校长演讲稿范文4篇.doc

1、校长演讲稿范文4篇老师们，同学们：早上好!非常高兴，在这个美好的早晨，我们又相聚在国旗下。今天国旗下讲话的主题是：认真复习，诚信为本，迎接期中考试。时光过得真快，不知不觉中本学期的期中考试已悄然而至了。这个星期同学将迎来这个学期的一次重要考试 一一期中考试。从读书开始，我们的生活就没离开过 考试，经历了这么多考试，我们都清楚这点：考试，与其说是检测自己，不如说是 提高自己。因为只有通过考试，我们在学习上的种种问题才能被反映出来，只有这 样，我们才能明确下一阶段的学习目标，才能更有效地制定新的学习计划，而同 时，考试才有了存在的意义。因此，希望我们能脚踏实地、认认真真地复习好前半 学期的学习内容

2、，以充分的准备和良好的心态迎接这次期中考试。古人这样教导我们 人无信，则不立”。考试只不过是一种检测我们学习情况的 手段，因此大家应该抱着正确的态度来对待它。考试成绩不理想可以通过勤奋的态 度和科学的方法来弥补，但如果一个人丧失了做人的基本准则 一一诚信，那么我想 考不考试、考得好坏与否都显得不重要了，这一点我们必须铭记于心。同学们，考试不可怕，可怕的是用非正常手段来挑战考试的严肃性；考不好更不可怕，可怕的是对于考试结果无动于衷，坐等下一次考试。只有平时勤奋学习， 考前认真复习，我们才能以正确的心态和饱满的信心去面对考试；而如果我们能用 对待考试的认真态度去对待所有我们遇到的困难，恐怕所有的困

3、难都将不再存在。最后，祝全体同学在期中考试中取得令自己满意的成绩。我的讲话完毕，谢谢大家！校长竞职演讲稿大家好:我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、国际化世 界名校的道路上坚持创新，持续发展，取得了突出办学成果。作为在育才这个大家 庭里生活、成长了十年，始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年 轻人，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠地创 业的奋斗历程，深受鼓舞，感同身受。我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所 能，有一份热发一份光，率先垂范，身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自 己的一份力量。这是我自我审视后的慎重选择。一个好

4、校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第 一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳， 承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培 养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，十年的潜心探索，岁月使 我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组 长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀 辅导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台 上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的 行列时，我感受到育才

5、人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教育教学 管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感，对自己提出了更高的要求一一我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工 作，不负学校的培养和厚望。学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥 其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵 魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学 管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争，本质上是少数高素质 创新型尖子人才的竞争，优才教育作为一种特殊的教

6、育模式，在教育改革中应保持 其个性化倾向，在调研基础上，充分尊重学生个性、人格和创造精神，注重积极的情感与意志的培养，特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能 力、彰显创造力的制度。第二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定，教师队伍 的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要 任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解囊，凡是不能自我发 展、自我培养、自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师 占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们

7、充满活力与激情，是学校发展的不竭 源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教 学水平，树立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入 手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教。 建立新大学毕业生实习基地，举办青年骨干教师培训班，开展各种教学竞赛和教学 实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛 围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高 素质教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的主体地位”和主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于 激发兴趣一

8、一教给方法一一养成 习惯一一培养能力一一形成品格”，要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体 改革，创造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现八化”和我校的培养目标，全面推进素质教育。第三、抓好教学研究，从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实 意义的科研课题，它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极具价值的素材和命 题，我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇，切实投 入其中，产生更多能代表我国各科教育当代水平的科研成果，以科研带动学科建 设，注重工具性学科的建设及与相关学科的整合，使毕业生质量再上档次，以科研 带动校本课程建设，形成具有育才特色的高效能的课程结构

9、和体系；以科研带动教师队伍建设，使教学与科研成为每位教师的双刃剑，教研相长”全面提高教学质量，形成名师群体。第四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作，以培 养可持续发展的人为目标，以学生发展为本，培养更多全国一流的各科优秀学生。如果说德育是学校发展的主导，那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐 而论道，我们应站起来多看、多听、多学，提高教育教学理论素养，转变教育观 念，善于吐故纳新，然后坐下来踏踏实实做学问，做实事，做研究，做教育。敬业乐群，踏实奉献”我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无 论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和

10、 热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。ibm总经理沃森说：对于重用那 些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我们能 在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我们的工作就会 处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都 是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人充分发挥所长， 互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的 事业。育才的事业，是每个育才人的事业，能为培养了我的东北育才学校出力，实现 自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。这一一是非曲直

11、的选择，我会珍惜，不遗余力。愿与大家共勉，与育才荣辱与共。谢谢大家！竞选校长演讲稿尊敬的各位领导你们好!我叫。是小学的一位老师，92年毕业于师范，专科、本科都是自学完 成的，11年才刚刚拿下教育管理专业的本科文凭，说起来惭愧。总结19年以来的教育工作也没什么好说的，我只是做到了服从领导，尽心尽力的去做好本职工作， 为学校的发展奉献了自己的微薄之力。至于骨干教师、优秀教师、教学能手等一切 荣誉称号，都只能代表我的过去，人常说，好汉不提当年勇，走好以后的每步路才 是最重要的。如果我是一位校长，我会根据学校的实际情况结合我学习教育管理专业的管理 理念做到以下三点：1、做一个有思想的校长。教育的使命是

12、让人们从无知走向睿智、从幼稚走向成熟，教育的最高境界是让人们具有崇高的理想，完美的人格，作为一个有思想的 校长，要懂得教育的真谛，把握教育的本质，充满教育的热情，肩负起促进人全面发展”的重任。要做一个真正懂业务的管理者。我敢说，不懂业务的校长一定会被淘汰！2、做一个有勇气的校长。校长要有广阔的视野，进行真正意义上的专业引 领。当大多数人只盯住一件事去做而违背了教育规律的时候，作为一个校长，是屈 从现实还是坚持真理，是选择沉默还是选择奋起？这不仅需要有思想，更需要有勇 气。3、做一个有智慧的校长。急功近利没有前途，遵循规律才能取得成功。一边是现实需求，一边是上级使命，你如何在现实和使命中找到平衡

13、？这需要校长的智 慧。少 专制”多民主”少享受”多服务”也许是小小的智慧，校长的权威不是来自 职位和权利，是来自人格力量，公生明，廉生威”只有公正无私，方能树立威信。和人相处是用爱心来相处的，千万不要把自己太当回事，你只是他们的管理者，是 为师生服务的啊；但是，我还会警告自己，千万不要把自己不当回事，要知道你是 校长，是学校的灵魂，对学校的发展起着至关重要的作用。校兴我荣，校衰我耻啊！请相信，给我一个舞台我会用心演绎！谢谢！关于期中考试的校长演讲稿模板同学们：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”在学习上也是如此，那些学习上的佼佼 者，都付出了比别人更多的努力。再过几天就要期末考试了，至于怎样复习

14、，我 想：你们的老师一定会向大家介绍许多好的学习方法。我今天主要给大家讲讲心 态。因为心态决定一切！该用怎样的心态对待学习和考试呢？我觉得要做到三个 超 越”。1、超越自己。这个世界上最难战胜和超越的不是别人，正是你自己。如何超 越自己，首先要知道自己的长处和弱点。如果不知道自己的长处，你会缺乏足够的 自信;如果不知道自己的弱点，你不可能超越自己。如果你的记忆力不够强，那你 就要学会刻意地记忆一些公式，多花时间背诵课文，复习生时要学会分析形结构。 如果你做题目不够细心，常犯粗心错误，那你就要学会分析做过的错题，以免今后 再犯同样的错误。如果你的意志不够坚强，做了一会儿题目就想出去玩，或者喜欢

15、和旁边的同学说话，那你要知道这是学习上的大敌，要强迫自己改正。当你发现自 己在一点一点地改变自己时，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越别 人。2、超越书本。中国有句古话叫做： 尽信书不如无书。”书籍是人类进步的阶 梯，我们需要努力地读书，但是不能成为书的奴隶，不能死读书，死读书会把活人 读死，就像鲁迅笔下的孔乙己，读了许多书，却只会向别人卖弄，茴香豆有几种写 法，成了一个迂腐的毫无用处的书生。因此，读书要活学活用，要超越书本。如何 超越书本呢？对书上写的知识要多问几个为什么”，也要经常问这样说对 吗？”好吗？”要学会联想和比较，这个知识我在另一本书上也看到过，它们哪些 地方说的相同，那

16、些地方说的不一样。你甚至可以把那本书找来，对照一下。如 果能发现书中的错误就更了不起了。3、超越老师。我们要尊敬老师，虚心向老师学习，但是不能在老师面前失去 独立思考的能力。在学习进度上要超越老师，要养成预习的好习惯。这样，你在 听课时就可以做到心中有数，而不是被老师牵着鼻子走。尤其是在思维上要学会 超越老师。在老师讲一个问题之前，就要猜一猜，他会怎么讲，老师讲完后，想一 想：是否和我想的一样，在老师讲完一种题目的解法时，还要想一想有没有另外的 解题方法。当然，你如果能发现老师的错误，那就更值得赞赏了。我想：能够发 现老师的错误的学生一定是好学生。一个差生他连课都不喜欢听，还能发现错误吗 当然，我要提醒一下的是，向老师提出错误时，要注意说话的语气和态度，要有礼 貌。下面我想对那些少数的不爱学习的同学说几点。1、 你将成为怎样的学生是由你自己决定的。 优秀生和差生是完全不一样的, 作业不一样，听