下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校信息宣传报送工作方案 一、指导思想 为加强学校信息报送工作宣传报道力度, 展现师生精神风貌,加强校园文化建设,构建和谐校园,塑造良好的学校形象,提升我校教育教学工作及成果在社会、上级主管部门以及全校师生范围内的知名度,特制订我校信息宣传报道方案。 二、信息报送工作领导小组组 长:单志敏 郭 鸿 副组长:各处室主任成 员:教育处、教学处、党政、团队、课外办、各年级组、各教研组信息员图片、多媒体信息及网站技术支持管理:信息组老师三、 宣传形式与内容 主要形式:校园网、东城教委网、校报、广播站、宣传橱窗、黑板报、其他对内外宣传与报道。 宣传内容:学校党群、团队及其他重大活动会议报道、教育教学科研
2、活动及所得成果荣誉、校园文化、学校管理及特色工作活动以及出访接访等。四、主要措施1、建立健全校通讯小组由办公室牵头,其他处室负责人协助并专门指定一名通讯员,共同负责信息报送、宣传报道及其核对工作。(处室通讯员名单于近期核实并上报办公室)。2、信息报送工作由书记主管负责、校长监督,所有外送稿件需先报各主管处室主任或教研组、年级组组长审核签字后再上报学校办公室信息员统一备案,最后由书记审核签字后通过对外报送渠道发送信息。3、各处室从思想上加强对信息报送工作重要性的认识,合理分工、密切配合、明确职责,不断提高报送数量、质量并确保信息的实效性。使我校的信息报送成为精彩报送。4、打通校内校外宣传渠道,充
3、分发挥其宣传阵地作用。 (1)建设好学校校内校外网站。做到新闻通知及时更新,内容丰富、新颖,由电教组老师负责学校网站信息的技术支持和管理工作,办公室信息员和其他科室信息员协助配合,确保新闻内容不断更新,网站栏目图文并茂,丰富多样。(网站站长:周文博) (2)成立校刊校报编辑部。旨在加强师生思想政治工作,强化对外宣传,弘扬校园文化,增强学习氛围,为学校校务、政务公开提供展示之窗,为家庭、社会、政府、部门搭建联系桥梁。(责任编辑另议)。 (3)加强学校广播站建设。学校广播站每天定时播放,内容讲求时效,栏目多样化。如开辟校园新闻,团员风采等。(教育处/团委负责)(4)充分利用宣传橱窗栏。宣传橱窗栏责
4、任到各处室及年级组,使该栏目内容充实,图文并茂,每月至少更新一次。(5)及时出好各班黑板报。教育处、团委共同确立宣传主题,每月最少出一期,并定期组织检查评比。(6)定期更换学校板报。(团委负责成立校板报组)5、加强学校各处室信息报送与对内、外宣传报道工作。(1)教育处负责学校教育、班主任管理、安全管理、思政、精神文明建设方面的宣传与报道;(2)教学处负责教科研、课程改革、校本课程、特色教学工作的宣传报送工作;(3)团委负责团员思想政治、师生文体活动工作的宣传报道;(4)校外办负责校外特色活动信息报道;(5)各教研组、年级组负责本学科、本年级的信息报送工作;(6)总务处负责后勤管理、服务保障等工
5、作的宣传;(7)办公室负责学校政务、校务公开、工会信息等工作的对外宣传报送及所有稿件的统筹备案、对外宣传报送、存档工作。 (8)建立健全信息报送、发表评估和奖励制度。 评估办法:对学校各处室信息报送及宣传工作实行评估,由各处室协同办公室对报送信息情况进行核实、统计、汇总,每隔一周行政会上通报一次,每学期结束后综合评估,同时评出若干个优秀通讯员,纳入学校奖励系列。 6、实行宣传报道责任制度。要坚持正面宣传,加强舆论引导。做到统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞士气。所有对外稿件均由处室主任和分管领导签字并备案,否则无效。对作反面宣传、负面报道的人和事给予追究。 7、加强信息员定期交流培训。及时发现问题,保证信息渠道畅通。 北京市第一六五中学信息报送组 2010年3月北京市第165中学信息报道机构图信息员1名信息员1名书记负责校长监督办公室汇总党政工信
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 语言策略在信任构建中的应用研究
- 基于WS-I的CORBA与Web服务标准化研究
- 2026年数据库工程师专业技能认证模拟试题及答案
- 宠物转让合同模板(3篇)
- 美发abc考核制度
- 村安全工作考核制度
- 厂务部绩效考核制度
- 音乐教师 考核制度
- 苹果公司考核制度
- 小学生管理考核制度
- 散酒开业活动策划方案
- 中考英语语法单选题100道及答案
- 小学篮球社团年度预算计划
- T-ZJZYC 022-2024 灵芝工厂化生产技术规程
- 23J916-1 住宅排气道(一)
- 2024年浙江省中考数学试卷试题真题及答案详解(精校打印版)
- (高清版)WST 415-2024 无室间质量评价时的临床检验质量评价
- 胸痛救治单元建设汇报
- 计数器检定规程
- 股权融资与股权回购协议
- 西安交大一附院模板
评论
0/150
提交评论