关于中班安全教案汇编5篇

1、you have to make friends with people who dare to accuse you of your shortcomings, criticize you face to face, and stay away from people who flatter your shortcomings and who have been joking about you!整合汇编简单易用（页眉可删）关于中班安全教案汇编5篇 中班安全教案 篇1活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。3、加强幼儿的安全意识。4、考验小朋友们的反应能力，锻

2、炼他们的个人能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？（1）哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（5）还有哪些东西会烫伤我们

3、？对这些东西我们要注意些什么？3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。中班安全教案 篇2活动目标1、透过情景对话，了解与陌生人通电话要注意的事情。2、透过对话发展语言表达潜力。活动准备大灰狼布偶、小动物布偶，玩具电话。活动过程1、利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话，请幼儿决定小动物做得是否对。2、老师表演以下两段对话：对话一：3、大灰狼：小朋友，请问

4、你爸爸妈妈在家吗小动物：他们都不在家。大灰狼：家中有大人吗小动物：家里有爷爷。大灰狼：我是你爷爷的朋友，想来看看你们，但忘记了地址，请你告诉我你家的地址，好吗小动物：好呀，我家住在动物村12号。对话二：大灰狼：小朋友，请问你爸爸妈妈在家吗小动物：请问你找谁大灰狼：家里有大人吗小动物：请你等等，我让爷爷跟你说话。4、请幼儿分析刚才的两段对话，谁做得对，为什么。5、引导幼儿明白不能随便和陌生人对话，有陌生人打电话来，应立即交给家里的成年人接听。6、提醒幼儿不能随便在电话里透露个人及家庭信息。中班安全教案 篇3一、 活动目标1、 通过图片和视频感知地震的破坏性和危害性，初步了解形成的原因以及地震来临

5、之前的前兆。2、 学习地震中逃生和自救的基本方法，增强自我保护的意识。3、 培养幼儿互相关心的情感。二、 活动准备课件：可怕的地震、地震来了怎么办教学视频地震的前兆、地震中如何逃生，地震发生时的视频一小段三、 活动过程1、 活动导入，引导幼儿初步了解地震的相关知识。（1）教师播放一小段地震的视频师：“刚才的视频里发生了一件什么事情？”“发生地震时，会有什么样的感觉和现象？”（2）教师出示地震的图片，引导幼儿了解地震的巨大破坏性师：“这些图片上都有什么？”“里面的人、房子、桥怎么了”教师小结（3）播放课件可怕的地震，引导幼儿简单了解地震发生的原因师：“我们一起来看一看地震是如何发生的。”2、 观

6、看动画视频地震的前兆，引导幼儿讨论师：刚才动画里面有哪些小动物？这些小动物和平时有什么不一样吗？小蚂蚁怎么了？（上树）小青蛙和小鱼怎么了？（跳上岸）小鸟怎么了？（不回巢、四处乱飞）为什么会出现这样的现象？3、 引导幼儿讨论地震的逃生和自救方法。（1）师幼共同讨论师：发生地震时，我们应该怎么办？如果我们在教室里怎么办？如果在操场上怎么办？如果在家里怎么办？教师引导幼儿自由讨论（2）幼儿集体观看视频地震中如何逃生，引导幼儿了解地震中的逃生技能（3）教师小结：4、地震逃生游戏引导幼儿自己寻找安全的地方进行躲藏，在躲藏的过程中注意安全，找空的地方躲藏，不要碰撞到别人。中班安全教案：地震来了怎么办一、

7、活动目标1、 通过图片和视频感知地震的破坏性和危害性，初步了解形成的原因以及地震来临之前的前兆。2、 学习地震中逃生和自救的基本方法，增强自我保护的意识。3、 培养幼儿互相关心的情感。二、 活动准备课件：可怕的地震、地震来了怎么办教学视频地震的前兆、地震中如何逃生，地震发生时的视频一小段三、 活动过程1、 活动导入，引导幼儿初步了解地震的相关知识。（1）教师播放一小段地震的视频师：“刚才的视频里发生了一件什么事情？”“发生地震时，会有什么样的感觉和现象？”（2）教师出示地震的图片，引导幼儿了解地震的巨大破坏性师：“这些图片上都有什么？”“里面的人、房子、桥怎么了”教师小结（3）播放课件可怕的地

8、震，引导幼儿简单了解地震发生的原因师：“我们一起来看一看地震是如何发生的。”2、 观看动画视频地震的前兆，引导幼儿讨论师：刚才动画里面有哪些小动物？这些小动物和平时有什么不一样吗？小蚂蚁怎么了？（上树）小青蛙和小鱼怎么了？（跳上岸）小鸟怎么了？（不回巢、四处乱飞）为什么会出现这样的现象？3、 引导幼儿讨论地震的逃生和自救方法。（1）师幼共同讨论师：发生地震时，我们应该怎么办？如果我们在教室里怎么办？如果在操场上怎么办？如果在家里怎么办？教师引导幼儿自由讨论（2）幼儿集体观看视频地震中如何逃生，引导幼儿了解地震中的逃生技能（3）教师小结：4、地震逃生游戏引导幼儿自己寻找安全的地方进行躲藏，在躲藏

9、的过程中注意安全，找空的地方躲藏，不要碰撞到别人。中班安全教案 篇4活动目标1. 乐于参与游戏，在游戏中学习使用各种交通安全全设施。2. 能与小朋友合作，共同完成任务。3. 加强幼儿的安全意识。4. 探索、发现生活中的多样性及特征。5. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动准备各种美工材料活动过程1. 请幼儿拿出自己画的马路图互相介绍和欣赏。向幼儿提问：“马路上都有哪些安全设施？”老师引导幼儿想一想，可以用什么材料做马路上的安全设施。2. 老师提议幼儿把活动室布置成马路，然后一起期望模拟游戏。3. 老师给幼儿做示范，利用一些美工材料来布置活动室。4. 布置完成，请幼儿向别的小朋友示范过马路的安

10、全方法。5. 请幼儿轮流扮演司机和行人玩模拟游戏。活动评价1. 懂得使用各种交通安全设施2. 能与小朋友合作活动反思孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。中班安全教案 篇5设计意图：小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼儿的安全意识，度过一个健康快乐的.寒假。引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用

11、看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，活动目标：1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。3.教会幼儿做个胆大的孩子。4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。3.自制图片。活动过程：(一)进入情景(出示图片一，引导幼儿观察画面。)1.兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的72.兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?(二)观察画面二，交流讨论1.引导幼儿观察画面-坐公交车。公交车来了，小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?2.幼儿观察画面三。这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?3.结合画面小结。(三)引导幼儿观察画面四过马路和十字路口。幼儿观察画面，教师提问。这是什么地方?你是怎么看出来的?小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶