2021年千名农村骨干教师培训个人总结.doc

1、2021年千名农村骨干教师培训个人总结2021年千名农村骨干教师培训个人总结2021年千名农村骨干教师培训个人总结2021年7月7日至13日我有幸参加了217年农村市县级骨干教师的培训。多名专家与一线教师的精彩汇报精湛的语言精辟的分析如春风化雨般的滋润了正在成长为骨干教师的我。曾记得有人说教师是天底下最光辉的职业之前记得如今懂得倾听了邢益宝校长的独特见解后恍然间觉得自己很阳光好像又回到自己当学生的年代对我的影响极其深远受益匪浅。一、用自己的课堂培训自己我来自一个偏远地区的农村教师没有大智慧没有大学问没有大地位普普通通的一名语文教师但并不代表我在教育教学工作中就不上进不勤奋不学习了。邢校长的用自

2、己的课堂培训自己的专题讲座语言风趣、幽默他在课堂上谈笑风生为我们小学语文教师“做出”了一面衡量自己的镜子。他不管是在教育教学的能力上还是在个人业务水平上都是佼佼者十二个面对面对校长、面对同事、面对家长、面对孩子、面对办公室、面对教室、面对教材、面对练习册、面对试卷、面对课堂、面对自己、面对未来。从面对校长一直到面对未来从一个人的价值观心态出发每天都井然有序地工作形成良好的习惯和规律自然而然自己的教育教学能力提高了本身素养也自然提高了。邢校长的讲座语言还略带“尖酸刻薄”与其说是给了我验收自己、判断自己实力不如说是对我进行强烈的打击我想极力反抗却无语因为正如邢校长所说的“你不够优秀”。真是一语惊起

3、梦中人邢校长的话让我陷入沉思与反思之后中。二、新课程标准解读两位特级教师关心凤和冉茂娟的新课程标准解读多角度解读特别到位更是引起我的共鸣对新课程标准有了新的认识。语文新课程标准解读应致力于学生语文素养的形成与发展明白学生是学习和发展的主体。语文素养是学生学好其他课程的基础也是学生全面发展和终身发展的基础。在语文教学方面倡导1、全面提高学生的语文素养。重视提高学生的品德修养和审美情趣使他们逐步形成良好的个性和健全的人格促进学生德、智、体、美得和谐发展。2、正确把握语文教育的特点。考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响。3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

4、。4、努力建设开放而有活力的语文课程。“上好语文课解读文本是第一步”。这确实是一句朴素的至理名言也是两位专家正确生动解读新课程标准的真实写照。而我们语文教师更该如此对文本进行正确解读在教学当中才能让学生形成良好的语文素养把握和善于使用语言。“理论是灰色的只有实践才能让它开出一朵美丽的花。”这是王琴玉老师对文本的正确解读正如“新课程标准很重要自身的实践更重要。”语文是实践性很强的课程应着重培养学生的语文实践能力而培养这种能力的主要途径也应是语文实践不应该刻意追求语文知识的系统和完整因为学习资源和实践机会无处不在无时不有。“多读多写日积月累。”作为新课程标准的最终手段这是王琴玉老师的经典总结。三、

5、做一个幸福的教师法国作家雨果说过“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。教师由于自己的付出能够得到爱的回报这就是教师拥有的最大的幸福。”但说实话面对外面精彩的世界谁不崇尚城市繁华的生活？谁不向往舒适的日子？我作为一个偏僻的农村教师每天下班后还要想想第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛想想案头堆积如山的作业十年如一日过着这一成不变的枯燥无味的生活。我一直在想2021-2021年农村小学骨干教师培训心得体会2021-2021年农村小学骨干教师培训心得体会；20_年x月_日我幸运的_省千名农村小学市县级数学骨干教师培训学习在这次培训学习中我倍感温暖感受了人间真情。我能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰我

6、必定只是几万农村一线教室师中的一位。虽然这次培训学习时间只是短暂的十一天但留给我的记忆却是珍贵的、永久的。通过这次培训学习让我受益匪浅无处不使我感动。首先这次培训是对我们市县级数学骨干教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的。这次培训我不仅学到了在新课程背景下开展农村小学的课堂理念这也让我们年轻茫然的老师找到了一线亮光。课上每位老师都让我们学到了不同知识和技能老师是那样关注和精彩他们以渊博的只是耐心地为我们讲解无处不让我感受到老师对教育爱的呵护这犹如给我注入了一股清泉。这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升。时代在进步社

7、会在发展对于21世纪教师的工作挑战越来越严峻这就要求我们教师要终身学习这对提高一名老师自身修养和素质太重要了。华考其次这次培训能开展的如此圆满顺利在背后就少不了默默为我们奉献的老师们他们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师搞好后勤工作牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。通过短短几天的结识他们的一举一动一言一行都深深的印入我的脑海无处不让我感动。就说我们的班主任田军老师吧!无论天气什么酷热他却每天坚持到班级检查这就是班主任_老师在用自己的行动证实了他对教育事业那份执着的爱。他们的点点滴滴千言万语也难以表达我此刻的心情我想我只能用我这颗怀着感恩的心和对教育事业的赤子之心用实际行动投入到

8、实际的教育工作中才是给予你们最好的报答。我也要把这份真情带到我的学生中去用这份真情去感动我周围的人让我们社会有更多的人用真情来关心我们的教育从此让农村那边不在黑暗永远点燃那盏希望之灯为每一位孩子撑起属于他们自己的一片蓝天!谢谢！1、一知半解的人多不谦虚；见多识广有本领的人一定谦虚。谢觉哉2、人若勇敢就是自己最好的朋友。3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原4、功有所不全力有所不任才有所不足。宋濂5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。6、游手好闲会使人心智生锈。2021年千名农村骨干教师培训个人总结与2021年历史教师个人工作总结汇编12021年千名农村骨干教师培训个人总结与2021

9、年历史教师个人工作总结汇编2021年千名农村骨干教师培训个人总结2021年7月7日至13日我有幸参加了217年农村市县级骨干教师的培训。多名专家与一线教师的精彩汇报精湛的语言精辟的分析如春风化雨般的滋润了正在成长为骨干教师的我。曾记得有人说教师是天底下最光辉的职业之前记得如今懂得倾听了邢益宝校长的独特见解后恍然间觉得自己很阳光好像又回到自己当学生的年代对我的影响极其深远受益匪浅。一、用自己的课堂培训自己我来自一个偏远地区的农村教师没有大智慧没有大学问没有大地位普普通通的一名语文教师但并不代表我在教育教学工作中就不上进不勤奋不学习了。邢校长的用自己的课堂培训自己的专题讲座语言风趣、幽默他在课堂上

10、谈笑风生为我们小学语文教师“做出”了一面衡量自己的镜子。他不管是在教育教学的能力上还是在个人业务水平上都是佼佼者十二个面对面对校长、面对同事、面对家长、面对孩子、面对办公室、面对教室、面对教材、面对练习册、面对试卷、面对课堂、面对自己、面对未来。从面对校长一直到面对未来从一个人的价值观心态出发每天都井然有序地工作形成良好的习惯和规律自然而然自己的教育教学能力提高了本身素养也自然提高了。邢校长的讲座语言还略带“尖酸刻薄”与其说是给了我验收自己、判断自己实力不如说是对我进行强烈的打击我想极力反抗却无语因为正如邢校长所说的“你不够优秀”。真是一语惊起梦中人邢校长的话让我陷入沉思与反思之后中。二、新课

11、程标准解读两位特级教师关心凤和冉茂娟的新课程标准解读多角度解读特别到位更2是引起我的共鸣对新课程标准有了新的认识。语文新课程标准解读应致力于学生语文素养的形成与发展明白学生是学习和发展的主体。语文素养是学生学好其他课程的基础也是学生全面发展和终身发展的基础。在语文教学方面倡导1、全面提高学生的语文素养。重视提高学生的品德修养和审美情趣使他们逐步形成良好的个性和健全的人格促进学生德、智、体、美得和谐发展。2、正确把握语文教育的特点。考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响。3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。4、努力建设开放而有活力的语文课程。“上好语文课解读文本是第一步”。这确实是一句朴素的至理名言也是两位专家正确生动解读新课程标准的真实写照。而我们语文教师更该如此对文本进行正确解读在教学当中才能让学生形成良好的语文素养把握和善于使用语言。“理论是灰色的只有实践才能让它开出一朵美丽的花。”这是王琴玉老师对文本的正确解读正如“新课程标准很重要自身的实践更重要。”语文是实践性很强的课程应着重培养学生的语文实践能力而培养这种能力的主要途径也应是语文实践不应该刻意追求语文知识的系统和完整因为学习资源和实践机会无处不