【最新】方案策划汇总六篇

1、johan wolfgang goethe: man errs so long as he strives.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年方案策划汇总六篇 方案策划 篇1一、活动由来童年时光遗失在成长的年轮里，但是那份童趣却留在我们每个人的心底。 借着国际六一儿童节，唤醒心底的那份肆意的欢乐，大家一起来寻找童年，回顾童年的乐事，享受童年的游戏。届时世纪歌酷将推出系列优惠活动，通过本次活动的开展，提高世纪歌酷在北京地区的美誉度，吸引更多的消费者来店消费，让人们分享心情、体验快乐。二、活动时间：三、活动主题：“那些年一起唱过的童谣” 四、活动内容：届时，通过策划主题活动给参与活动的朋友一个

2、惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20_年儿童节。（一）世纪歌酷“寻找童年的记忆”节目设计：活动一、活动期间，凡在六一期间来消费者者，均可免费获赠_x。 活动二、6+1，使用歌酷指定包房，凡唱满6小时，再送一小时优惠。 “缤纷童年 精彩无限”活动三、选用五彩缤纷的气球，里面放上各种优惠的纸条。进店顾客可通过扎破气球得到不同优惠项目。 纸条内容优惠与六一儿童节有关：例如：在包房内唱一首童年的歌，可获赠果盘等现场给一位朋友打电话，说世纪歌酷正在进行6.1节日活动，欢迎来加入我们。可获赠免费欢畅一小时。唱一首指定的童邀，例如 “童年”、“听妈妈讲过去的事情”等，可获赠零食或同等价位

3、其他优惠。现场折纸鹤、纸飞机画儿童画等，可获赠零食或同等价位其他优惠。?（二）大厅装饰：1、门头设计：“缤纷童年 精彩无限”门头设计，周边用印有六一祝福语的气球装饰，突出童真的氛围。2、宴会厅内布置：3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴儿童图画，作为展览凸显氛围。五、活动宣传：1、背景音乐2、门厅装饰：3、媒体宣传：络、电视台等4、视觉宣传：主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。六、欢唱套餐设计：寻找童年套餐童谣欢唱套餐本次活动预计收益为： _x 元。七、销售计划：为配合六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍活动内容。八、费用预

4、算：序号 项目明细 数量单价 费用 负责人 需求支持1 装饰气球 x个 x x元 _企划部2 背景音乐3 横 幅4 恭祝水牌5 展板等6 装饰7 奖 品13 合 计 / 元 / /九、效果评估与预测1、拉动世纪歌酷的消费，提高包房的营业额。2、在众多ktv中进行差异化营销，首家推出与顾客互动理念。3、活动具有连续性和持久的影响力。方案策划 篇2一、班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。二、活动地点：教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。四、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一

5、人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：

6、(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)第四组代表：(2)大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?五、巩固总结：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打

7、110，着火打119，急救中心120。2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱六、学生发表本节班会课的感想：七、班主任总结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，

8、一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!方案策划 篇3一、调研背景1、旅游战略性支柱产业地位的确定，中国旅游产业规范发

9、展初见端倪;2、现阶段我国旅游企业市场营销行为存在着片面注重短期经济效益、忽视利益相关者的利益实现以及生态环保理念缺失的现状;3、政府和旅游企业需要有更全面科学的旅游行为评价指标体系引导企业旅游营销行为的开展，培养正确的旅游营销观念，以实现企业更加长远的利益;4、利益主体的利益平衡实现、生态可持续是当代中国旅游营销行为发展的必然趋势和旅游企业树立良好企业形象并实现长远利益的最佳途径;5、关于旅游企业营销行为社会评价体系的相关研究缺乏，存在学术空白。二、调研目的1、通过与企业沟通联系，获得企业近10年的旅游营销行为定性资料，包括营销策划方案、受众参与情况、营销结果评估、政府态度与参与情况等资料，

10、可以是文字、数据、图片等提供形式;2、通过问卷调查了解游客、当地社区居民对当地旅游企业营销行为的感知和满意度，并据此初步企业营销行为社会影响评价的主要指标;3、通过访谈景区管理处等政府的利益代表，了解政府对企业旅游营销行为的看法和建议;4、通过访谈游客与当地居民典型个案对研究内容进行深入分析研究。三、主要内容根据上述调研目的的分析，项目的主要内容包括政府感知与满意评价、游客感知与满意评价、社区居民感知与满意评价三个方面，通过研究形成政府感知与满意评价子系统、游客感知与满意评价子系统、社区居民感知与满意子系统，并据此形成旅游企业营销行为社会影响评价指标系统核心内容，最后对旅游企业近年来的旅游营销

11、行为进行模糊评价，得出评价报告。1、政府感知与满意评价研究政府感知与满意评价研究主要涉及到“政府态度”、“政府参与”和“政府评价”三各方面内容的调查，通过定性资料分析和定量指标设计形成最终的评价指标子系统。2、游客感知与满意评价研究游客感知与满意评价研究主要从游客的态度、参与情况和最终评价进行量表调查，分析得出最终的评价指标。3、社区居民感知与满意评价研究社区居民感知与满意评价研究主要从正面影响感知和负面影响感知进行量表调查分析，并形成最终的评价指标。四、研究设计1、研究思路对企业系列旅游营销行为分析明确利益相关者;查找相关理论归纳分析文献、资料形成不同利益相关者的具体调查指标;进行问卷设计问

12、卷调查;数据整理与分析 总结调查对象对不同事件的期望与评价;总结得出结论;完善指标体系;明确企应对措施。2、问卷和量表设计(1)设计步骤a、通过cnki，旅游学刊等资料的查找，以及营销现场影像资料的搜集，了解旅游企业市场营销行为的现状，初步明确研究方向和研究问题，并找出了利益相关者。b、通过综合现有关于政府参与、游客满意和社区居民感知的理论和量表，在绩效方法的指导下，参照servperf量表和likert量表，提出理论化的政府态度、顾客满意和居民感知的测评量表。 c、在对参与过旅游营销活动的37名试调研对象(景区管理处、企业管理层、游客和社区居民)通过络调查进行试调研，通过相关图一 旅游问卷和

13、量表的设计程序 数据的分析，对测评指标体系的相关因子进行调整。d、针对调查的结果和被调查的反应，对问卷和量表作出适当的调整，得出最终调查问卷和量表。(2)问卷结构和内容据分析，旅游营销的主要社会评价来自于三个方面：政府、旅游者和社区居民。故设计调查问卷一份，主要涉及到政府态度和参与程度的调查;量表主要分为游客与社区居民认知、感知和满意度测量表。问卷和量表均有“人类学特征”项目，问卷主要涉及“政府态度”、“政府参与”和“政府评价”三个方面;量表则主涉及感知和满意度的测评。3、_实证分析思路与框架通过抽样调查获取居民感知的相关数据，_实证部分的分析遵循如下思路逐层深入。对旅游开发商市场营销行为评价

14、大体从以下三个方面展开：(1)从不同的利益相关者和人口学特征分别对问卷和量表反映的整体状况进行汇总分析，主要通过spss进行汇总统计，描述性分析;对景区发展、企业营销效果进行定性分析。(2)针对不同调查对象的不同因子的结果进行差异分析，基于统计数据采用因子分析方法;(3)结合前面的分析，并运用logistic回归模型，对旅游企业市场营销行为影响认知、感知和满意度的因素进行定量分析，试图通过量化分析确定不同利益主体认知、感知和满意度影响因素的强弱程度，赋予不同的权重，形成指标模型，进而寻求解释，提出建议。图2 _实证分析思路与框架4、研究方法：研究采用的方法主要有：问卷调查法、实地访谈法、文献法

15、等。五、质量控制1、项目负责人和参与人员的情况(1)大学期间，彭春柏曾做过大学生旅游心理及市场营销策略浅析获省“旅游论坛”三等奖;农村土地使用权合理流转与农民自主创业的营销研究获“杨树达奖”优胜奖;并在院“五四评优”中被评为“十佳学术科研标兵”;“暑期三下乡”社会调研活动成果被评为优秀成果;旅游学院学术部成员的参与保证了调查人员具有相关的调研经验和方法。团队成员男女特质互补，并已经具备有一定的社会调研能力和研究能力。(2)所学专业开设“旅游景区管理”“生态旅游”“市场营销学”等与旅游企业营销行为相关的课程，对现阶段我国旅游企业营销行为现状和社会评价有较深刻的认识。(3)在大学“统计学”课程学习

16、的基础上，系统学习spss统计软件，能够熟练运用spss统计软件进行较深层次的数据分析。(4)暑假或寒假实践较为充裕，能够进行较全面、较深层次的社会调研。2、前期工作的完成情况(1)学习了相关的课程知识，并查阅了国内外大量的旅游企业营销行为评价的相关文献资料，对我国旅游企业的营销行为和研究现状有较为全面的了解。(2)前期就相关课题与指导老师进行了多次沟通与交流，并在刘焱老师的指导下完成了研究方案的设计和调查问卷和量表框架的设计。刘焱老师为湖南大学企业管理博士，在量表设计和指标体系构建方面有着相当多的研究成果。(3)前期与武陵源“国际乡村音乐周”策划与举办企业和武陵源景区取得了联系，并得到了他们

17、的大力支持。(4)前期已完成调查量表和问卷的框架设计，并形成了实地访谈提纲和问卷的基本框架。六、报告形式和内容报告主要通过书面报告将研究的指标体系及详细解释通过书面的形式反馈给企业和景区，同时就旅游企业的相关营销行为作出的模糊评价报告也通过书面形式反馈给企业。七、时间安排1、专项研究小组(1)指导老师：湖南大学企业管理博士、湖南师范大学旅游学院讲师刘焱老师;(2)项目负责人：湖南师范大学旅游学院20_级旅游管理班彭春柏;(3)旅游学院学术部全体成员。2、时间安排表方案策划 篇4为了充分挖掘凉州的酒文化，把凉州深厚的文化底蕴和特色旅游资源尽快转化为广大人民群众喜闻乐见的旅游产品，给第三届“天马”

18、旅游节营造良好的节庆氛围，以酒会友，以文会友，推出一批新的旅游品牌，提高凉州的旅游知名度，特举办凉州首届“拳王”大赛，具体策划如下：一、活动名称：凉州首届“凉州会盟酒”拳王大赛二、主办单位：凉州区 凉州区 凉州区民间文艺家协会三、承办单位：凉州区海藏公园四、活动冠名单位：武威市金路酒业有限责任公司五、组织机构：此次“拳王”大赛，成立大赛组委会，组委会下设评委裁判组、后勤服务组、治安保卫组。办公地点设在海藏公园。组委会人员从金路酒业、民间文艺家协会、海藏公园抽调。六、活动策划：1、活动时间：20_年6月至8月每周六、日。2、活动地点：海藏公园西北角广场3、赛场布置：赛场背景设高3米宽6米的彩喷，

19、上方挂大赛冠名单位企业商标，两边为称颂凉州酒文化的对联。彩喷以为凉州酒文化为主要内容，彩喷前为赛场，上铺红地毯，摆木桌4张，椅子各3把，赛手面对，裁判面向观众，旁设主持人、乐队席。4、氛围营造：大赛开幕式邀请市、区领导、知名人士、学者、专家等参加，领导致辞，参赛选手作表态发言，会场周围悬挂赞助企业祝贺大赛隆重召开内容的气球条幅，设置企业广告牌，重点展示武威酒文化和名、优、新、特产品。大赛颁奖会邀请市、区领导、企业老总参加颁奖，鸣放礼炮，会场周围悬挂赞助企业气球条幅，设置企业广告牌，重点展示武威酒文化和名、优、新、特产品。5、活动组织形式：此次“拳王”大赛拟分青年男子、女子组和中老年男子、女子组

20、，青年组年龄在22周岁35周岁，中年组年龄在36周岁50周岁，老年组年龄在51周岁70周岁。采取初赛、复赛、决赛形式选拔各组“拳王”。初赛为2人一组，选手现场抽签决定对手，实行单淘汰赛，胜者进入复赛；复赛、决赛规则同前。最终决出冠、亚、季军，其中冠军1名、亚军2名、季军3名、优胜者4名（具体比赛规则附后）。6、参赛人员：考虑到饮酒禁忌，报名条件定为年龄在22周岁以上，70周岁以下身体健康、品行端正的公民（有高血压、心脏病等不宜饮酒者除外）。报名时间为20_年5月15日至6月10日，报名费每人10元，经审查合格后发给参赛证，选手凭参赛证入园。7、奖励办法：大赛冠军奖天马御酒1箱，凉州会盟酒1箱，

21、奖金400元；亚军奖凉州会盟酒1箱，奖金200元；季军奖凉州会盟酒1箱，奖金100元；优胜者奖凉州会盟酒1箱。决赛出的冠、亚、季军由海藏公园发给免费游园证，金路酒业聘为名誉品酒师。8、宣传措施：本次活动以武威报、武威市电视台、凉州区电视台、武威广播电台等为主要的宣传载体，此外，还可以在活动地点悬挂气球条幅、散发宣传单等形式进行宣传。大赛将采用全程采访报道的形式进行全方位、多层次的宣传报道。9、保障措施：为保障参赛选手的人身及生命安全，对每场比赛选手的饮酒量进行严格控制，同时，配备医护人员和适当警力，以确保整个活动顺利进行。七、工作进度安排：（1）20_年5月上旬20_年5月中旬，衔接有关单位、

22、媒体，编制大赛策划方案，发布启事，广泛宣传发动社会各界参与本次大赛；（2）20_年5月下旬，组织报名工作，联系确定大赛赞助单位；（3）20_年6月2日，邀请凉州区知名人士，召开大赛开赛仪式；（4）20_年6月上旬20_年7月上旬，组织进行大赛初赛等工作；（5）20_年7月中下旬，组织进行大赛复赛、决赛等工作；（6）20_年8月上旬，召开大赛闭幕式，表彰大赛“拳王”。八、工作分工1、区旅游局负责编制大赛策划方案和比赛细则。2、发布启事工作由海藏公园和金路酒业协商负责落实。3、开幕式、闭幕式的背景幕布、横幅、对联、气球、条幅、拱门、各报名点的宣传横幅以及所有参赛选手的服饰、礼仪小姐、服务人员的服饰

23、均有金路酒业负责落实。4、赛场内设施（桌椅、酒具、茶具）、主持、乐队、茶水以及赛场安全、保卫工作由海藏公园负责落实。5、大赛用酒及奖品由金路酒业提供。6、开幕式、闭幕式后领导的餐饮工作由海藏公园负责落实。7、裁判人员及其培训工作由海藏公园负责落实。8、赛场下酒菜由海藏公园提供。9、报名的有关事宜由海藏公园负责。10、其它赞助单位由海藏公园和金路酒业共同负责落实。方案策划 篇5学校为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，提高教育教学服务质量，想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案，使我们的校园更加美丽，更加富有人文气息，更加和谐美好。经研究，决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。具体要

24、求如下：一、征集范围：1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案，特别是宿舍楼前广场设计布置方案。3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。5、榜园文化广场演出活动策划书。二、征集要求：1、整体设计理念：底蕴、书香，和谐，创新。2、校园道路指示牌的设计要求：标注具体尺寸、材料、色彩。3、文化墙和校园小景点的设计要求：结合校园环境，说明景观的具体建设位置。4、榜园文化广场演出活动策划书，要求内容不限，在有育人意义的基础上力求形式上的创新，适合校园内开展，能展

25、示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要，完成一份完整具体，可以执行的活动策划书。5、作品形式：文字、手绘图或电脑效果图。设计者可就某一个场所进行设计，也可就整体校园文化建设方案进行规划设计，所有的设计方案必须说明创意。三、征集活动方式：1、学生参选作品统一上交班级团委书记处，老师及家长参选作品上交校团委或校办。2、每人参赛的作品数量不限。3、设计方案征集时间：_年5月8日。4、所有参选作品及相关资料概不退换。四、奖项设置：学校将聘请相关专家组成评委会，对获奖者颁发等级证书及奖品。对组织好得支部，学校将给与一定奖励。方案策划 篇6大赛简介(主题、背景)近年来，互联及其商务应用在我国得到了巨

26、大的发展，受到了国家和业界的普遍重视，如国务院就先后于20_年发布了关于加快电子商务发展的若干意见，于20_年发布20_-_年信息化发展战略，络也成就了很多传奇性的络企业，也为传统企业带来了巨大的机会和竞争力。尽管如此，在络及其商务应用领域，行业和企业对电子商务的人才需求和满足方面一直存在着巨大的差距，不仅表现在企业的电子商务相关人才的需求难以满足，而且也表现在高校的大学毕业生难以就业。企业需要的是具有开拓精神和实战能力的现代大学生，越来越多的毕业生选择了自主创业。电子商务贸易模式则是他们首选的创业平台。随着世界经济全球化的发展，电子商务得到了迅猛的发展，阿里巴巴，易趣，淘宝，百度有啊群雄逐鹿

27、中原。如何在这风云变化时期，抓住电子商务发展的有力时机，开创自己的一片天空。一、为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“_x”广西某技术学院电子商务创业策划大赛。二、活动主题电子商务创业，让梦想起航三、竞赛目的：为了活跃校园文化，丰富校园生活。充分发掘同学们的能力和提高知识水平，拓展大家的电子商务知识，促进同学们对电子商务的认识和了解，使更多的同学接触到电子商务方面的知识从而为即将到来的就业奠定基础和拓宽门路。通过本次活动，使在校大学生了解到借助电子商务平台自主创业的基本知识，同时展现同学的才华

28、和能力，锤炼品质、培养市场意识、提高实战能力。在日趋激烈的就业压力下，打造一份属于自己的事业，创造自己的社会价值。 为大学生在走出校门前提供了一个创业的平台，以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播自主创业意识，培养学生的创新意识 ，激发学生的创业精神，把所学知识运用于实践四、大赛基本宗旨一、普及和推动大学生的络应用能力和络商务应用能力、以及络商务创新的教育与发展;二、普及和推动大学生对于络支付业务及业界领先企业业务的发展现实;三、促进学生对社会和企业实际运作的感知和了解，理解络对于社会和个人发展影响;四、激发和促进学生络创业能力的提高(把创业作为新的就业出路，或积累

29、经验的过程)，吸引企业的关注、参与和支持;五、激发和展示络时代大学生群体的个性与意志表达力、创新行动力和影响力;六、促进学生职业能力与企业人才需求之间的沟通和协调发展，成为学生才能展示和企业人才选拔的主力渠道之一;七、促进我国企业应用络解决商务问题的能力及其人才状况的改善。五、赛事设置(参赛要求)(一)参赛资格：全校电子商务及相近专业以及对电子商务有浓厚兴趣的同学均可报名参赛。(二)参赛平台简介：(三)参赛作品：1、申报参赛的作品以电子商务创业策划书的形式上交2、要求参赛者以组队(队员限4人以内)的方式参加，要以附件的形式在提交的策划书后面注明小组中每一个成员实际承担的工作。3、参赛作品要充分借助淘宝电子商务平台进行创业策划，需达到以下要求：(1)主题：电子商务创业规划，借助电子商务理论知识及平台实现创业。(2)机会：分析创业市场机会和市场发展情况、市场竞争及市场定位;确保策划方案具有较强的可行性。(3)策略：策略+目标市场+实际行动+创业模型+团队精神=创业成功。(4