建造的。请同学们速读课文的最后一部分。看看主要写了什么。出示课件：他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，

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