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文档简介
1、小学六年级书法课汉字的图形美精品教案(教育部新规定)科 目:书 法课 题:汉字的图形美执 教 者:课 时:一课时班 级:六年级时 间:5月18日上午地 点:教室教学目标:情感与审美:领略祖国传统书法艺术之魅力,从学习书法中懂得一些道理,如:“字如其人,立品为先”、“一笔一画学写字 一生一世做真人”。 书法作品的书写,装饰、美化生活,表达热爱祖国、热爱生活的情感。体验与发现:从分解汉字-几何图形组合-重整汉字,体验汉字的图形美。实践与创作:尝试创作简单书法作品。欣赏与评议:能对字的笔画和结构发表简单见解,初具书法作品审美能力。教学重难点:学会分解汉字。教具准备:示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、笔
2、架、盘子、多媒体等。学具准备:毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡、印章、印泥等。教学过程:一、书画作品欣赏师:今天,老师给你们带来了几幅书画作品,让我们一起来欣赏。1国画作品欣赏。2.书法名作欣赏。作品名片;(1)兰亭序:作者是东晋书法大家王羲之,这幅字帖是他的行书代表作,有天下第一行书之称。兰亭序笔力劲健,千变万化,如飞花落地,海鸥戏水,真所谓千变万化,如梦如幻。相传为王羲之醉酒时所作,纯出自然,醒来后再改一笔一划都不能,于是成为千古第一帖。(2)祭侄文稿:作者是唐代著名书法家颜真卿。祭侄文稿是他为了纪念他战死的侄儿,在极其悲愤的心情之下进入了最高艺术境界,被称为“天下第二行书”。祭侄文
3、稿抑扬顿挫,上下气脉相连,大气磅礴,力拔山兮气盖世,体现了一位文武双全的大将军的风度。师:刚才欣赏了几幅书画作品,正所谓古人说,书画同源,一幅好的书法作品就是一幅黑白画。3.教师书法作品欣赏。(颜真卿 自书告身的临摹作品)出示教师书法作品。师:老师写的怎样?学生自由回答。师:想练好书法,除了要有持之以恒的精神外,其实它里面还藏着许多小秘密,今天我们就来解开这些小秘密。三、新授 1.观察作品,找出左右结构的汉字。2.探究左右结构汉字的部首安排。(1)板书汉字:何 、朋(p24)即(p16)(2)分一分。师:你能把左右的汉字分成几部分?(3)说出你们认识的图形。(4)讨论:你们可以把这两部分看成两个什么图形?上下齐平、上下错开等。(5)找一找。(6)练一练。(7)小结:今天我们认识了左右结构的汉字,可以把它分解成几个几何图形,再把它组合起来再来重新认识汉字的形状,其实每个汉字的形状都可以采用今天我们学习的方法,这就需要你们在今后的练习中慢慢去发现汉字的图形
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