第二节考点突破

1、第二节 考点突破 考点清单 高频考点分析 解题技巧 考点清单 首页末页 考点考点编号编号命题类型命题类型考查情况考查情况 1.提取中 心论点及 分论点 A1【命题类型1】 提取中心论点 A2【命题类型2】 分析概括文章的 分论点（或段落 的中心句、观点） 议论文考点清单 考点考点编号编号命题类型命题类型考查情况考查情况 2.关于论 据的考查 B1【命题类型1】概括 （或选择）文章的 事实论据，分析其 作用 2008、 2013、 2014、 2015年考 B2【命题类型2】概括 (或选择)文章的道理 论据，分析其作用 2010、 2015、 年考 B3【命题类型3】根据 论点补充事实论据 或道

2、理论据 考点清单 首页末页 考点考点编号编号命题类型命题类型考查情况考查情况 3.对论证 方法的考 查 C【命题类型】辨别 文中使用的论证方 法，并分析其作用 2016年考 4.对论证 结构的考 查 D1【命题类型1】分析 议论文论证的严密 性，并简要说明 D2【命题类型2】分析 某段在全文中的作 用 考点清单 首页末页 考点清单 首页末页 考点考点编号编号命题类型命题类型考查情况考查情况 5.对文章 内容的考 查 E1【命题类型1】考 查对文章内容的 理解，判断说法 的正确性（选择 题） 2013、 2014、 2015、 2016、 2017年考 E2【命题类型2】考 查对文章内容的 归纳

3、概括(非选择 题） 2006、 2015、 2017年考 考点清单 首页末页 考点考点编号编号命题类型命题类型考查情况考查情况 6.分析议 论文的论 证思路 （过程） F1【命题类型1】归 纳段落论述的内 容，分析论证思 路（过程） 2008、 2010年考 F2【命题类型2】简 述全文或文中几 段的论证思路 （过程），并给 予评价 考点考点编号编号命题类型命题类型考查情况考查情况 7.对议论 文语言的 考查 G1【命题类型1】文中 词语的指代内容 G2【命题类型2】对重 点词语含义的理解， 或分析词语的作用 2010、2016、 2017年考 G3【命题类型3】对重 点句子含义的理解 200

4、8、2013、 2014、2015 G4【命题类型4】补全 文中空缺的词语或 句子 2006年考 考点清单 首页末页 考点考点编号编号命题类型命题类型考查情况考查情况 7.对议论 文语言的 考查 G5【命题类型5】从 表达方式或修辞手 法的角度分析语言 的特点和效果 2006年考 8.开放拓 展类 H1【命题类型1】结 合选文或生活实际， 谈谈启示或收获 H2【命题类型2】结 合选文或生活实际， 发表观点或看法 2006、 2016年考 考点清单 首页末页 解题技巧 首页末页 考点考点1：提取中心论点及分论点提取中心论点及分论点 【命题类型【命题类型1】提取中心论点】提取中心论点 解题技巧解题

5、技巧:主要有两种方法 (1)分析标题法：分析标题法：分析标题法是分析论点的常用 方法之一。标题一般要么是论点，要么是论题 。论点是作者的态度和观点，是议论文的中心 ；论题只是一个议论的话题，只提供了论述的 问题或对象。标题如果是一个明确的判断，那 大多就是论点，但需要通过文章内容进一步验 证； 解题技巧 首页末页 标题如果以“小议”“谈谈”等类似的形式 出现，或只是一个词语或短语，如“一个哲学 命题”是一个短语而不是判断式的语句，那一 般就是论题。利用分析标题法寻找中心论点需 要注意明确论题和论点的区别，论题是作者论 述的对象和原因，论点是作者对论题所持的观 点和看法。 (2)位置搜索法：位置

6、搜索法：论点在文章中的位置一般有四 处：文章的题目本身是个明确的判断，就是 全文的中心论点。这个位置已经在“分析标题 法”中讲过了，在此不多做叙述。 解题技巧 首页末页 中心论点最常见的是放在文章的开头，有的 是开门见山地提出作者自己的论点，有的是引 用提出；分论点则在段落的开头直接提出。 论点放在文章的结尾。文章的结构常常是先提 出分论点，然后通过论述，在文章的结尾归纳 出中心论点；分论点则放在段落的结尾。中 心论点在中间。观点的提出有一个过程，经过 论述后，再提出中心论点，一般驳论性的文章 ，经常用此种方法。利用此种方法分析论点时 ，一定要注意文章中对论点的暗示作用的提示 语， 解题技巧

7、首页末页 如：“所以”“一言蔽之”“总之”“由此可 见”，同时还要注意承上启下过渡性的语言。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型2】分析概括文章的分论点分析概括文章的分论点(或段落的或段落的 中心句、观点中心句、观点) 解题技巧：解题技巧：分论点是用来补充或证明中心论点 的。议论文一般只有一个中心论点，为了更明 确、更有针对性，有的议论文还围绕中心论点 提出几个分论点。一般情况下每个分论点都独 立成段，段落和段落之间是并列或递进关系， 每个段落的中心句就是一个分论点，这个中心 句大多在段落的开头，或在标志性的词语后， 如“首先”“其次”“第三”等。 解题技巧 首页末页 若想进一步确定是否是

8、分论点，可以从文章的 段落结构入手。若文章的段落是总分、分总或 总分总的关系，那么总说的句子便是这个段落 的中心句也即分论点。 解题技巧 首页末页 考点考点2：关于论据的考查关于论据的考查 【命题类型命题类型1】概括概括(或选择或选择)文章的事实论据，分文章的事实论据，分 析其作用析其作用(高频考点高频考点)(2008、2013、2014、2015年 考) 解题技巧：解题技巧：事实论据一般包括典型事例、可靠的 史实、确凿的数据、图表等。概括事实论据常为 概括文中列举的事例，先理清“谁”“怎么样(做 什么事)”“结果如何”，再找出此事例是直接或间 接证明作者的什么观点，最后用简洁、确切的语 言表

9、达出来。分析事实论据的作用， 解题技巧 首页末页 先找到文中的事实论据(联系事实论据的范畴判 断)，再指明作者需要证明的观点。分析论据证 明什么观点的解答有固定的方法，那就是“瞻 前顾后”法，即先在文中找到相关事例所在的 位置，然后研读该事例前面或后面的话，一般 情况下，作者往往先提出观点，然后举例论证 ，这时观点就在前面；有时作者先提出具体的 事例然后分析得出观点，这时观点就在后面。 能作为观点的句子应该是一个观点鲜明的议论 性陈述句子。有的事实论据是证明中心论点， 有的是证明分论点，答题时要准确分辨。 解题技巧 首页末页 选择论据，首先要明确论据是为论点而设，要 确实能证明观点。每个材料它

10、最能证明的那一 “点”是什么，这最应是我们思考研究的。其 次论据要准确可靠，文章所用论据，如是事实 论据，那应确凿无误；如果是道理论据，应该 是被实践证明了的真理，引用时要注意正确理 解原文的精神实质。第三论据要典型，所谓典 型，是指那些有代表性、能反映出事物本质的 材料，这样的材料更具有说服力量。 解题技巧 首页末页 典型例析：典型例析： (1)(2008年广东)第段画线句子写苏格拉底的信 仰，文章用它来证明什么观点？(3分) 答：真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行 的宗教或别的什么思想，而是通过独立思考来寻 求和确立自己的信仰。(3分) 解题技巧 首页末页 (2)(2013年广东)下面

11、的材料，可用作本文第段 的事实论据，请说明理由。(3分) 位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经 济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最 高的国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一， 世界排名第十三。 答：第段围绕幸福指数受到心理参照系的影响 展开论述。(1分)不丹相对封闭，缺乏与其他社会 的比照，心理参照系比较稳定(由于心理守常和 习惯定势的作用)，人们知足常乐，所以幸福指 数高。这正好证明了本段的观点。(2分) 解题技巧 首页末页 (3)(2014年广东)下列不能证明“闹境中读书，可 贵的是心无旁骛”这一观点的一项是()(3分) A.曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生 活，

12、仍然自得其乐，坚持读书写作，终于完成鸿 篇巨制红楼梦。 B.著名历史学家顾颉刚常常手不释卷，有时在排 队打饭或候车的喧嚣环境中还津津有味地阅读 尚书。 C.艾思奇在日本求学期间，课余时间别的同学常 常唱歌跳舞，而他却一个人埋头读书，仿佛周围 的一切都不存在似的。 解题技巧 首页末页 D.毛泽东在湖南第一师范学校求学时，特意到长 沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪 ，他始终不为所动。 答：A(A证明的观点是在逆境中读书，与“闹境 中读书，可贵的是心无旁骛”观点不符。) 解题技巧 首页末页 (4)(2015年广东)下面不能证明第段中“安静是 一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获 也会

13、更大”这个观点的一项是（）（3分） A.“板凳要坐十年冷”，“十年磨一剑”，克服浮 躁，保持安静，终能有所收获。 B.达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道 ，开少林寺一脉，传之千年而不衰。(事实论据) C.李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时27年，终于 完成医学巨著本草纲目。（事实论据） D.“定能生智，静能生慧”。沉下心来做一件事， 心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。 答：C(说的是勤奋刻苦有恒心。) 解题技巧 首页末页 答题格式：答题格式： 运用(简要概括事例)作为事实论据，具体有力 地论证了(中心论点或分论点)的观点，增强了 文章的说服力。 备考提示：备考提示： 本考点是广东中考的高频考

14、点，要懂得如何概括( 选择)事实论据、分析论据，要常用“瞻前顾后” 法，了解论据的具体作用。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型2】概括概括(或选择或选择)文章的道理论据，分文章的道理论据，分 析其作用析其作用(2010、2015年考) 解题技巧：解题技巧：道理论据是指为了对某个问题或者观 点进行论证说明其正确或错误而引用一些名人名 言、谚语、古代文献等进行证明的材料。道理论 据是通过讲道理来证明论点，也可以是分析、解 释问题的过程。概括道理论据的一般方法：直接 说出引用的内容，或逐层分析主要内容再进行概 括。 解题技巧 首页末页 与事实论据的作用相似，道理论据一般也是为了 论证文章的中心

15、论点(或分论点、某个观点或看法) ，能够增强文章的逻辑性，加强文章的说服力。 典型例析： （1）(2010年广东)有人这样评价本文：本文立论 有依有据，令人信服。请你说说作者是怎样论述 才达到这样的效果的。(4分) 答：在中国，孔子是权威的思想家，作者引用并 赞同孔子“再，斯可矣”的观点，(2分)对“三思 而行”的批评便有了坚实的依据，因而令人信服 。(2分) 解题技巧 首页末页 （2）(2015年广东)下面不能证明第段中“安静 是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获 也会更大”这个观点的一项是（ ）（3分） A“板凳要坐十年冷”，“十年磨一剑”，克服 浮躁，保持安静，终能有所收获。（道

16、理论据） B达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道 ，开少林寺一脉，传之千年而不衰。 C李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时27年，终于 完成医学巨著本草纲目。 D“定能生智，静能生慧”。沉下心来做一件事 ，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。（道理论 据） 答：C(说的是勤奋刻苦有恒心。) 解题技巧 首页末页 答题格式：答题格式： 本文(本段)用作为道理论据，有力地论证了 (中心论点或分论点)，增强了说理的权威性， 令人信服。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型3】根据论点补充事实论据或道理论据根据论点补充事实论据或道理论据 解题技巧：解题技巧：补充论据，关键是要审清题目的要求 ，看是补充事实

17、论据还是道理论据，如果是补充 事实论据，可举名人事例，有更大的说服力，并 能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、 事件，切忌张冠李戴。也可举凡人事例，但内容 必须真实准确，人物与事实要符合，不能瞎编乱 造。格式：人物+事例+简短评价。如果是补充道 理论据那就要补写与论点相关的名言警句、公理 、俗语或诗词。 解题技巧 首页末页 补写时还要考虑选择的名言、名句能否证明论点。 补写论据形式方面要注意题目要求，有些给出范 例，要求模仿范例来写，和仿句相似。另外，语言 表达简洁晓畅、不能超过规定的字数也是补写时需 要注意的。补写论据的来源在于我们平时丰富的知 识储备，因此我们平时要注意积累、归纳各类

18、事例 或名言名句，并分门别类整理出来，如“爱国、宽 容、理想、勤奋”等。 解题技巧 首页末页 考点考点3：对论证方法的考查对论证方法的考查 【命题类型命题类型】辨别文中使用的论证方法，并分析其辨别文中使用的论证方法，并分析其 作用（作用（2016年考）年考） 解题技巧：解题技巧： (1)辨别论证方法的类别： 首先要熟记几种常用的论证方法，再根据不同的 论证方法的表达特点进行判断。如举例论证常以 “例如”“譬如”“如”等字眼为提示，并且所 讲内容均为有代表性的事实；道理论证一般有 “说”“俗话说”等提示性词语，且内容 均为经过验证的真理，自然科学的原理、定律、 公式及古今中外的名言警句等； 解题

19、技巧 首页末页 对比论证需要列举正反两方面的事实或道理进行 鲜明对比；比喻论证需要运用比喻的修辞手法。 因此，只要认真研读所给段落，抓住有提示作用 的关键词，分析段落中的事实和道理，是不难辨 别出论证方法的。 (2)论证方法的作用： 举例论证：举例论证：通过列举例子，更充分更确凿地 论证了。 道理论证：道理论证：通过讲道理，论证了，使论 证更有说服力。 比喻论证：比喻论证：通过比喻，生动形象地论证 了，增强文章的趣味性。 解题技巧 首页末页 对比论证：对比论证：通过与作对比，更突出地论 证了。 解题技巧 首页末页 典型例析：典型例析： （1）（2016年广东）下列对文章的分析理解，不 正确的项

20、是（）（3分） A.作者开门见山，提出“悲+欢零”的观点，然 后从不同的角度来说理，结尾重申观点，呼应开 头。文章思路清晰，论证严密。 B第段，作者用数学公式把人生的逻辑和数理逻 辑联系起来，指出不能仅仅用数量来看待人生的 幸福指数，深入浅出，通俗易懂。 解题技巧 首页末页 C.作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如引 用苏东坡、丰子恺等人的名言，既丰富了文章内 容，增强了说服力，也使文章富于文采。（考查 论证方法及其作用） D.文章告诉我们，人生难免有缺憾，但是生活是 有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强调要 努力将生活中拂心的事看成正数。 答案：D（作者讲的主要论题是：逆耳的话、拂心 的

21、事，并非“人生难免缺憾”，所以该项有误。） 解题技巧 首页末页 （2）第自然段主要运用了什么论证方法？采用 这种论证方法有什么好处？ 答：主要运用了举例论证举例论证方法(论证方法)。文中运 用司马迁和贝多芬的事例司马迁和贝多芬的事例(论证方法的具体运用) ，更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在历史上许许多多仁人志士在 与挫折斗争中做出了不平凡的业绩与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点(论 证内容)，进一步增强了说服力(作用)。 答题格式：答题格式： 本句用了的论证方法，生动形象(或：深入浅 出、科学准确)地论证了(观点)，使读者(作 用)。 解题技巧 首页末页 考点考点4：对论证结构的

22、考查对论证结构的考查 【命题类型命题类型1】分析议论文论证的严密性，并简要分析议论文论证的严密性，并简要 说明说明 解题技巧：解题技巧： 议论文一般分为引论、本论和结论三部分，文章 先说什么，后说什么，哪个多说，哪个少说，是 有一定的章法的。议论文要求逻辑严密、辩证有 力，体现在形式上，就是文章要讲究谋篇布局。 议论文论证的严密性表现在以下几个方面： 首先用严谨的结构来使论证严密。如并列式、 递进式、对照式、总分式等，观察一篇议论文， 解题技巧 首页末页 要在层次结构上弄清楚，具体涉及段落之间的顺 序，句子之间的顺序，段落和句子的去留等。 其次分解论点使议论文论证严密。这种方式体 现在文中就是

23、用几个分论点依次对中心论点进行 论证或阐述。这要注意观察段落中那些具有总结 性的句子。 最后是论证方法和语言的规范使用，也是议论 文论证严密性的一大特征。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型2】分析某段在全文中的作用分析某段在全文中的作用 解题技巧：解题技巧： 分析某段在文中的作用这个问题主要考查从论证 思路来考虑该段在文中的具体作用。分析时要看 该段在全文中的位置： 第一段(开头)：开门见山引出论点；总起，点 明论点；或用比喻、设问、反问、引用名人名言 、某某事例引出下文或论点；便于读者理解；为 下文埋下伏笔等。 中间某段：承上启下、过渡照应。 结尾一段：总结全文，再次强调中心，与开头照

24、 应等。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型1】考查对文章内容的理解，判断说考查对文章内容的理解，判断说 法的正确性法的正确性(选择题选择题)(高频考点高频考点)(2013、2014、 2015、2016、2017年考年考) 解题技巧：解题技巧： 正确解答选择题，首先要培养细心审题的意识， 明确题目的意图。其次，要提高辨析异同、明察 秋毫的能力。议论文的选择题往往会从多个方面 考察，这就要求大家不但要理解全文的内容、结 构，而且要对文章的论点、论据、论证方法有清 晰的认识。具体解答步骤： 考点考点5：对文章内容的考查对文章内容的考查 解题技巧 首页末页 一看题目，回归原文，瞻前顾后；二析说

25、法，结 合对文章的理解、对选项涉及的内容来进行分析 ；三判定，即是逐项具体分析后，最后得出正确 答案。 解题技巧 首页末页 典型例析：典型例析： (1)(2013年广东)下列对文章的分析理解，不正确 的一项是( )(3分) A第段引用社科院的报告，是为了引出论述的 话题；第段引用尼采的话，是为了论证“幸福 感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。 B俗话说“人比人气死人” “这山望着那山高 ”，说明人们的心理参照标准提高了，心理感觉 就会发生变化，幸福感也会随之降低。 解题技巧 首页末页 C在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军， 究其原因，是第三名不苛求获得第一，对成功的 期望值低于亚军和冠

26、军。 D本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好 胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩， 是获得幸福感的最重要途径。 答：D（“是获得幸福感的最重要途径”的说法过于 绝对，原文最后一段并没有做出这样的判断，所 以D项对文章的分析理解不正确。） 解题技巧 首页末页 (2)(2014年广东)下列对原文的分析理解，不正确 的一项是( )(3分) A.作者善于引用名言，如“非宁静无以致远”“ 书籍是人类进步的阶梯”等，这些名言既恰当地 证明了观点，又增添了文采。 B.本文采用总分总的结构，围绕“读书与境遇 ”的关系展开论述，先提出问题，后分析问题和 解决问题，条理清晰，层次分明。 C.读书的境遇因

27、人而异，只要我们在逆境中不消 沉、不浮躁，坚持不懈，潜心读书，就能成就伟 业。 解题技巧 首页末页 D.文章告诉我们，无论身处何种境遇，如果把读 书学习作为一种追求，就能不断拓展视野，更新 观念，提升自我。 答.C(“逆境中不浮躁潜心读书”与原文意思 不符。) 解题技巧 首页末页 （3）（2015年广东）下面对文章的分析理解，不 正确的一项是（）（3分） A文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话 题，然后逐层论证，最后提出中心论点：“培养 静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深 ”。 B第段中说有些年轻人认为外向者一定比内向 者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径 ”。究其原因，是他们的

28、心静不下来。 解题技巧 首页末页 C文章末尾“于艳阳天里多一缕清风，想必不无 裨益”一句，用比喻的手法，强调了“静能量” 对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。 D作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理 ，事例典型，说理充分，特别是引用名人名言， 既让读者信服，又增添了文采。 答：A(“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉 ，故作高深”不是中心论点。) 解题技巧 首页末页 （4）（2016广东）下列对文章的分析理解，不正 确的一项是（）（3分） A.作者开门见山，提出“悲+欢零”的观点，然 后从不同的角度来说理，结尾重申观点，呼应开 头。文章思路清晰，论证严密。 B第段，作者用数学公式把人生的逻辑和数

29、理逻 辑联系起来，指出不能仅仅用数量来看待人生的 幸福指数，深入浅出，通俗易懂。 C.作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如引 用苏东坡、丰子恺等人的名言，既丰富了文章内 容，增强了说服力，也使文章富于文采。 解题技巧 首页末页 D.文章告诉我们，人生难免有缺憾，但是生活是 有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强调要 努力将生活中拂心的事看成正数。 答案：D（文章告诉我们，人生难免缺憾，但是生 活是有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强 调要努力将生活中拂心的事看成正数。该句论述 有误，作者讲的主要论题是：逆耳的话、拂心的 事，并非“人生难免缺憾”，所以该项有误。） 解题技巧 首页末页 （5）

30、（2017年广东）下列对文章的分析理解，不 正确的一项是（）（3分） A小窗幽记之所以值得人们阅读，是因为这 本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪心智 ，魅力无穷。 B物质的富足并不一定能带来精神的富足，开着 高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象，就是 精神贫穷的表现。 C作者在剖析人生“三病”时，从现象入手，深 入分析产生这三种心理偏差的原因，揭示出问题 的实质，发人深思。 解题技巧 首页末页 D文章结构严谨，思路清晰，段引出论题， 段分析说理，结尾提出要提升人生的境界 ，活出精彩。 答案：D（段引出论题有误。） 解题技巧 首页末页 备考提示：备考提示： 本考点是广东中考的高频考点，同学们

31、要通过“ 一看题目二分析三判定”来解答此类题目 。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型2】考查对文章内容的归纳概括考查对文章内容的归纳概括(非选非选 择题择题)(2006、2015、2017年考年考) 解题技巧：解题技巧： 议论文中考查对文章内容的理解，要结合文章的 整体结构和具体的语言环境综合理解，充分利用 该句、词、段在文中的位置，结合文章的中心论 点来理解。不要孤立地将该句、词、段放在它所 在的范围内进行理解。 这类题型主要有对段落局部意思的理解，对全文 观点态度的把握，对关键性词语意义的理解等。 解题技巧 首页末页 对段落局部意义的理解，要结合该段的分论点来 进行；对全文观点态度的

32、把握，要结合文章结构 、中心论点来进行；对关键性词语意义的理解， 要结合该词所在的语言环境进行。 解题技巧 首页末页 典型例析： （1）(2006年广东)作者主张“不设防”，其理由 有：(4分) _；_； _；_。 答：没有设防的必要；不设防是最好的保护 ；我们没有时间；从长远来看，得大于失， 虽失犹得。(答对1点得1分) （2）（2015年广东）联系全文，谈谈如何培养自 己的“静能量”？（3分） 答：途径：（1）要学会追求安静：（2）要学会 享受安静；（3）要心无旁骛，处处历练。（共3 分，每点1分） 解题技巧 首页末页 （3）（2017年广东）结合选文，谈谈如何才能摆 脱人生“三病”。（4

33、分） 答：心态平和，使精神充实;豁达乐观，理性 看待生死;不断求知，努力提升自己。（要求正 面回答。答对1点1分，2点3分，3点4分） 解题技巧 首页末页 考点考点6：分析议论文的论证思路分析议论文的论证思路(过程过程) 【命题类型命题类型1】归纳某段论述的内容，分析某段归纳某段论述的内容，分析某段 的论证思路的论证思路(过程过程)(高频考点高频考点)(2008、2010年考年考) 解题技巧：解题技巧： 这一类题的答题技巧：(1)要点出文段的论点是什 么；(2)要看作者选择了哪些材料，用什么论证方 法去论证什么观点；(3)用好连接词；(4)答案要准 确、简练、通顺。 解题技巧 首页末页 典型例

34、析： (1)(2008年广东)第段是怎样证明宗教和信仰“ 两者不完全是一回事”这个观点的？请具体分析 。(4分) 答：第段列举了两个事例：普陀山上做法事的 小和尚并不真信佛教，只是将皈依佛门作为谋生 手段；而船上谦让有礼、与人无争的小和尚则虔 诚信佛，能深刻领悟佛理和人生。(2分)两人同为 佛教徒，但前者无信仰，后者有信仰，形成鲜明 对比，有力证明了宗教和信仰“两者不完全是一 回事”。(2分) 解题技巧 首页末页 (2)(2010年广东)简述第段的论证思路。(4分) 答：先以自己的切身体会，证明多思有时会使人 糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯信徒“ 说干就干，不必思考”的材料，说明决不能不

35、思 而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思熟虑， 从正反两面充分考虑以后，就必须做出决定，立 即行动。(共3层，每层1分，意思表述明晰1分) 答题格式：答题格式：一般采用这样的句式来回答：“作者 为了证明观点，首先，然后，接着， 最后。”直到把这段中出现的论证方法都分析 完，关键要说清楚证明过程的层次性。 解题技巧 首页末页 备考提示：备考提示：本考点是广东中考的高频考点，分析 论证思路要说清楚证明过程的层次性。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型2】简述全文简述全文(或文中几段或文中几段)的论证思路的论证思路 (过程过程)，并给予评价，并给予评价 解题技巧：解题技巧： 分析议论文全文的论证

36、思路，要先理清作者写作 时安排的段落层次，然后看作者选择了哪些材料 ，用什么论证方法去论证什么观点，最后加一些 表示起承转合的词语将各层次的内容连缀起来。 评价主要着眼于论证的完整性和论据的合理使用 等方面。 解题技巧 首页末页 典型例析：典型例析： 请结合具体内容分析第段的论证思路。 答：第段列举名人事例论证成功的人都是先确 定明确的目标，然后专心朝这个目标努力。第 段分析在实现目标的过程中如何做到专心 。 答题格式：答题格式： 作者提出了观点，首先使用了论据，接着 用事例(道理论据)进行论证，最后得出 结论。这样使论证更加全面完整，避免读者产生 误解。 解题技巧 首页末页 考点考点7：对议

37、论文语言的考查对议论文语言的考查 【命题类型命题类型1】文中词语的指代内容文中词语的指代内容 解题技巧：解题技巧： 这是议论文语言考查中常见的题型。词语的指代 内容位置：一般情况下出现在代词的前面，有时 是前面的一句或者是几句，有时是前面的一段甚 至几段的内容。在组织作答时，有时需要依据文 章内容进行概括，有时则可以直接引用原文关键 词句。 答题格式：答题格式： 词指的是(可以直接引用文中的关键词句或对原 文的词句加以概括、整合)。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型2】对重点词语含义的理解，或分析对重点词语含义的理解，或分析 词语的作用词语的作用(2010、2016、2017年考年考)

38、解题技巧：解题技巧： 理解重点词语的含义属于常考题型，解答时必须 紧扣原文，在出题处前后寻找答案。分析词语的 作用，重点要从词语的准确性、严密性、生动性 等角度分析，尤其是某个加点词语可不可以去掉 之类的题型，可以考虑词语类型，然后再答去掉 之后会影响语言的哪方面特点。 解题技巧 首页末页 【例】题型：“”词好在哪里？(几乎、常常、 更、最、将要等) 答：用了“”词，准确地论证了，体现语言 的准确严谨；删掉“”词，句子的意思就变成 了，显得太绝对化。 典型例析：典型例析： （1）(2010年广东)根据作者的考证，“三思而后 行”的“三”有哪几种解释？(3分) 答：一是泛指“多”；二是指谋划事情

39、的“开头 、中间、结局”。(答对1点得1分，全对得3分) 解题技巧 首页末页 (2)(2016广东)下列与第段中“乐观主义”含义 不符合的一项是( )(3分) A.海伦凯勒小时候因病生活在没有色彩，没有声 音的世界里，她感到无助而迷茫，善良的莎莉文 老师让她学会了微笑，无惧疾病。(事实论据) B.身处茫茫沙漠，口干舌燥，这时旅行者发现身 上只剩下半瓶水，他平静地说：“太好了，还有 半瓶水！”(事实论据) C.格布雷西拉西耶出身贫寒，每天只能赤着脚跑 步上学，他不自暴自弃，不怨天尤人，后来成为 闻名遐迩的“世界飞人”。(事实论据) 解题技巧 首页末页 D.作家史铁生曾说过，哪怕是你正在经历着一场

40、 大的灾难，也应该感到幸福，因为你可以在灾难 中学会坚强，看到曙光。(道理论据) 答案：A(文章中关于“乐观主义”含义的论述是 这样的：把拂心的事看成正数，把悲多于欢的人 生看成是一个正数，这就是乐观主义，而A中海伦 凯勒的事例，强调是莎莉文老师的帮助，与“乐 观主义”含义不一致。所以该项有误。) 解题技巧 首页末页 （3）(2017年广东)下列与本文所说的“胜心”“畏心 ”和“痴心”含义不相符的一项是（ ）（3分） A某人在吃菱角时连壳也一起吃，还说是为了清 热解毒。别人问他家乡有没有菱角，他得意地说 前山后山到处都是。 B曾国藩平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君 父。他为官处事常怀敬畏之

41、心，待人接物周全得 体，深得时人敬佩。 C秦始皇在位期间，派人遍访名山大川，千方百 计寻找灵丹妙药。传说他曾派徐福等人到海上求 仙，以期长生不老。 . . . 解题技巧 首页末页 D西游记中，孙悟空和唐僧夜宿观音院，金 池长老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高 下，结果引来一场灾祸。 答案：B（B项对天命、人言、君父的“敬畏之心” 与本文所说的讳疾忌医的“畏心”的含义是不相同 的。） 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型3】对重点句子含义的理解对重点句子含义的理解(高频考点高频考点 )(2008、2013、2014、2015年考年考) 解题技巧：解题技巧： 解答这类试题要遵循“句不离段”的

42、原则，抓住 句子中的关键词来理解。可以从以下两个方面入 手：注意结合语境。因为只有从语境出发，句 意理解才不会出现偏差；在理解句子含义时选择 的大多是有哲理或有深意的句子，结合前后的语 境，尤其是一些事例或分析性文字，对我们理解 句子更有帮助，所以不能忽视语境而独立理解句 子本身。 解题技巧 首页末页 一定要抓住关键词。因为句子含义，往往体现 在一些关键词语上面，只有理解了这些词语，对 句子才能有更深入的理解，所以在理解时要具体 体现出来。 解题技巧 首页末页 典型例析：典型例析： （1）(2008年广东)作者说：“在信仰的问题上， 真正重要的是要有真诚的态度。”你是怎么理解 真诚的态度对确立

43、信仰的作用的？(4分) 答：有真诚的态度，是确立信仰的前提。(1分)一 个人只有对信仰有了真诚的态度，真正认真对待 信仰问题，诚实审视心中追求的信仰，才会孜孜 不倦去寻求信仰，才会找到真正的信仰，并且才 能逐步明晰自己信仰的思想形态。(3分) 解题技巧 首页末页 (2)(2013年广东)结合全文，谈谈为什么“同样的 生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人 却会感到失落、痛苦” ?(4分) 答：因为：前者参照的对象和标准适中，知足常 乐，能确立符合自身实际的奋斗目标，对外在世 界有安全感，所以“会觉得甜蜜、幸福”；(2分) 后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对 外在世界缺乏信任，争强好

44、胜，所以“会感到失 落、痛苦”。(2分) 解题技巧 首页末页 (3)(2014年广东)如何理解第段“心随境转是凡 夫，境随心转是圣贤”这句话的深刻含义？(4分) 答：这句话是说心态随着境遇的变化而改变的人 是凡夫俗子；(1分)心态不受境遇影响，甚至能改 变境遇的人，就是圣贤(1分)。运用对比手法(1分) ，强调要把握读书的境遇，力求境随心转(1分)。 应该驾驭环境，用于读书(1分)；而不是被环境左 右，影响读书。(1分)(本题最多得4分) 解题技巧 首页末页 （4）（2015年广东）第段中“树欲静而风不止 ”的含义是什么？（1分） 答：含义：一个人想追求安静，受外界许多因素 的影响，不是想安静

45、就能安静的。（1分） 备考提示：备考提示： 本考点是广东中考的高频考点，重点要抓住关键 字、句来进行理解。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型4】补全文中空缺的词语或句子补全文中空缺的词语或句子(2006 年考年考) 解题技巧：解题技巧： 空缺处填词语：如果是选填几个词语，有一定 的顺序，可以考虑这几个词语本身有没有顺序， 或注意前后语境有没有提示性的词语或句子。 空缺处填句子：如果是自己填写句子，一般要考 虑此句所处的位置，如总领句、总结句或过渡句 ，尤其是过渡句要考虑对前后内容的包含，不能 只谈一方面。 解题技巧 首页末页 但无论哪一类都不能凭空去填写，语境是最重要 的填写根据。用语上

46、要注意精炼些，不要拖泥带 水。 典型例析：典型例析： (2006广东)根据第段把文中空缺的内容补充出 来。(4分) 不设防的核心：一是_；二是_。 答：光明磊落(或“大道无术”等)；不怕暴露自己 的缺点。(每点2分) 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型5】从表达方式或修辞手法的角度分从表达方式或修辞手法的角度分 析语言的特点和效果析语言的特点和效果(2006年考年考) 解题技巧：解题技巧： 此类试题一般是让我们分析文中加横线的句子或 是某段话的表达方式或修辞手法。表达方式类 ：记叙、议论、描写、说明、抒情，一般情况指 出所使用的表达方式，然后结合方式分析表达的 内容及作用是什么。修辞手法类

47、：比喻、拟人 、夸张、借代、排比、对比等。此类试题需要明 确手法，然后结合手法及其内容分析其作用或效 果。 解题技巧 首页末页 回答此类试题需要有一定的基础，要掌握常见的 表达方式和修辞手法的类型，同时更要熟悉它们 的作用或表达效果。如比喻的好处就是化抽象为 具体，表达上更形象生动，容易让人理解；夸张 的作用在于突出；借代在于突出其某方面的作用 等。 解题技巧 首页末页 【例】题型：简要分析这些加点词(画线句子)的语 言特色。 答：“”词(句子)，用了的手法(表现手法)， 生动形象(表达效果)地论证了(论证内容)。 典型例析：典型例析：(2006广东)请简要分析第段语言的 特色和表达效果。(4

48、分) 答：本段以设问开头，以反问结尾，中间以四个 结构相同的短句组成排比，形成了强烈的语势， 淋漓尽致地展现了作者那种君子坦荡荡的大气。( 指出3种修辞方法3分，表达效果1分) 解题技巧 首页末页 考点考点8：开放拓展类开放拓展类 【命题类型命题类型1】结合选文或生活实际，谈谈启示结合选文或生活实际，谈谈启示 或收获或收获 解题技巧：解题技巧： 解答这类试题，一是读懂文章，弄懂文章的主题 、内容和情感等，因为这是解题的基础；二是要 清楚回答的范围，明确题目的要求，因为此类试 题也不是随意回答的，如让我们谈文中某个人物 的事迹给了我们什么样的启示，就只能围绕这个 人物的事迹来谈； 解题技巧 首页

49、末页 三是要善于联系生活及自身实际，因为一般要求 谈个人的感受，所以不能牵扯太远；四是要善于 延伸、善于归纳总结，即围绕文章的主题或自己 由文章所给启示引申出的一个观点，然后再对此 论述、阐发。 解题技巧 首页末页 【命题类型命题类型2】结合选文或生活实际，发表观点结合选文或生活实际，发表观点 或看法或看法(2006、2016年考年考) 解题技巧：解题技巧： 解答此类题目，基础就是要理解文章的主要内容 ，把握文章的主题思想，要善于从文章中吸取人 物优秀的品质，从事件中吸取宝贵的人文精神， 用发展的眼光评价其社会意义，同时也要辩证地 、发展地评价一些事件，恰当取舍。因为回答时 需要结合这些内容进

50、行阐发，如学术人尤其需 要自律意识这篇文章， 解题技巧 首页末页 其观点就是文章的标题，如果要谈对文章观点的 理解，就要谈一下对此观点的认识，如你赞同这 种观点，就要谈学术人自律会有什么样的好处， 不自律会有什么样的坏处等。回答时一是注意观 点态度要鲜明，不要模糊；二是注意结合时代背 景。 解题技巧 首页末页 典型例析：典型例析：（1）(2006广东)俗话说：“害人之心 不可有，防人之心不可无。”而作者却主张“不 设防”，请你根据自己的生活体验谈谈看法。(3 分) 答：我赞同不设防。作者倡导的不设防是一种理 想的人生境界，值得我们去学习，去追求，一如 古人所言“君子坦荡荡，小人常戚戚”。或我主

51、 张还是要设防。因为社会生活是比较复杂的，如 果对什么人什么事都不设防，可能招致一些不必 要的麻烦。(两种主张都可以。言之有理2分，语 言通顺1分) 解题技巧 首页末页 （2）(2016广东)结合选文，谈谈如何看待生活中 逆耳的话、拂心的事。（4分） 答：（1）人生是有缺憾的，生活中逆耳的话，拂 心的事实客观存在的，我们要坦然接受；（2分） (2)逆耳的话、拂心的事，往往能助人成长，我们 要乐观地面对，把它看成正数。（2分） 备考提示：备考提示：本考点是广东中考的高频考点，解答 此题要多结合原文，提出的观点态度要正确、鲜 明，阐述观点最好有理有据。 高频考点分析 首页末页 1.关于论据的考查关

52、于论据的考查(事实论据、道理论据事实论据、道理论据)(2008、 2010、2013、2014、2015年考年考) (1)(2008年广东)第段画线句子写苏格拉底的信 仰，文章用它来证明什么观点？ (2)(2010年广东)有人这样评价本文：本文立论有 依有据，令人信服。请你说说作者是怎样论述才 达到这样的效果的。 一、近几年广东中考议论文阅读高频考点一、近几年广东中考议论文阅读高频考点 高频考点分析 首页末页 (3)(2013年广东)下面的材料，可用作本文第段 的事实论据，请说明理由。 位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经 济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最 高的国家”之一，

53、“幸福指数”亚洲排名第一， 世界排名第十三。 高频考点分析 首页末页 (4)(2014年广东)下列不能证明“闹境中读书，可 贵的是心无旁骛”这一观点的一项是( ) A.曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生 活，仍然自得其乐，坚持读书写作，终于完成鸿 篇巨制红楼梦。 B.著名历史学家顾颉刚常常手不释卷，有时在排 队打饭或候车的喧嚣环境中还津津有味地阅读 尚书。 C.艾思奇在日本求学期间，课余时间别的同学常 常唱歌跳舞，而他却一个人埋头读书，仿佛周围 的一切都不存在似的。 高频考点分析 首页末页 D.毛泽东在湖南第一师范学校求学时，特意到长 沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪 ，他始终

54、不为所动。 高频考点分析 首页末页 (5)(2015年广东）下面不能证明第段中“安静是 一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获 也会更大”这个观点的一项是（） A“板凳要坐十年冷”，“十年磨一剑”，克服 浮躁，保持安静，终能有所收获。 B达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道 ，开少林寺一脉，传之千年而不衰。 C李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时27年，终于 完成医学巨著本草纲目。 D“定能生智，静能生慧”。沉下心来做一件事 ，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。 高频考点分析 首页末页 2.文章内容的考查文章内容的考查(归纳概括归纳概括)(2006、2015年考、年考、 2017年考年考)

55、（1）(2006年广东)作者主张“不设防”，其理由 有：_； _ ； _ ； _ 。 （2）（2015年广东）联系全文，谈谈如何培养自 己的“静能量”？ （3）（2017年广东）结合选文，谈谈如何才能摆 脱人生“三病”。 高频考点分析 首页末页 3.选择题选择题(综合考查综合考查)(2014、2015、2016、2017年年 考考) (1)(2014年广东)下列对原文的分析理解，不正确 的一项是() A.作者善于引用名言，如“非宁静无以致远”“ 书籍是人类进步的阶梯”等，这些名言既恰当地 证明了观点，又增添了文采。 B.本文采用总分总的结构，围绕“读书与境遇 ”的关系展开论述，先提出问题，后分

56、析问题和 解决问题，条理清晰，层次分明。 高频考点分析 首页末页 C.读书的境遇因人而异，只要我们在逆境中不消 沉、不浮躁，坚持不懈，潜心读书，就能成就伟 业。 D.文章告诉我们，无论身处何种境遇，如果把读 书学习作为一种追求，就能不断拓展视野，更新 观念，提升自我。 高频考点分析 首页末页 （2）（2015年广东）下面对文章的分析理解，不 正确的一项是（） A文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话 题，然后逐层论证，最后提出中心论点：“培养 静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深 ”。 B第段中说有些年轻人认为外向者一定比内向 者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径 ”。究其原因，是他

57、们的心静不下来。 高频考点分析 首页末页 C文章末尾“于艳阳天里多一缕清风，想必不无 裨益”一句，用比喻的手法，强调了“静能量” 对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。 D作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理 ，事例典型，说理充分，特别是引用名人名言， 既让读者信服，又增添了文采。 高频考点分析 首页末页 （3）（2016年广东）下列对文章的分析理解，不 正确的项是（） A.作者开门见山，提出“悲+欢零”的观点，然 后从不同的角度来说理，结尾重申观点，呼应开 头。文章思路清晰，论证严密。 B第段，作者用数学公式把人生的逻辑和数理逻 辑联系起来，指出不能仅仅用数量来看待人生的 幸福指数，深入浅出，

58、通俗易懂。 高频考点分析 首页末页 C.作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如引 用苏东坡、丰子恺等人的名言，既丰富了文章内 容，增强了说服力，也使文章富于文采。 D.文章告诉我们，人生难免有缺憾，但是生活是 有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强调要 努力将生活中拂心的事看成正数。 高频考点分析 首页末页 （4）（2017年广东）下列对文章的分析理解，不 正确的一项是（ ） A小窗幽记之所以值得人们阅读，是因为这 本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪心智 ，魅力无穷。 B物质的富足并不一定能带来精神的富足，开着 高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象，就是 精神贫穷的表现。 高频考点分析 首

59、页末页 C作者在剖析人生“三病”时，从现象入手，深 入分析产生这三种心理偏差的原因，揭示出问题 的实质，发人深思。 D文章结构严谨，思路清晰，段引出论题， 段分析说理，结尾提出要提升人生的境界 ，活出精彩。 高频考点分析 首页末页 4.议论文语言的考查议论文语言的考查(重点词语含义的理解、重点词语含义的理解、 重点句子含义的理解、分析语言的特色和表达重点句子含义的理解、分析语言的特色和表达 效果效果)(2006、2008、2010、2013、2014、2015、 2016、2017年考年考) (1)(2006年广东)请简要分析第段语言的特色和 表达效果。 (2)(2008年广东)作者说：“在信

60、仰的问题上，真 正重要的是要有真诚的态度。”你是怎么理解真 诚的态度对确立信仰的作用的？ (3)(2010年广东)根据作者的考证，“三思而后行 ”的“三”有哪几种解释。 高频考点分析 首页末页 (4)(2013年广东)结合全文，谈谈为什么“同样的 生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人 却会感到失落、痛苦”? (5)(2014年广东)如何理解第段“心随境转是凡 夫，境随心转是圣贤”这句话的深刻含义？ (6) (2015年广东)第段中“树欲静而风不止”的 含义是什么？ 高频考点分析 首页末页 (7)(2016广东)下列与第段中“乐观主义”含义 不符合的一项是( )(3分) A.海伦凯勒小时候