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文档简介
1、教学目标教学目标1. 1. 使同学们经历探索两位数加整十数使同学们经历探索两位数加整十数两位数两位数加一位数(不进位)的计算方法的过程,掌加一位数(不进位)的计算方法的过程,掌握这些加法的口算方法。握这些加法的口算方法。2. 2. 体验数学与生活的密切联系,在解决问题的体验数学与生活的密切联系,在解决问题的过程中培养数学意识,发展数学思维。过程中培养数学意识,发展数学思维。填空:1. 31. 3个十是(个十是( );); 2. 452. 45里有里有( )( )个十和个十和( )( )个一;个一;3. ( )3. ( )个十和个十和( )( )个一合起来是个一合起来是7575。 3030 4
2、45 5 7 7 5 5 口算:30+50 40+6 7+20 30+5 60+4 70+20 大客车大客车小客车小客车小轿车小轿车 你能提出加法计算的问题吗?你能提出加法计算的问题吗?45+30= 75大客车和中客车一共有多少个座位?大客车和中客车一共有多少个座位?(个)40+30=7070+5=7545+3=48大客车和小轿车一共有多少个座位?大客车和小轿车一共有多少个座位?(个)(个)5+3=85+3=840+8=4840+8=48 计算和有什么不同?思考:想想做做想想做做 1 1 26+20=50+34=20+20=4040+6=4650+30=8080+4=844684 26+2= 5+34=6+2=820+8=285+4=930+9=392839想想做做想想做做 1 1 15=15=534=534=2067=?你能补出缺少的算式吗?267=914693578769想想做做想想做做 2 2 40 40 瓶 34 34 瓶 橙汁橙汁梨汁梨汁4 4 瓶 苹果汁苹果汁橙汁和梨汁橙汁和梨汁一共
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