三角形的内角和_第1页
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文档简介

1、学习目标：学习目标： 1、通过动手操作活动，让学生推理归纳、通过动手操作活动，让学生推理归纳 出三角形的内角和是出三角形的内角和是180。 2、经历测量、拼角、合、经历测量、拼角、合 角等方法感受数角等方法感受数 学中的奥秘。学中的奥秘。 3、根据三角形内角和是、根据三角形内角和是180和三角形和三角形 的特点，解决实际问题，获得成功的的特点，解决实际问题，获得成功的 体验。体验。 1 1、在一个三角中，、在一个三角中，1=1401=140。，3= 253= 25。，求求 2 2的度数。的度数。180。 140。 25。 = 40。 25。 =15。 1、在一个三角中，、在一个三角中，1=14

2、0。，3= 25。，求求 2的度数的度数。180。（140。 + 25。） = 180。 165。 = 15。 1、在一个三角中，、在一个三角中，1=140。，3= 25。，求求 2的度数的度数。2、求出下图中未知角的度数、求出下图中未知角的度数6555？ 继继 续续2、求出下图中未知角的度数、求出下图中未知角的度数6555？18065 55 =11555=602、求出下图中未知角的度数、求出下图中未知角的度数6555？180( 65+ 55) =180 120=603、求出三角形各个角的度数、求出三角形各个角的度数我我 三三 边边 相相 等等180 3 = 603、求出三角形各个角的度数、求

3、出三角形各个角的度数我是等腰三角形，我是等腰三角形，顶角是顶角是9696 (180 96) 2 =842 =423、求出三角形各个角的度数、求出三角形各个角的度数我有一个锐角是我有一个锐角是404018090 40=9040=50 1、明明画出一个含有两个直、明明画出一个含有两个直角的三角形。角的三角形。 ( ) 2、等边三角形一定是锐角三、等边三角形一定是锐角三角形。角形。 ( ) 3、在钝角三角形中，两个锐、在钝角三角形中，两个锐角之和小于角之和小于90度度。 ( ) 4、把一个大三角形平均分成、把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形内两个小三角形，每个小三角形内角和是角和是90 。 ( ) 考考你考考你 ： 根据三角形内角和是根据三角形内角

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