德育标兵个人总结.doc

1、德育标兵个人总结德育工作先进个人总结20_德育工作先进个人总结姓名：_部门：_部德育工作先进个人总结作为一名人名教师我热爱教育工作恪尽职守。作为一名非班主任我与学生接触的时间有限所以我是结合教学中的点点滴滴来对学生进行德育教育的渗透。一、以身作则树立榜样在教学工作中我处处以身作则为学生树立好榜样遵循教育规律尊重学生人格。同时在教学中做好思想消极不思进取学生的转化工作树立他们生活和学习的信心。注重用自己良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生。学生良好的行为习惯不是靠简单的说教就能培养成的作为教师必须言传身教、以身作则给学生树立典范。在工作中我不迟到、不早退。上课前提前进教室为学生课前的准备工作

2、做一个良好的开端。二、引导学生学会表达也要学会聆听作为一名英语教师我起初认为在英语课堂上学生们活泼是必要的但是一堂课总是很活泼静下心来聆听的时间太少也是一种弊端。其实英语课和语文、数学课一样有时也是需要学生们静静的聆听的。比如说有时我在讲解英语知识时有些学生还没有等我讲解完毕就马上打断我的话开始“插嘴”刚开始时我的确有点生气但转念一想一味的“堵”可能解决不了根本问题所以首先不是“堵”而是“疏”让他们正确的表达出自己的观点在那之后在来告诉他们学会聆听也是非常重要的。在教学过程中如果遇到学生随意“插嘴”我首先会让他们重复我刚才说的重点然后再来表达自己的观点。在经过了一段时间的努力之后他们都学会了在

3、想“插嘴”时先把老师讲的重点重复一遍再来表达自己的观点。这样他们既学会了正确的表达了自己的观点更学会了聆听。这既是对他人的尊重也是对自己的尊重。三、学会尊重学生尊重他们质疑精神在教学中有时会碰到一些比较热心的学生他们对我的教学提一些善意的质疑每次我都会欣然接受并且我会把他们提的建议中比较好的建议与其他的学生分享并且用与教学实践。记得有一次在教授一个句型时突然有个学生对我说“老师你有个单词读错了”紧接着就把他认为正确的读音读了出来。我一听就笑了起来。首先我还是表扬了他勤于思考然后趁此机会告诉了学生英语中有些单词是有两种发音我们在学习中不用担心两种读音哪种是正确的种是错误的主要以课本和磁带的发音为

4、准。尊重学生的质疑鼓励他们多思考。在学习中学生既要学会尊重老师的教学又要有质疑精神学会和老师一起探讨问题这样的学习会对他们更有帮助。其实学习就是在不断的发现疑问和解决问题中成长起来的。有时多思考多发问可以促使他们对教材和所学内容更深的认识。并且我还可以从他们的建议中发现自己的不足从而改进自己的教学。师生互相学习互相尊重其实时一种美德的体现。四、积极参加教学活动、不断完善自己我特别喜欢参加教研活动因为这可以迅速的让自己成长起来在外面多听听其他老师的课或者多听听教研员和有经验的教师的一些指导感觉自己就像是站在巨人的肩膀上可以使我看得更高更远。学习这些知识让我很快乐。五、学会感恩懂得回报“一分耕耘一

5、分收获”我的付出确实得到了许多回报这是因为在我的教学成长过程中很幸运的得到了同事、组长、前辈们的帮助和理解我很感谢他们的陪伴给了我很大的工作动力我想教学除了教育和学习之外还有一个爱的传递德育工作先进个人总结德育工作先进个人总结德育工作先进个人总结作为一名人名教师我热爱教育工作恪尽职守。作为一名非班主任我与学生接触的时间有限所以我是结合教学中的点点滴滴来对学生进行德育教育的渗透。一、以身作则树立榜样在教学工作中我处处以身作则为学生树立好榜样遵循教育规律尊重学生人格。同时在教学中做好思想消极不思进取学生的转化工作树立他们生活和学习的信心。注重用自己良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生。学生良好

6、的行为习惯不是靠简单的说教就能培养成的作为教师必须言传身教、以身作则给学生树立典范。在工作中我不迟到、不早退。上课前提前进教室为学生课前的准备工作做一个良好的开端。二、引导学生学会表达也要学会聆听作为一名英语教师我起初认为在英语课堂上学生们活泼是必要的但是一堂课总是很活泼静下心来聆听的时间太少也是一种弊端。其实英语课和语文、数学课一样有时也是需要学生们静静的聆听的。比如说有时我在讲解英语知识时有些学生还没有等我讲解完毕就马上打断我的话开始“插嘴”刚开始时我的确有点生气但转念一想一味的“堵”可能解决不了根本问题所以首先不是“堵”而是“疏”让他们正确的表达出自己的观点在那之后在来告诉他们学会聆听也

7、是非常重要的。在教学过程中如果遇到学生随意“插嘴”我首先会让他们重复我刚才说的重点然后再来表达自己的观点。在经过了一段时间的努力之后他们都学会了在想“插嘴”时先把老师讲的重点重复一遍再来表达自己的观点。这样他们既学会了正确的表达了自己的观点更学会了聆听。这既是对他人的尊重也是对自己的尊重。三、学会尊重学生尊重他们质疑精神在教学中有时会碰到一些比较热心的学生他们对我的教学提一些善意的质疑每次我都会欣然接受并且我会把他们提的建议中比较好的建议与其他的学生分享并且用与教学实践。记得有一次在教授一个句型时突然有个学生对我说“老师你有个单词读错了”紧接着就把他认为正确的读音读了出来。我一听就笑了起来。首

8、先我还是表扬了他勤于思考然后趁此机会告诉了学生英语中有些单词是有两种发音我们在学习中不用担心两种读音哪种是正确的种是错误的主要以课本和磁带的发音为准。尊重学生的质疑鼓励他们多思考。在学习中学生既要学会尊重老师的教学又要有质疑精神学会和老师一起探讨问题这样的学习会对他们更有帮助。其实学习就是在不断的发现疑问和解决问题中成长起来的。有时多思考多发问可以促使他们对教材和所学内容更深的认识。并且我还可以从他们的建议中发现自己的不足从而改进自己的教学。师生互相学习互相尊重其实时一种美德的体现。四、积极参加教学活动、不断完善自己我特别喜欢参加教研活动因为这可以迅速的让自己成长起来在外面多听听其他老师的课或

9、者多听听教研员和有经验的教师的一些指导感觉自己就像是站在巨人的肩膀上可以使我看得更高更远。学习这些知识让我很快乐。五、学会感恩懂得回报“一分耕耘一分收获”我的付出确实得到了许多回报这是因为在我的教学成长过程中很幸运的得到了同事、组长、前辈们的帮助和理解我很感谢他们的陪伴给了我很大的工作动力我想教学除了教育和学习之外还有一个爱的传递他们把爱传给了我我把爱又传给了我的学生相信在不久的将来我的学生也会把他们的爱传给他们身边的亲人和朋友。但是我身上还是有一些缺点有待改进在以后的工作中我会德育工作先进个人总结材料一、基本情况我1985年师范毕业参加工作1987年自考大专毕业1991年函授本科毕业现任珙县

10、民族职中副校长。先在珙县原洛表区民胜乡初中任教1994年调入珙县民族职中工作至今。20多年来从来没有离开过教育教学工作第一线长期担任过初中、高中的班主任长期任教过初中语文、数学、政治、生理卫生和高中语文等学科长期担任过学校团委书记和语文教研组长。1995年_年担任学校中层干部任过政教处副主任（主持政教处工作）办公室主任、其中1998年_年还担任副校级干部任学校党支部副书记_年秋起担任学校副校长。作为一名教师一名学校领导我主要是参与德育工作的领导、管理和开展一直做着育人教书的工作。二、德育工作汇报我们学校校长是一把手我现在是唯一的副校长是校长的助手我的责任和担子都是很重的从学校领导分工来看我管的

11、事情很多管理教育、教学、教研是我的工作主体德育（教育）工作是我的核心工作我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报：1、思想认识上我是高度重视德育工作的。教育大计德育为本。我认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位对眼前的这些未成年人学生来讲培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生解决他（她）的思想问题最关键教育引导他（她）提高认识提高觉悟要放在第一。然后是培养良好的习惯养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”作好和完成“传道”这个第一的任务。2、我大力宣传德育工作的重要性团结和调动教职工们来一起抓好德育工作

12、。我在学校教职工当中尤其是班主任老师当中时时强调育人首位教学生做人最重要学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展围绕学生的思想品德教育来开展。对于青少年学生我们说“德育不好可能是危险品；智育不好可能是次品；体育不好可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育努力加强未成年人思想道德建设培养青少年良好品行。因为“危险品”是最不好的将来可能会危害他人危害社会的。要让老师们牢固树立“德育为首五育并举的观念在自己的教育教学工作中切实认真实施对学生的思想品德教育培养。全体教职工形成共识是首要的都来高度重视德育工作齐抓共管亲密配合这是搞好德育工作的前提。3、我们一直成立有学校德育工作组织机构领导小组组长是

13、校长我是副组长成员为中层干部和工会、团队领导及各班班主任老师常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作抓好对全校学生的日常常规管理将工作细化制定有学生常规管理细则认真的检查落实学生“守则”和“规范”对学生的纪律表现和卫生情况天天检查及时反馈做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓将德育工作规范化并且常抓不懈这就有利于对学生的养成教育。4、利用各种机会、各种途径组织开展很多有益的活动积极对学生实施德育教育有力地促进了学生良好品德的养成。如：（1）利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的机会集中给学生讲解加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等摆事实、讲道理晓之以理动之以情集中

14、教育学生从而导之以行。(2）开展各种有益活动每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动每期都结合活动举行新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等我经常代表学校给学生们讲话对他们进行教育让学生们在这些活动中得到锻炼受到教育。(3）还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞使学生在活动中学习、提高并受到教育。(4）每期要到期末都要专门集中全体学生开一个表彰大会对成绩好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰奖励我代表学校讲话对广大学生进行教育和鼓励。以上这些德育活动成为了学校的传统已成为了常规活动我每次都认真组织和参与去讲话都要作认真的准备。5、积极完善学生会、团委会等学生机构加强对学生干部的培养教育让他们起好带头作用通过他们去管理和教育广大学生培养起学生自己管理自己、自己教育自己的能力努力让我们对他们的德育工作化为他们主动积极接受教育和自己自我教育那样效果就好得多了。6、针对各班学生的情况尤其是我们初中部是“普九”了