上海高中生物第二册第四节、动物体的细胞识别和免疫2

1、人体的免疫器官分布示意图人体的免疫器官分布示意图第四节 动物体的细胞识别和免疫免疫系统免疫系统免疫器官：骨髓、胸腺、免疫器官：骨髓、胸腺、 淋巴结、脾脏淋巴结、脾脏免疫细胞：巨噬细胞、免疫细胞：巨噬细胞、T T淋巴细胞、淋巴细胞、 B B淋巴细胞淋巴细胞免疫分子：抗体、淋巴因子等免疫分子：抗体、淋巴因子等免疫：其作用是识别和区分免疫：其作用是识别和区分“自己自己”和和“异己异己”，并对异己进行排斥并对异己进行排斥动物体细胞动物体细胞细胞细胞物质物质细胞膜表面的细胞膜表面的 糖蛋白糖蛋白和和 糖脂糖脂。1、细胞识别：1） 概念：2） 物质基础：抗原：1）概念： 所有被生物体细胞识别为所有被生物体

2、细胞识别为“异己异己”物质物质并受免疫反应排斥的物质。并受免疫反应排斥的物质。3）类别：(2) 内源性:多为蛋白质，还有多糖和脂类多为蛋白质，还有多糖和脂类生物体自身不存在的生物体自身不存在的异种或异体异种或异体物质物质机体内机体内衰老衰老或或损伤的细胞损伤的细胞以及以及突变后的细胞突变后的细胞等等2）成分：(1)外源性（大多是）（大多是）2. 非特异性免疫：又称先天免疫又称先天免疫 特点：生来就有，对各种特点：生来就有，对各种病原体都有一定的防御作病原体都有一定的防御作用，没有特殊的针对性用，没有特殊的针对性完整的皮肤和黏膜完整的皮肤和黏膜巨噬细胞的吞噬作用巨噬细胞的吞噬作用屏障作用屏障作用

3、吞噬作用吞噬作用第一道防线：第一道防线：第二道防线：第二道防线：3.特异性免疫：又称获得性免疫又称获得性免疫（第三道防线）（第三道防线）特点：后天获得，而且必须是特点：后天获得，而且必须是淋巴细胞与抗原接触后才能发淋巴细胞与抗原接触后才能发生，参与特异性免疫的细胞主生，参与特异性免疫的细胞主要是要是B淋巴细胞淋巴细胞和和T淋巴细胞淋巴细胞刺激刺激细胞外液细胞外液细胞内液细胞内液组织液组织液淋巴液淋巴液血浆血浆成分是免疫球蛋白（分布于成分是免疫球蛋白（分布于体液体液内）内）比比快快，强度，强度大大，较短的潜伏，较短的潜伏期期即即产生大量抗体，达到未患病前就把抗原消灭掉。产生大量抗体，达到未患病前

4、就把抗原消灭掉。刺激刺激分泌分泌T增殖、分化增殖、分化特异性免疫：B B淋巴细胞淋巴细胞通过通过产生抗体产生抗体发挥免疫作用发挥免疫作用T T淋巴细胞淋巴细胞直接参与直接参与攻击抗原攻击抗原，或间接地，或间接地释放淋巴因子释放淋巴因子发挥免疫作用。发挥免疫作用。(2) 细胞免疫：(1) 体液免疫：动物体的免疫反应由动物体的免疫反应由特异性免疫特异性免疫（细胞免疫、（细胞免疫、体液免疫）体液免疫）和和非特异性免疫非特异性免疫共同构成，相互协共同构成，相互协助，形成一个复杂而完善的防御系统。助，形成一个复杂而完善的防御系统。人体的免疫系统是如何构筑起健康防线的人体的免疫系统是如何构筑起健康防线的?

5、皮肤、黏膜的屏障作用 巨噬细胞的吞噬 淋巴细胞的抵抗五、天然免疫和人工免疫：1. 天然免疫：患病后获得的免疫患病后获得的免疫2. 人工免疫： 根据天然免疫原理，用人工方法使根据天然免疫原理，用人工方法使人体获得免疫力。人体获得免疫力。主要采用接种疫苗的方法主要采用接种疫苗的方法活疫苗：活疫苗：用低毒力或经减毒处理的活病原体微生物制成用低毒力或经减毒处理的活病原体微生物制成死疫苗：死疫苗：用物理或化学方法杀死的病原体微生物制成用物理或化学方法杀死的病原体微生物制成接种接种死疫苗死疫苗后获得的免疫力持续时间短后获得的免疫力持续时间短接种接种活疫苗活疫苗后获得的免疫力持续时间长、效果好后获得的免疫力

6、持续时间长、效果好免疫异常的三种情况免疫反应过强免疫反应过强过敏反应过敏反应免疫反应作用的对象发生错误免疫反应作用的对象发生错误自身免疫疾病自身免疫疾病免疫反应过弱免疫反应过弱免疫缺陷疾病免疫缺陷疾病过敏反应 又称变态反应，是机体为排除某些过又称变态反应，是机体为排除某些过敏原而产生敏原而产生过分强烈过分强烈的一种免疫反应，可的一种免疫反应，可导致生理功能紊乱或组织损伤。导致生理功能紊乱或组织损伤。接触性皮炎接触性皮炎过敏性鼻炎过敏性鼻炎获得性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病发病原因：发病原因：遗传因素引起，病人免疫力低下，遗传因素引起，病人免疫力低下，对疾病抵抗力差。对疾病抵抗力差。免疫缺陷疾病发病原因：发病原因：疾病或其他因素引起，病人丧失部分疾病或其他因素引起，病人丧失部分或全部的免疫能力。或全部的免疫能力。严重性联合免疫缺陷病严重性联合免疫缺陷病先天性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病艾滋病艾滋病津巴布韦一名津巴布韦一名6 6岁的艾滋病患儿岁的艾滋病患儿观点1：发烧了（感冒了）， 吃点抗生素。 医学免疫学观点2：“不干不净，吃了没病”。良好的卫生习惯很重要。良好的卫生习惯很重要。医学免疫学观点3：“送礼送健康”。保持适量、均衡的营养保持适量、均衡的营养。平衡膳食、综合摄取才是补充营养的最佳选择。平衡膳食、