人教高中历史选修一改革变法风潮与秦国历史机遇PPT学习教案

1、会计学1人教高中历史选修一改革变法风潮与秦人教高中历史选修一改革变法风潮与秦国历史机遇国历史机遇春秋战国时期春秋战国时期（1）东周建立（分春秋和战国两个阶段）东周建立（分春秋和战国两个阶段）春秋：前春秋：前770-前前476战国：前战国：前475-前前221（2）历史特征：大动荡、大变革、大发展）历史特征：大动荡、大变革、大发展西周西周.镐京镐京东周东周.洛邑洛邑西周西周.镐京镐京东周东周.洛邑洛邑BC1046BC771BC476BC475BC221西周西周春秋春秋战国战国东周东周（BC770-BC256）周平王周平王洛邑洛邑春秋春秋因因春秋春秋而得名；而得名；战国战国因诸侯争霸连年不断的阶段

2、特征而得名因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名 也因西汉刘向作史书也因西汉刘向作史书战国策战国策而得名。而得名。第1页/共17页一、根据课本第一目，归纳总结春秋战国一、根据课本第一目，归纳总结春秋战国时期历史特征的具体表现？时期历史特征的具体表现？1.1.经济方面经济方面（农业、手工业、商业、阶级关系方面（农业、手工业、商业、阶级关系方面发生了哪些变化？）发生了哪些变化？）2.2.政治方面政治方面（上层建筑）发生哪些变化？（上层建筑）发生哪些变化？3.3.军事方面军事方面发生哪些变化？发生哪些变化？4.4.思想方面思想方面发生哪些变化？发生哪些变化？第2页/共17页一、春秋战国变法的背景社会变化

3、的新气象1、经济：（农业、手工业、商业、阶级关系）（1 1）铁犁牛耕使用，促进生产力发展（生产力）铁犁牛耕使用，促进生产力发展（生产力）（2 2）封建土地制度确立（生产关系）封建土地制度确立（生产关系）私田的大量的出现改变剥削方式（交地租）（3 3）阶级关系变化（生产关系）阶级关系变化（生产关系）平民和逃亡奴隶自耕农贵族、商人地主铁器使用、牛耕的推广第3页/共17页变法的根本原因：变法的根本原因：主要动力（直接目的）主要动力（直接目的）: :一、春秋战国变法的背景一、春秋战国变法的背景社会变化的新气象社会变化的新气象2.2.政治：分封制宗法制遭到破坏政治：分封制宗法制遭到破坏( (上层建筑上层

4、建筑) ) 奴隶主贵族制度奴隶主贵族制度封建专制统治封建专制统治世卿世禄世卿世禄选贤任能、奖励军功选贤任能、奖励军功封邑制封邑制俸禄制俸禄制 君主与贵族联合执政君主与贵族联合执政中央集权制中央集权制3.3.军事：争霸战争需要富国强兵军事：争霸战争需要富国强兵4.4.思想：百家争鸣，其中思想：百家争鸣，其中法家学说法家学说成为改革成为改革变法的思想理论武器变法的思想理论武器 社会生产力的发展社会生产力的发展 富国强兵富国强兵第4页/共17页社社会会的的发发展展铁器、牛耕的使用铁器、牛耕的使用私田增多私田增多井田制瓦解井田制瓦解封建土地私有制确立封建土地私有制确立新兴地主阶级要求变革新兴地主阶级要

5、求变革各国展开变法各国展开变法封建制度确立封建制度确立生产力生产力决决定定生产关系生产关系上上层层建建筑筑经经济济基基础础决定决定结构结构春秋战国时期是我国历史上一次重要的社会转型时期，国家由分裂走向统一，封建制取代奴隶制已成必然趋势第5页/共17页（1 1）原因：思想是现实反映。法家思想产）原因：思想是现实反映。法家思想产生于生于战国时期的变法运动战国时期的变法运动；兵家思想产生于；兵家思想产生于战争实践战争实践。（2 2）关系：只有变法才能富国强兵；只有）关系：只有变法才能富国强兵；只有富国强兵才能在兼并战争中取胜。富国强兵才能在兼并战争中取胜。【学思之窗学思之窗】“兵家和法家都重视战争，

6、他们兵家和法家都重视战争，他们为什么会有这样的认识？变法改革和战胜攻取为什么会有这样的认识？变法改革和战胜攻取有什么关系？有什么关系？”第6页/共17页阅读课本第二目，回答问题：阅读课本第二目，回答问题：一、春秋时期改革齐国管仲改革和鲁国改革二、战国时期改革魏国李悝改革和楚国吴起变法1.1.管仲改革的时间？目的？内容及其含义？实质？管仲改革的时间？目的？内容及其含义？实质？2.2.鲁国改革的时间？内容及含义？实质？鲁国改革的时间？内容及含义？实质？1.1.李悝变法的时间？内容？成效？李悝变法的时间？内容？成效？2.2.吴起变法的时间？内容？成效？吴起变法的时间？内容？成效？第7页/共17页公开

7、公开承认承认土地土地私有私有实质实质上上承承认土认土地私地私有有本质本质顺乎了时代需要；局限：重在顺乎了时代需要；局限：重在经济改革经济改革( (改革税改革税制制, ,增加收入增加收入),),没有改革没有改革旧的世卿世禄旧的世卿世禄政治制度政治制度认认识识不论公田和私田，不论公田和私田，都征收实物税都征收实物税初初税税亩亩鲁鲁国国增加了国家增加了国家的赋税收入的赋税收入，加速了齐国井加速了齐国井田制瓦解田制瓦解使齐国率先使齐国率先成为中原霸主成为中原霸主农工商业、军备、农工商业、军备、赋税赋税“相地相地而衰征而衰征”-不论不论公田私田都按土公田私田都按土地好坏和产量征地好坏和产量征收实物税收实

8、物税管管仲仲改改革革齐齐国国成效成效内容含义内容含义名名称称（一）春秋时期的改（一）春秋时期的改革革第8页/共17页成 为 战 国成 为 战 国中的强国中的强国限制贵族权力，没收贵族土限制贵族权力，没收贵族土地，削减官吏俸禄，要求官地，削减官吏俸禄，要求官吏秉公执法吏秉公执法吴吴起起楚国楚国经济经济: :“尽地力之教尽地力之教”；推行；推行“平籴法平籴法”法律法律: :制定制定法经法经，加强法加强法治治战国时期最为彻底战国时期最为彻底商鞅变法商鞅变法商商鞅鞅秦国秦国战国最早战国最早; ;魏国成为战魏国成为战国前期最强国前期最强. .政治政治: :“选贤任能选贤任能”, ,改革旧改革旧的世卿世禄

9、制度的世卿世禄制度李李悝悝变变法法魏国魏国成效成效内容含义内容含义名名称称（二）战国时期的变法改革（二）战国时期的变法改革第9页/共17页国家国家 主持者主持者时间时间内容内容作用作用赵国赵国 赵列侯赵列侯 前前408408至至前前387387年年选拔贤能者做官，选拔贤能者做官，并并“节财俭用节财俭用”封建政权封建政权得以巩固得以巩固韩国韩国 申不害申不害 前前335335年年 “循功劳，视次循功劳，视次第第”的因功行赏的因功行赏制度制度诸侯不来诸侯不来侵伐侵伐齐国齐国邹忌邹忌前前347347年年 整顿吏治、谨修整顿吏治、谨修法律而督奸吏法律而督奸吏东方诸侯东方诸侯霸主霸主燕国燕国乐毅乐毅前前

10、311311至至前前279279年年“与百姓同甘苦与百姓同甘苦” 使燕国强使燕国强盛起来盛起来其他诸侯国的改革第10页/共17页地主阶级的改革奴隶主阶级的改革性 质限制贵族权力，改变分封制变相没收旧贵族的土地裁官、削俸、养兵和奖励军功要求官吏秉公执法，严禁私门请托发展农业生产，“尽地力之教”推行平籴法制定法经，加强法制初税亩发展农工商整顿、发展军备改革赋税制度“相地而衰征”内 容吴起李悝管仲人物楚国魏国鲁国齐国国家富国强兵春秋战国目的时期实质：承认私人对土地的所有权公开承认了土地私有第11页/共17页齐国管仲改革、魏国李悝变法、楚国吴起变法平籴法 促进各诸侯国经济发展和政治进步。特征：新兴地主

11、阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步确立。第12页/共17页 春秋战国 秦国 商鞅新气象 何处去 受重用,立志变法 变法纷起 变法图强时代的发展把商鞅推上了历史舞台第13页/共17页1.1.客观原因客观原因 穆公称霸西戎，但仍落后中原。穆公称霸西戎，但仍落后中原。2.2.必要条件必要条件 献公改革，无根本改观。献公改革，无根本改观。3.3.有利条件有利条件 统治者权力集中，秦孝公力求变法图强；法家学统治者权力集中，秦孝公力求变法图强；法家学说；尚武精神说；尚武精神4.4.历史机遇历史机遇 三家分晋成魏韩赵；诸多士人在秦国游说提供人三家分晋成魏韩赵；诸多士人在秦国游说提供人才；各国变法提供经验。才；各国变法提供经验。5.5.主观原因主观原因 商鞅过人的胆识和卓越的才能。商鞅过人的胆识和卓越的才能。第14页/共17页练习题1春秋与战国改革的不同之处主要是 A.内容不同 B.方式不同 C.发动者不同 D.性质不同2、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（ ） A、建立地主阶级专政 B、发展封建经济 C、逐步承认土地私有 D、消灭奴隶制残余3、管仲改革期间，某贵族拥有封地300亩，另辟新荒地200亩，按当时的规定，他应该向国家交