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2、诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富。其诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富。v被后世尊为被后世尊为“诗仙诗仙”。李白李白梦游天梦游天姥吟留别姥吟留别文学大师猜猜看v著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人、著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人、“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。v认为作文应达到认为作文应达到“如行云流水,初无定质。但如行云流水,初无定质。但常行于所当行,常止于所不可不止常行于所当行,常止于所不可不止”。苏轼赤壁赋苏轼赤壁赋文学大师猜猜看v19世纪法国伟大的批判现实主义作家。世纪法国伟大的批判现实主义作家。v欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。v他
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4、被誉为“民族魂民族魂”。v鲁迅呐喊鲁迅呐喊v 彷徨彷徨文学大师猜猜看v英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。v欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。v马克思称他为马克思称他为“人类最伟大的天才之一人类最伟大的天才之一”。v莎士比亚莎士比亚v哈姆莱特哈姆莱特我们应该通过什么样的途径走近文学大师我们应该通过什么样的途径走近文学大师呢?呢?v阅读阅读 经典作品经典作品 作家传记作家传记 v思考思考 欣赏欣赏 领略领略 体会体会 琢磨琢磨 v探究探究 思想内涵思想内涵 艺术风格艺术风格 v 人物形象人物形象梳理探究梳理探究 组
5、内交流组内交流 全班展示全班展示提示:提示: 思想内涵思想内涵 艺术风格艺术风格 人物形象人物形象 影响启迪影响启迪 大师启示录 我们有一个丰富的文学宝库,那就我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作,它们教育是多少代作家留下的杰作,它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好,我们,鼓励我们,要我们变得更好,更纯洁,更善良,对别人更有用。文更纯洁,更善良,对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。学的目的就是要人变得更好。 巴金巴金 推荐书目推荐书目 v曹雪芹曹雪芹 红楼梦红楼梦v罗贯中罗贯中 三国演义三国演义 v吴承恩吴承恩 西游记西游记 v施耐庵施耐庵 水浒传水浒传v查尔斯查尔斯狄更斯狄更斯 大卫大卫科波菲尔科波菲尔v巴金巴金 家家v维克多维克多雨果雨果 巴黎圣母院巴黎圣母院v巴尔扎克巴尔扎克 高老头高老头v莎士比亚莎士比亚 罗密欧与朱丽叶
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