最新高二语文必背重点知识点总结归纳5篇

1、最新高二语文必背重点知识点总结归纳5篇  高二语文是很多同学的噩梦，知识点众多而且杂，对于高二的同学们很不友好，小编建议同学们通过总结知识点的方法来学习语文，这样可以提高学习效率。下面就是小编给大家带来的高二语文知识点，希望能帮助到大家！    高二语文知识点1本单元有三篇文章，杂文一篇、随笔两篇。拿来主义是一篇杂文，是一种文艺性的社会评论文章，有着丰富的文学性和形象性。其余两篇是随笔，与散文的特点相似，但更注重于说理。父母与孩子之间的爱主要写父母与孩子之间的爱的性质和发展变化。短文三篇节选了蒙田、帕斯卡尔、福尔格姆等作家对人、社会等

2、方面的理解。本单元是杂文、随笔单元，从应用的角度说，都是议论文。所以，学习本单元，可以培养学生的议论能力。议论能力在日常生活中、工作中时常常用得到的。从审美的角度说，这些课文都具有文学性、形象性，都具有哲理美、语言美，可以借此培养学生的美感，提高学生的审美能力。从探究的角度说，这些课文阐述的社会、人生问题都是与学生密切相关的问题，值得学生与课文作者对话、沟通，去分析、评判这些问题。这里精心编排了四篇课文，其中一篇是杂文，三篇是随笔。杂文是鲁迅的拿来主义。这是一篇传统课文，阐述对文化遗产的批判继承问题。虽然这篇杂文写于上世纪30年代，但今天读来依然觉得有很强的针对性和现实意义，充满着科学价值与革

3、命精神。因为70年来，被这篇战斗檄文指责为“孱头”，怒骂为“昏蛋”，鄙夷为“废物”的人仍不断冒出来。这篇课文精巧的构思，精彩的比喻，严密的论证，辛辣的讽刺，也值得学生好好学习。随笔语言生活的历史进程一文，其实是说明文。按照现在的文体分类法，可以归入学术文化随笔。它的主旨是，随着社会的发展，人类的语言也在不断发展，文字、传声技术和计算机提高了语言的传播功能，国家共同语和国际共同语扩大了语言的流通范围，人类的语言生活还在更快地前进，中国的语言文字必须跟上时代的前进步伐。这篇文章的写法很有特点。条理清楚，语言是精炼的口语。这篇文章不仅供看，而且供听，类似广播稿，人们一听就懂，它是“文体口语化”的范例

4、。随笔父母与孩子之间的爱是_学方面的文章。过去教科书选用的议论文，大都是政论、思想评论和时事评论，关于母爱、父爱之类的议论文章，似乎从来没有进过课本。选用这篇文章就算开了一个先例。实际上，这个问题与学生的关系非常密切，每个学生都是在父母的爱的阳光下成长的。学生从小学起已经读了不少关于父母之爱的文学作品和一般记叙文，现在读这篇议论文章，就可以上升到理论高度，重新认识父母与孩子之间的爱。作者是精神分析学家、社会学家和哲学家，他的西方思维方式，他的弗洛伊德式的心理分析，可以让学生开阔眼界，活跃思维。短文三篇中热爱生命一文，是典型的随笔。它是一段哲人语录，朴素而又深刻。它告诉读者，生活是相对于生命而言

5、的，热爱生命的方式就是珍惜时光，热爱生活。同样，“死亡”是“生命”的另一种形式，是热烈丰盈的生命形式的终极状态，人们如果能够充分地享用生命所赋予的所有快乐，就不会留意死亡的降临。针对现在中学生中浪费生命、漠视生命、戕害生命的现象，学习这篇热爱生命，应该是有现实意义的。人是一根能思想的苇草只是几个片段，不是一篇完整的文章，但这几个片段大致有序，并且它的含义深刻而丰富，足以引发学生的深思。它告诉人们，人的全部尊严就在于思想。因为能思想，人区别于顽石或者牲畜，比能致他于死命的东西高贵得多，能囊括吞没人的宇宙。道德的原则要求人“努力好好地思想”。学习这篇课文，应该使学生认识到，要维护人的尊严，就要“努

6、力好好地思想”。信条看似浅显或绝对，实际上并非如此。一位诺贝尔奖获得者说过，他之所以能获奖，主要原因就是他牢记并实践了在幼儿园就学过的那些信条。这篇课文的高明之处，在于作者把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，容易为人们所接受，并高高兴兴去实践。希望在学生身上，也能达到这个效果。高二语文知识点2高中课程背诵篇目4、卫风氓(诗经)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!

7、士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!高中课程背诵篇目5、登高(杜甫)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。高中课程背诵篇目6、锦瑟(李商隐)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧

8、海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。高中课程背诵篇目7、虞美人(李煜)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。高中课程背诵篇目8、念奴娇赤壁怀古(苏轼)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。高中课程背诵篇目9、永遇乐京口北固亭怀古(辛弃疾)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风

9、流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?高二语文知识点31.开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。2.虎兕出柙：虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱，主管者应负责任。3.既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下必来。4.分崩离析：崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。5.祸起萧墙：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。6.五十步笑百步：作战时后退了五十步的人讥笑

10、后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。7.饿殍(pio)遍野：饿死的人到处都是。8.豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。9.浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。10.卓有成效：有突出的成绩和效果。11.坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。12.永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。13.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。14.义愤填膺(yn)：发于正义的愤懑充满胸中。15.安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。16.心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

11、17.息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。18.无济于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。19.摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。20.不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。21.大放厥(jué)词：原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。22.语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。23.一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。24.不可思议：佛家语。指思维和言语所不能达到的微妙境界。道教也借用此语。形容事物无法想象或难以理解。25.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。26.恫瘝(un)在抱：把

12、人民的疾苦放在心里。27.无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。28.遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。29.白头偕老：夫妻相亲相爱，一直到老。30.恻(cè)隐之心：形容对人寄予同情。31.忐忑(tntè)不安：心神极为不安。32.兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。33.慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。34.提心吊胆：形容十分担心或害怕。35.奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。36.物华天宝：指各种珍美的宝物。37.人杰地灵：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之

13、区。38.高朋满座：形容宾客很多。39.命途多舛(chun)：形容在人生道路上历经坎坷，屡遭磨难。40.冯唐易老：汉冯唐身历三朝，至武帝时，举为贤良，但唐已九十馀岁，不能再做官了。41.画栋珠帘：形容房屋装备的华丽。42.李广难封：汉名将李广部下因军功而封侯的人很多，而李广本人抗击匈奴，战功显赫，却不见封侯。后以“李广未封”、“李广不侯”、“李广难封”慨叹功高不爵，命运乖舛。43.老当益壮：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。44.东隅已逝：早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。45.各抒己见：各人充分发表自己的意见。46.艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。47.充耳不闻：塞住耳朵不

14、听。形容有意不听别人的意见。48.置之不理：放在一边，不理不睬。49.虚无缥缈：形容空虚渺茫。50.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。51.自得其乐：自己能从中得到乐趣。52.不屑一顾：认为不值得一看。形容极端轻视。53.扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。54.迎刃而解：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。55.兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。56.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。57.耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。58.庸人自扰：指本来没有事，自己瞎

15、着急或自找麻烦。59.来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。60.雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。高二语文知识点4简介：促织是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。聊斋志异，清代短篇文言小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右时基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，指在聊斋中记述奇异的故事。背景：促织是按事物发展的自然顺序记叙的，情节曲折多变，故事完整。本篇小说从总体看是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的。字词：1.宣德：明宣宗年号(1426-1435)。2.尚：崇尚，爱好。3.西：这里指陕西。4.华阴令：华阴县县官

16、。5.才：(有)才能。这里指勇敢善斗。6.责：责令。7.里正：里长。8.游侠儿：这里指游手好闲、不务正业的年轻人。9.昂其直：抬高它的价钱。直，通“值”。10.居为奇货：储存起来，当作稀奇的货物(等待高价)。居，积、储存。11.里胥：管理乡里事物的公差。12.科敛丁口：向百姓征税摊派费用。科敛，摊派、聚敛。科，聚敛。丁口，老百姓。丁，成年男子。13.操童子业：意思是正在读书，准备应考。操……业，从事……行业。童子，童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。14.售：原意是卖卖物出手，这里指考取。15.迂讷：拘谨而又

17、不善于说话。16.累尽：牵累而耗尽。累，牵连，妨碍。17.裨益：补益。18.款：款式，规格。19.宰严限追比：县令严定期限，催促缴纳。追比，旧时地方官吏严逼人民，限期交税、交差、逾期受杖责，叫“追比”。20.流离：淋漓。21.能以神卜：能够凭借神力占卜。22.红女白婆：红妆的少女、白发的老婆婆。23.爇香：点燃香。24.翕辟：翕，合。辟，开。25.竦立：恭敬地站着。26.无毫发爽：没有丝毫差错。27.食顷：吃一顿饭的工夫。28.兰若：寺庙，即梵语“阿兰若”。29.青麻头：和下文的“蝴蝶”、“螳螂”、“油利垯”、“青丝额”，都是上品蟋蟀的名字。30.有古陵蔚起：有古坟高起。蔚，草木茂盛的样子，引

18、申为高大的样子。高二语文知识点51、望海潮是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业，人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观;都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。过片(下片起句)之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力。这是一篇投赠之作。作者路经杭州，想谒见当时出任两浙转运使的孙何，便写了这首词。词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，确实呈现了繁荣的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官