八年级体育教学工作总结

1、八年级体育教学工作总结八年级体育教学工作总结是一篇好的范文，觉得有 用就了。篇一：八年级下学期体育教学工作总结八年级下学期体育教学工作总结一学期来，我认真履行自己的工作职责，积极参加业务学习和教研活动，提高自 己的业务水平，服从学校领导的安排，严格遵守学校的各项 制度，工作责任心强，爱生如子，不歧视、不体罚学生，工 作勤勤恳恳，任劳任怨，树立全心全意为人民服务的思想。 本人担任了八年级三个班的体育教育教学工作，在这一学期 里，我校在体育与健康课程标准 的指导下，以学生为本， 强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体 育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。现总结如下：一、政治思想工

2、作本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方 针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动，认 真学习。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞 好教学，管教管导，言传身教，教书育人。二、教学工作教学工作中，熟悉教材及教学法、掌握教学方法，抓住 重点，突出难点，明确教学目的和要求，准确、生动、形象 地给学生传授知识与技能。开学初有计划并能按计划行事，认真备好课，上好课，向四十分钟要质量。还认真组织和指 导学生开展第二课堂活动，使学生各方面得到发展。此外本 人认真钻研教材，积极探索教学新路子，根据教学的任务和 要求、结合学生的实际水平，认真备课、上课，使学生充满 兴趣地学，开开心心

3、的学育知识。能根据学生的差异，做好 学生的教育工作，找后进生谈心，了解他的情况，做好转化 工作，最全面的写作站尽力引导学生，鼓励多练习，多锻炼，给当面演练，结合学生实际制定周密的学习计划，实施素质 教育，做到即教书又育人。我的体育教学主要从三点来进行 总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中 的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科 学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。 这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师 真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最

4、后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育 教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生 的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。三、早操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个假期， 对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习 惯，再纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操 的重要性和必要性，第二，培养学生重视做操、自觉做操、 坚持做操、认真做操的良好习惯。第三，体育教师要正确运 用示范。示范是体育教学的主要教学

5、方法之一，通过示范能 使学生建立正确的动作表象。范文TOP100因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第四，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要 是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第五，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作 要及时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位 班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短 的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟所有教 师的共同努力是分不开的。四、课外活动工作与科组的教师一起开展有意义的课外活动：如班际拔河 比赛、男女篮球赛、足球比赛等活动。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学

6、习的主人，让学生玩中学、学中乐。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生 着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的 敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工 作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽 责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育 人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一 份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生， 思想汇报专题我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心， 我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学 生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信

7、今日含苞 欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。回顾一学期的教 育教学工作，本人工作尽职尽责、勤勤恳恳，取得了良好的 教育教学效果，做到了一个教师应该做的一切。但在知识不 断更新的今天，在教学教改要进一步深化的时代里，我还要 继续不断的实践、不断的学习新知识、不断总结，力争把工 作搞得更好。篇二：八年级体育教学工作总结体育教学工作总结店集中学吕明本学期本人担任了八年级的体育教育教学工作，在这一 学期里，我校在体育与健康课程标准的指导下，以学生 为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨， 通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。现总结 如下：本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻

8、党的教育方 针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动，认 真学习。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞 好教学，管教管导，言传身教，教书育人。一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中 的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科 学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻 炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。 这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师 真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织 方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育 教

9、材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生 的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功 倍的作用。二、课间操工作、在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假， 对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习 惯，再纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播 操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操 的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做 操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主 要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。 因

10、此，要求教师示范要清楚、准确、范文写作规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要 是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程 中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学 校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了 大家的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。三、训练工作我能够长期带领学生坚持训练，并做到训练有计划、阶 段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。发 展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成 为学习的主人，让学生玩中学、学中乐。总之，在工作

11、上，我严格要求自己，工作实干，并能完 成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项 培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学 生联系，时时关心他们。当然，在教学工作中存在着一些不 足的地方，须在以后进一步的努力。20XX 年6月28日20XX 年下学期体育与健康教学总结店集中学吕明20XX 年6月28日篇三：八年级上学期体育教学工作总结八年级上学期体育教学工作总结杨强飞 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持 德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞 好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓 好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展， 丰

12、富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育 教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现 在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所 淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极 利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养， 领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到 自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念， 达到事半功倍的效果。二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作：课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句

13、 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。三、课间体育工作加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加 强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必 要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操 的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育 教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动 作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主 要是结合我的示范动作，让学