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文档简介
1、creative imitation is not about others, but about transcendence and re-creation.整合汇编简单易用(页眉可删)高中作文合集5篇 高中作文 篇1生活如同万花筒,难免会遇到灰暗的色彩。正如太阳再红也有黑子,月亮再圆也有盈亏(亏损)。倘若人生是无尽头的道路,那么这条路必定是崎岖不平的。而若想攀上属于自己的巅峰“一览众山小”,必定要一步一台阶。一步一台阶,意味着积极乐观的心境。面对漫漫长路,你要感叹“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。面对巍巍高山,你要吟唱“无限风光在险峰”。面对茫茫人生,你要高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济
2、沧海”。你必须心存希望,坚信自己能冲破一切的风浪。当遭受到风雨蹂躏时,要始终像向日葵一样迎向光明,默默地等待机会,蓄势待发,一步一个台阶地向上前进。一步一台阶,象征着脚踏实地的态度。松弛的琴弦,弹不出悦耳的音符。痛痒,松散的态度,活不出精彩的人生。只有不断奋斗,脚踏实地才能写出人生辉煌的篇章。做事做人都应该实事求是,严格要求自己。不能因成功而骄傲自大,轻视对手。不能以散漫的态度对待每一件小事。不能总是心生浮躁,无法宁静致远(因为唯有宁静才能致远)。只有严于律己,一步一脚印,你的人生道路才有底蕴。一步一台阶,寓意着永不言败的精神。当我们踽踽独行地追梦,航行在梦想的大海时。我们要绕过明明暗暗的礁石
3、,越过险涧,经受风浪的洗礼。这时,我们可能会迷茫,徘徊在苦难之间。但,千帆竞渡,能够战胜风浪的船,不一定是最漂亮的船,却一定是最坚强的船。只有永不言败,一步一台阶地勇敢前行,才能到达成功的彼岸,采撷人生的快乐。无论日子是晦暗冰冷,还是阳光明媚的,都需要坚持一种心境,一种态度,一种精神。而这些可以归根为一步一台阶。乐观、坚强、坦诚地行走在孤独攀登的路上。高中作文 篇2一团缩影,渐渐晕开来,刹那间清晰,恍惚中又朦胧,我看见那一叶扁舟在四面八方小溪流汇聚而成的大河中停滞着。我分明地知晓那孤身一人便是自己,显得那般落魄,早已迷失了渡口,同时却竭力要渡向彼岸。这正像现在的我,“停滞”在青春期“渡口”中迷
4、茫的我。不知怎么的,好像是生了病或又是着了魔一般,我竟然不认识自己了曾几何时,照着镜子质问:这是谁?这是个怎样的人;抬头望天,太阳为何会东升西落,为何天空有万千气象;我生从何来,人生的意义究竟是什么这种感觉显然有些难懂亦或是幼稚,但我确乎感觉到了,有如以往所经历的、汲取的、收获的全然忘却了,并非是在走迷宫不知选择哪条道路,更像是迷失了渡口,在大河的中心,是宽阔的大河,望不到彼岸,也追溯不回起点了。那般迷茫,好像不知何时便会沉入那深水中。这使我痛苦,在一段时间内本能地呼吸着,无力地进食,苦笑着面对。当我惊喜地发现舟边荡起了涟漪,周边闪烁着粼粼波光时,我好像重生了,因为此时“云行我俱行”。年长的人
5、们告诉我“不要害怕这种有如扼杀住你的感觉,那是你在长大,你要从年幼无知、快乐无忧的孩童渐渐走向成人了,这是你想法的成熟,也许你会迷茫,这是必然,这是青春期几乎所有的孩子们都会感触到的、但你要逐渐看到未来的方向,并去努力追随,开心地去生活,足矣。同时,要拥有不会后悔的青春,尽情去享受吧”一席话当真“一语点醒梦中人”,我仿佛有了有力的桨,浑身的动力去摇曳它助我前行。伸手触摸那水纹,竟是暖的,饮一小口那河水,竟是甜的。我莫名转身遥望,我看到了出发的渡口,那一方渡口上挤满了人,其中有我的父母、师长、朋友们他们将关怀与爱撒进了各路小溪中,如此暖心!我恋恋地转回了身,望向远方,虽然是天际,并没有彼岸,但信
6、心显然多过了惆怅,我还原记忆中最甜美的一抹微笑,握紧了桨,饱含激情地奋力前行。青春期的渡口,我显得不再那般迷茫,在途中也许有万般苦难,但我定会领会“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的诗韵,终有一天,我会驶向彼岸繁花的。高中作文 篇3我,停住了匆忙的脚步,蓦然回眸,秋姑娘仿佛伫立在我面前:片片枯叶打着旋儿,悠然飘零,犹如一只只蝴蝶跳起了华尔兹,又像是在讴歌着这多姿多彩的金秋,黄澄澄的稻田翻腾着层层金晃晃的波浪,高低起伏、抑扬顿挫;九月菊绽放着甜蜜而灿烂的笑靥。忽然,头顶掠过了一群嬉戏耍乐的小鸟,张开的羽毛似被金秋染成了金色一般,显得夺目耀眼。但有些树叶并不枯黄,在一个金灿灿的季节中,绿叶倒算是一
7、个奇迹!感觉像是看见了六月飞霜似的。秋雨瑟瑟落下,下得并不大,像花针一样飘洒着。我倒是喜欢这样的雨!我,站在原地沉思,四周一片寂静,秋姑娘似在低吟浅唱、娓娓地叙述着秋的故事我感觉到自己犹如步进了秋的境域:秋姑娘一身靓妆,沉鱼落雁的她有着水晶般纯洁的心灵。我一往情深地追随着秋,秋姑娘更为大地披上了一层金色的轻纱,万物都从睡梦中苏醒,为轻纱平添了动态。秋是短暂的!当寒冷侵来的时候,你自然会想到秋天的美好,那瑟瑟秋风是多么的令人心旷神怡啊。其实,这只是我去年对秋的一种依恋和感受而已:记得那时,我并没有刻意地观赏过秋色,也没有亲身体验过那秋高气爽的滋味儿,甚至连秋天是什么时候来临的也记不清楚。直到寒气
8、逼人的冬天来到时,我才意识到:原来,我已错过了这个秋季的每一个细节!我想挽回,已是不可能了。秋已随风离去、离去今年的秋天,我终于懂得了珍惜!我不但可以静静地观赏秋色,而且还可以体验秋高气爽那滋味儿了秋是美丽的,它既不像春天那样花红柳绿,也不像夏天那般热火朝天,更不像冬天那样寒气逼人。秋天有着它别具特色的一面,它从不依赖任何物体来炫耀自己的美,这只有恋秋的人才能体会到秋的独特魅力。因此,我可以用四个字来形容秋天,那就是“尊贵典雅!”。我认为用这个词儿来赞颂金秋是最恰当不过的了,因为我再也找不到比这个词儿更贴切、更能表达我此时此刻恋秋的感觉了。我只是不明白,秋的生命何以这般短暂?尽管秋天的生命如此
9、短暂,但它那坚强不屈的精神还是值得我们学习的:在这么短的时光里,为大地増添了那么多如诗如画的美景,带给人们那么多难忘的欢声笑语,那么多令人心旷神怡的秋风它始终保持着它那惯有的笑容,并无恳求上帝再给予多一些时间逗留在这个自己亲手设造的这片大地上,而它也从不抱怨自己不能继续停留在这大地,却愉快地等待着冬季的来临,再把大地来个翻天覆地、改头换面,期待着来年再与我们相聚。无论是秋叶、秋雨、秋色、秋土,还是秋风,这些浓郁的意境都总能深深地陶冶着我的性情,令人陶醉、令人心驰神往、更令人浮想联翩我实在挡不住这秋的诱惑,它就像那磁石一般吸引着我,令我无法躲避。高中作文 篇4朋友像一阵阵春风,使你荒芜的心灵遍地
10、花开;朋友像一滴滴雨露,使你干涸的心灵得到润泽;朋友像一缕缕阳光,是你冰冷的心灵感到温暖。朋友,是我们生活中不可或缺的存在。朋友别哭,我一直在你内心的最深处,是你心灵的归宿。男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。当一个男人真正伤心抱头痛哭时,你不禁会感叹他与他身边默默陪着他的人之间的感情是多么的深厚,竟能让一个男人在朋友面前毫不保留的失声痛哭。有福同享有难同当,一辈子的兄弟情比天还要长。在家靠父母,出门靠朋友。在生活中这样或者那样的困难,当我们无力解决时,朋友会毫不犹豫的向泥沼中的你,扔出藤蔓。理想改变了我们的模样,也让我们懂得了要珍惜朋友的肩膀。阳光总会在风雨之后撒向彩虹,让我们学会了坚强,就像朋
11、友的烈酒,烫我心上,温暖我凡事别再放心上。烦心的事,伤心的话对朋友讲讲,倾诉倾诉,心里就会亮堂很多。人海中难得有几个真正的朋友。朋友情谊,请不要不在乎。高中作文 篇5项伯,一个长期被研究者忽略但其在鸿门宴起了不可磨灭巨大作用的人。从身份上他是项羽的叔父,从地位上他是楚国左伊,位高权重。很多研究者仅记得他前者的身份,却忽略其后者的地位。说到项伯在鸿门宴中的作用,就不得不追究其动机以及维护刘邦的原因,前人研究者总是把项伯当成一个糊涂者,先是“在信义面前,项伯被张良蒙骗”,再是“项伯又被刘邦的假情义和一派谎言巧语所蛊惑”,最后“他既没有背弃项羽,也没有投靠刘邦他智短滤浅,头脑简单,才被刘邦拉拢蒙骗。
12、他看不清天下形势,被封建信义所束缚”。但是事实是如此吗?我们来看资料,“(项伯)素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。”,开始项伯的本意是为自己私情而欲救张良。但是后来性质就变了,“项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻”,这里固然有刘邦急于拉拢项伯之意,但是项伯为什么不加思索的就和刘邦约为婚姻了呢?难道他不知道刘邦是项羽的大敌,明天项羽将要和刘邦大战,就算项伯肯定有把握说服项羽不进攻刘邦,刘邦也是项羽一大患,始终是项羽要解决的难题。如果项伯仅是为情谊帮刘邦一把,那约为婚姻就等于建立同盟了,不得不不让人怀疑其动机。如果把事情联系起来就比较容易明
13、白项伯的意图了。作为项羽的叔父,楚本是项梁一手建立,项梁死后,作为项家仅存的元老(史记所有出现过的项氏),恐怕项伯是最有希望可以和项羽竞争项家领导权的人。在楚怀王刻意打压项家的情况下,项伯尚能与项羽共渡难关,但是胜利来临的时候就是权利如何分配的问题了。而刘邦虽然是项羽大敌,但未尝不是对自己的一大强援,外有强援,无论是对扩大自己影响力,在西楚中争权夺利;还是保住自己现在的权位都是必要的。明白了这点,也就明白了项伯为何从纯粹私情转化为和敌军结盟,一切都是利益在作祟。联系楚汉时期项伯另外三次活动,一是受张良金银,为刘邦请汉中地。二,龙且击败英布后,项羽派其收九江兵,项伯尽杀英布妻子儿女。三,项羽要杀刘邦之父,被项伯劝止。可以说楚汉战争期间,项伯彻头彻脑是为刘邦服务。也就是项伯早就投靠了刘邦。前人研究者另一忽略的就是项伯另一身份,楚左伊。令伊乃楚国最高政务官,相当于丞相。左伊就是丞相的副手,可以说极有权势极有说话分量之人。“项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也,不如因善遇之。项王许诺。”,从这段话中,我们分析,项伯不仅是为刘邦说情,更是直接拿刘邦功劳来说项羽做的不对(难道他忘了为什么要打击刘邦了吗?),而要求项羽善待刘邦。项羽难道不知道为什么要打刘邦吗?但此时同意。恐怕一是本身无杀刘邦之意。二
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