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文档简介

1、美术：娃娃的衣服教学设计Art: teachi ng desig n of dolls clothes缩订：J inTai Co 11 ero美术：娃娃的衣服教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。活动准备：1、活动场地安排在教室门口的地垫

2、上2、大班小朋友准备好的时装表演（有一名幼儿穿着纸团拓 画的服饰，其他幼儿穿着自己的衣服）。3、请大班的张老师扮演小白兔，身上穿着纸做的漂亮衣裳4、材料：桌子三张，每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一 盘毛巾每人一条5、教具：颜料若干，报纸一张，张老师穿着的纸做衣裳6、学具：教师准备好十二个用纸做成的衣服，幼儿人手一 个。报纸若干张7、节奏明快的音乐与舒缓的钢琴曲活动过程：1、导入活动，引起兴趣。（1）欣赏由大班小朋友表演的时装表演，（ music）让幼儿 观察，其中一名幼儿所穿的衣服和其他小朋友的衣服有什么不一样。（2）讨论出这个小朋友的衣服是纸做的，衣服上有很多漂 亮的颜色。请这个小朋友告诉大

3、家，衣服上是“纸团拓画”。2、请大班的张老师扮演小兔子跳出来，跟小朋友们说： “呜呜，我的衣服没有她的漂亮，我也要这么美丽的拓画。”以此来引出下面教师的示范操作过程。3、引导幼儿学习纸团拓画的方法及具体操作步骤。教师边引导幼儿边做相应的示范：（1）引导幼儿观察，想想：用报纸怎样来画画？请一名幼 儿到前面来试一试，教师再进行示范，把报纸揉成一团，用力捏 紧。（2）用右手捏住纸团，选一种自己喜欢的颜色，把纸团在 颜料盘中蘸一下，然后轻轻拿起纸团，慢慢放在娃娃的衣服上， 用力印一下。（3）继续选择不同的颜色进行拓画，让娃娃的衣服上绽放 出各种美丽的色彩。（4）最后将娃娃贴在墙上。4、 待要求，幼儿分

4、组操作，教师指导。（music）弓I导幼儿自由分组（分成三组，每组四名幼儿），互相启发、学习，按步骤有序地操作。提醒幼儿耐心细致的操作。鼓励 发展快的幼儿独立操作，发展慢的幼儿可观看他人制作然后才动 手操作。提醒幼儿注意保持桌面、地面的清洁。5、评价作品，结束活动。请幼儿穿上自己纸团拓画的衣服，组织幼儿互相欣赏所有的作品，选出色彩最漂亮，最整洁、干净的作品。教师从幼儿的态 度、能力、效果进行简单的评价，肯定与鼓励本次活动有进步的 幼儿。听音乐小朋友们表演时装秀。活动目标：1、让幼儿感受拓画别具一格的美，用纸团拓出美丽的色彩，体验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。2、学习纸团拓画的方法，训练小手灵活性。3、养成有序操作的习惯和耐

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