六年级下册语文课件－28毕业赠言｜西师大版 (共24张PPT)

1、28毕业赠言毕业赠言 l 胡适胡适（1891一一1962），原名胡洪），原名胡洪马辛马辛，字适，字适之，安徽绩溪人。学者。之，安徽绩溪人。学者。1910年留学年留学 美国，入康美国，入康乃尔大学，后转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深乃尔大学，后转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深受其实验主义哲学的影响。受其实验主义哲学的影响。 1917年初在年初在新青年新青年上发表了上发表了文学改良刍议文学改良刍议。1917年获哲学博士学年获哲学博士学位，同年回国，位，同年回国， 任北京大学教授。参加编辑任北京大学教授。参加编辑新青新青年年，并发表论文，并发表论文历史的文学观念论历史的文学观念论建设的建设的文学革命

2、论文学革命论，出版新诗集，出版新诗集尝试集尝试集，成为新文，成为新文化运动中很有影响的人物。化运动中很有影响的人物。1919年发表年发表多多 研究研究些问题，少谈些主义些问题，少谈些主义，主张改良主义。，主张改良主义。1920年离年离开开新青年新青年，后创办，后创办努力周努力周 报报。l923年与徐年与徐志摩等组织新月社。志摩等组织新月社。1924年与陈西滢、王世杰等创年与陈西滢、王世杰等创办办现代评论现代评论周周 刊。刊。1932年年 与蒋廷、丁文江创与蒋廷、丁文江创办办独立评论独立评论。1938年年任国民政府驻美国大使。任国民政府驻美国大使。 1946年年任北京大学校长。任北京大学校长。1

3、948年离开北平，年离开北平，后转赴美国。后转赴美国。想一想：想一想：这篇演讲的中心是什么？是分哪几部讲这篇演讲的中心是什么？是分哪几部讲的呢？的呢？ ti zn zh po淘淘汰汰 撙撙衣节食衣节食 铸铸造造 抛抛弃弃 f qing一去不一去不复复返返 年富力年富力强强 这篇演讲的中心是：这篇演讲的中心是： 不要抛弃学问。不要抛弃学问。 课文是分课文是分四四部分讲的部分讲的： 一是提出赠言一是提出赠言; ; 二是论说学问的重要二是论说学问的重要; ; 三是指出怎样做学问三是指出怎样做学问; ; 四是表达希望和祝愿。四是表达希望和祝愿。易卜生说：易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造你的最

4、大责任是把你这块材料铸造成器。成器。”学问便是铸造的工具，抛弃了学问学问便是铸造的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。便是毁了你们自己。 这里用易卜生的一句话来告诉我们要想成这里用易卜生的一句话来告诉我们要想成 才，就必须不抛弃学问，不然的才，就必须不抛弃学问，不然的 话就是毁了自己。话就是毁了自己。 达尔文的例子为了说明什么？达尔文的例子为了说明什么？这个例子告诉我们时间是靠挤出来的。作者用此这个例子告诉我们时间是靠挤出来的。作者用此例告诫同学们要珍惜时间做学问。例告诫同学们要珍惜时间做学问。 毕业的钟声即将敲响了。我们就要离开含辛毕业的钟声即将敲响了。我们就要离开含辛茹苦的老师，离开陪伴我们

5、六年的小学生活，茹苦的老师，离开陪伴我们六年的小学生活，离开曾经是同桌的你离开曾经是同桌的你摆在我们前面的将摆在我们前面的将是崭新的生活，我们要正确的面对，精心描是崭新的生活，我们要正确的面对，精心描绘精彩的人生绘精彩的人生 1. 1. 为什么不能抛弃学问？为什么不能抛弃学问？2. 2. 既然不能抛弃学问。那生活中应该既然不能抛弃学问。那生活中应该 怎样做学问？怎样做学问？ 请同学们带着问题再读课文。请同学们带着问题再读课文。 为什么不能抛弃学问？为什么不能抛弃学问？ 既然不能抛弃学问。那生活中应该怎样做学问？既然不能抛弃学问。那生活中应该怎样做学问？ 1. 主动创造条件做学问。主动创造条件做

6、学问。 2. 抓紧时间做学问。抓紧时间做学问。 “毕业赠言毕业赠言”为同学们提供了为同学们提供了一次表达情感、交流思想的一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展示机会，一个展示个性、展示感情的平台。即将毕业，你感情的平台。即将毕业，你们有什么对母校，对老师，们有什么对母校，对老师，对同学说的吗？对同学说的吗？ 赠老师：赠老师： 春雨，染绿了世界，而自己却无声地春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，当了您六年学生，我明白老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照

7、亮人生的了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。，雨露是这样滋润禾苗的。赠同学：赠同学： 我们曾是并肩生长的两棵小树，我们我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我美好的祝福。别时，请带上我美好的祝福。不要抛弃学问不要抛弃学问。 创造条件创造条件 珍惜时间珍惜时间不不要要 抛抛弃弃学学问问 本文是胡适先生本文是胡适先生19291929年在中国年在中国公学公学1818级毕业典礼上的演讲。级毕业典礼上的演讲。鼓励同学们虽然离开学校，但鼓励同学们虽然离开学校

8、，但仍要保持学习的姿态，不要抛仍要保持学习的姿态，不要抛弃学问。弃学问。 作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为随处可厚的集体相比，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。重要。 拿正反两方面的论据作对比，在对比中拿正反两方面的论据作对比，在对比中突出论证了观点，让人印象深刻。突出论证了观点，让人印象深刻。 毕业歌毕业歌 词：田汉词：田汉 曲：聂耳曲：聂耳 同学们，大家起来，同学们，大家起来， 担负起天下的兴亡！

9、担负起天下的兴亡！ 听吧，满耳是大众的嗟伤！听吧，满耳是大众的嗟伤！ 看吧，一年年国土的沦丧！看吧，一年年国土的沦丧！ 我们是要选择我们是要选择“战战”还是还是“降降”？ 我们要做主人去拼死在疆场我们要做主人去拼死在疆场, , 我们不愿做奴隶而青云直上！我们不愿做奴隶而青云直上！ 我们今天是桃李芬芳，我们今天是桃李芬芳， 明天是社会的栋梁；明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！巨浪，巨浪，不断地增长！同学们！同学们！同学们！同学们！快拿出力量，快拿出力量， 担负起天下的兴亡！担负起天下的兴亡！共建伟大的民族！共建伟大的民族！ 在这个伤感别离的季节，我们重温胡适在这个伤感别离的季节，我们重温胡适先生的毕业赠言，那是母校的馈赠，那先生的毕业赠言，那是母校的馈赠，那是学生们一生的精神宝藏，那些诚挚的是学生们一生的精神宝藏，那些诚挚的言辞穿越时空隧道，依然有着鲜活的生言辞穿越时空隧道，依然有着鲜活的生命力和不朽的意义。让我们带着长辈的命力和不朽的意义。让我们带着长辈的谆谆教导踏上新的征程，努力学习，将谆谆教导踏上新的征程，努力学习，将来以优异的成绩回报母校。来以优异的