




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、albert einstein: logic will get you from a to b. imagination will take you everywhere.勤学乐施积极进取(页眉可删)2021年社会实践作文合集8篇 社会实践作文 篇1_月x日是我期待的日子,因为今天是我们六年级全体学生社会实践活动的日子,我最喜欢在青少年活动中心活动。到了中心,大家一起来到报告厅,朱校长宣布活动开始,从现在开始,我们就一起同吃同住体验集体生活的乐趣。开幕式后大家开始了丰富多彩的活动,我的活动是烹饪,老师教给我们一个简单纸杯蛋糕做法。青少年活动中心老师为我们准备好了:低筋面粉70克,糖50克,鸡蛋
2、两个,色拉油1.5勺,牛奶2.5勺。我们开始做了,我们先把鸡蛋打散,加入糖,快速打发,接着加入色拉油,快速搅拌,放进纸杯。八分满,烤箱中一百八十度,上下火十五分钟,考完后香喷喷的纸杯蛋糕就出炉啦。出炉后再撒上一些巧克力豆就更好看了,吃起来也香了,拿一块放入口中,香喷喷的,实在是美味呀!品味完一个,剩下的一个就应该给亲爱的老师了。老师为我们付出了许多,我们有的好东西也应该与他们分享。我拿着一个蛋糕去送给朱老师,她和蔼地接受了我的蛋糕,给我拍了张照片,品了下蛋糕的美味,连连向我竖起了大拇指,我心里乐滋滋的。下午,我们参观了青少年活动中心的智慧宫,天文馆等各个展厅,这件展品,让我们获取知识,懂得一些
3、科学道理。这次活动的意义真大呀!社会实践作文 篇2昨天,当老师走进教室,宣布明天社会实践活动的时候。大家都像锅里的沸水,内心很兴奋却压抑着沸腾。各科老师都很无奈,学科竞赛被推到了后天。今天一早,当同学们都准备好在教室里的时候,万事俱备,只欠东风。坐在靠门的我按捺不住紧张的心情朝门外看去,竟然是两位陌生的老师,我很奇怪。同学们再也抑制不住自己激动的心情了,像旁若无人的那样有说有笑。这时,一阵刺耳的哨声传来,大家都被震慑到立马坐端,老师简要说:这次不是你们第一次去了,这两声哨声代表安静这次活动评优发奖只有百分之十,也就是说你们班只有八个人能被评选,要优中选优。还要在这次去的班级里选出一个最优秀的班
4、级,所以管好你自己在讲了一系列规章制度和注意事项后,同学们排着整齐的队伍出发了。车上,我无论是去还是回都路过了我小时候成长的地方,河南电视台附近那里是我童年的记忆,好怀念啊,不过这里不再是从前那样了。不知不觉就到了,大家排好队伍进了教室,这节是烹饪课堂,据悉,每个班的上课顺序都不一样。老师首先把课程进度卡发下去,并告诉我们:每一张奖励都很重要,每个人都有一个课程进度卡,每一课完成的都有奖励大拇指这每个人算一票,还要加上你的行为习惯文明行为和文明用语,以及每节课教室都会给单独给你发教室奖励。不过这节课是烹饪课堂,所以我们要来制作巧克力饼干,每组都有一份面粉、糖、油壶、鸡蛋、巧克力粉,和成团以后每
5、个人平均分,按压成饺子皮那么薄才可以用模具成型,成型之后再放上彩虹针糖、可可豆等装饰。给每个人编号之后,我毛遂自荐要和面,不过老师每组指定同一号的人和面。不过天助我也,竟然真的是我和面。和完面后分发,大家做好后,剩下面团可以带走。快好了,我闻到了饼干的香味。终于盼到了大家共享饼干的时候了,谁也不知道是谁的饼干,也开开心心地吃着。不过,这次实践活动,给我印象最深的还是生命之水了,主要讲水的各种形态、循环,它里面含有的矿物质以及这些矿物质对人体的大作用。水的需求仅次于氧气,人体百分之七十都是水,大部分动物主要都是水组成的,其中水母竟然百分之九十五都是水。地球村是我们共同的家,虽然我前认为地球水还算
6、多,但是可饮用的淡水却少之又少。我们看了几个短片,关于印度这个缺水的国家,排队打水,当他们把桶放下去的时候,里面的水却寥寥无几,而且也不干净,包括印度城市里的水也很稀缺。我国也不比印度好,国际标准人均最少五百立方米的水,可是我国甚至没人连五百都不到,还集中在南方长江流域。不仅水少的远远不够,还有许多地下水被海水入侵,无法饮用,虽然我们现在看似有水,可是工业污染垃圾污染实在太严重了,人类再不珍惜水的话,地球上最后一滴水就是人类的眼泪。一系列缺水大省里,居然有我们河南!我们人均水资源还不到四百立方米。大家震惊了,河南某地山村竟然连水都喝不上,早晨很早就要去很远的地方挑浑水,几乎都是泥浆,等到沉淀了
7、才能用,去晚了连泥浆水都没有,一些车都上不了山,得靠人一担子一担子从山下挑水,许多村民实在没办法都搬到山下去住了,但这也不是办法,他们请求当地政府把其他山的可饮用水输送到这里来。可是,我仔细想了想:这也不是,长久之计啊,万一那里的水也被污染或是浪费完了怎么办?有河南就有我们的郑州,郑州的水都是从黄河界外输过来的,曾断流过六次。金水河、熊儿河等这些污染都很严重,完全无法饮用。我们的污染越来越严重,排污量达到一万吨,能喝的水越来越少。不过幸好我们启动了南水北调工程,这样我们就能喝上丹江的水了。有一些比我们大的同学制作了宣传短片:三杯水每杯都有几个吸管,大家平均着使用,随后第一杯被工业污染了,变得浑
8、浊。只好去喝第二杯的,第二杯被抛进了垃圾,废品、烟头,慢慢实在没发使用了。大家都挤到第三杯,随着人口增长越来越多、大家都需要平均分这一杯水,插入了好多吸管,当我们大家都在使用的时候,这杯水很快的越用越少、越用越少。最后一杯水,没了。看完这个宣传片,让我细思极恐。我们不能在任何时候都不能安于现状,不能仅仅因为它只是一杯水就可以浪费它。如果,这是最后一杯水呢?经过一上午激烈的角逐,大家的心弦都绷的紧紧的。老师在车上宣布,我们班得到的第一名的好名次,大家一阵欢呼。不知不觉之中,这次社会实践活动就这样圆满结束了,真是一次意义非凡的实践活动啊!社会实践作文 篇3真是伤脑筋啊,班主任给下了一道圣旨,让我们
9、周末去赚50元钱,名曰“体验生活”。我一个小男孩,去哪里赚钱啊!我绞尽脑汁的去想,该怎么样去赚钱呢?突然我心生一计,不如去赚爸爸妈妈的钱,这样就容易多了!妈妈刚下班回家,我立马就接过她的包,给她端茶倒水。我跟妈妈说:“今天我就做你的服务生,可以给你做家务、端茶倒水,不过你要支付我50元钱。”妈妈听了很吃惊,连声问我怎么了。我把其中的原由告诉了妈妈,妈妈语重心长的对我说:“孩子,老师让你们去赚钱,是想让你们到社会上体验生活。就算妈妈个了你这50元钱,你这个钱拿得也不光彩啊!”我听了以后立马背过身去,心里想妈妈不愿意帮我,我该怎么办呢?妈妈提议说,我可以去李阿姨的工厂做兼职,去帮忙给快递打包。我听
10、从了她的建议,去了李阿姨的罐头厂,去给帮忙打包。这个工作真辛苦啊,看似不起眼的打包,竟然也有那么多工序!没过一会,我感觉自己累得都不想说话,双手又酸又麻。我迫不得已的拿起胶布进行打包,听着胶带的“嗤嗤”声,心想赚钱真不容易啊!干了一下午的打包,李阿姨支付了我30元钱。想到忙碌了一下午,只赚了30块钱,就不得不感叹生活真不容易。原来赚钱那么难,我以后节俭些,多替妈妈省钱了。我才明白妈妈对这个家庭的付出。明天我还要去食品厂打工,想到这里,我只能劝自己早点睡觉,明天有着满满的体力了。社会实践作文 篇4时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前,现代社会所需要的已经不再是单纯
11、的知识型人才。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。但是,再看看我们,只是被禁锢在四角高墙内,捧着书中自有黄金屋的古训,做着日后事业有成,飞黄腾达的白日梦。我们的传统,我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔,去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里,我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业?时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标。今年的暑假社会实践活动日子早已远扬,回顾起来,至今仍历历在目,感触良深,在这次社会实践中不断经受锻炼,
12、在短短的十几天日子里,让我难以忘怀。我是在我的一个老乡的一家饭店里面帮忙的,我的心里异常兴奋,因为这使我感觉到自己真的是一个有用的人 。每天起来很早,因为客人来吃早餐上班都很早,我做的活是端盘子和擦桌子,听起来很不爽,但这个社会什么行业都是需要人来做,尽管和我的专业一点都没有联系,但有机会让我接触社会,所以当初我就来帮忙了.平时我们每次到饭店吃饭都是吃完就走,根本不知道餐饮行业其实是很辛苦的,很早起不用说,从早到晚几乎没有休息时间,有时客人少的时候我坐在凳子上也会睡着,可见我们平时花钱的时候不知道钱来得不容易,现在真的感悟很深啊!有时候一些挑剔的客人还东挑西挑的,态度也很不好,但我没有办法只好
13、忍了,谁叫顾客是上帝?每当我躺在床上的时候真的不想在去干活了,因为真的很累,一趟道床上就睡着了.但我还是挺了过来,接触很多行业的人,各种各样的客人都有,有时和他们聊天也让我知道社会更多,知道学校学不到的东西。这些我认为对以后我出来工作应该有一定的帮助。此次社会实践,开阔了我的视野,锻炼了我的耐性,加大了我与社会的接触面,进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我,对生活、对社会有了更深的理解。总之,通过暑期社会实践活动,我在服务社会的同时,自身也受到深刻的教育,得到了提高。实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的.一个重要途径。走出校园,深入社会,实践成才,刻不
14、容缓的“走出去,到农村、工厂、社区去”,发挥知识技能优势,开展各项社会实践活动,更好地服务社会、服务人民、服务社会发展,在活动中提升自我。”社会实践作文 篇5同学们,你们猜猜我们今天去哪了?你保证三天三夜都想不到,我们今天去了青少年活动中心了。近了大门,首先映入眼帘的是一栋红色的楼房,上面竖着少科院三个大字,我们先来到了彩蝶贺卡制作教室,老师先教我们如何粘贴标本,辨认蝴蝶标本的正反面,打孔穿线。做完后,我们又来到了环保教室,我们在里面认识了两个新朋友,那就是活性炭和硅藻泥,活性炭也叫活性炭黑,形状是一块块黑色硬状物,别看它和煤炭的颜色差不多,但是它们的功用却各不相同。老师把所有材料都介绍完,我
15、们就开始做空气净化盒了,我们井然有序地去拿材料,材料袋里有两个塑料盒,老师额外又给我们发了一个小纸杯,是用来调硅藻泥用的,还有一包活性炭、一包硅藻粉和搅拌棒,我把硅藻粉调到适当的浓稠度,倒入在盒中,又把活性炭倒入在盒中,就大功告成了。看着我亲手做的小小空气净化,我的心中油然而生一股成就感。哈哈!快乐的时光总是如流星飞逝,我们在欢声笑语之中回到了学校,这真是一次有意义的科技实践活动呀!社会实践作文 篇6夏季炎热,热的让人出汗、让人烦躁。而此时此刻建筑工人正在为人们的住所而劳动。我们住的楼房是建筑工人辛辛苦苦建出来的,我们住的是他们的汗水,但是我们却没有观察过他们建楼的生活。前几天,我们要建一个展
16、厅。看见爸爸和工人们商量工作,期待着他们的成果。有一次,我去厂子里看看他们是怎样盖的,一进大门,就看到了一个非常大的拖拉机,还看见了穿着脏衣服的工人正在弄石泥,还看见有的工人在刷墙。建筑工人头上的汗珠一滴一滴的掉下来,我想到”当我们在炎热的中午,吹着空调的凉风睡觉时,他们正在强烈的太阳下工作;当我们在阴凉下吃着雪糕时,他们正在强烈的太阳下工作,当你坐在凉快咖啡厅工作时,他们正在强烈的太阳下工作 ;当你因为炎热的气候而烦躁时,他们正在强烈的太阳下愉快地工作当我们真正去接近那些建筑工人的生活的时候,就会惊奇地发现他们在如此炎热的工作环境下表现出来的却不是浮躁不安,而是豁达乐观!社会实践作文 篇7其
17、实以前高中也有参加过暑期社会实践,但经历的时间都很短,且好像都只是为了完成任务,并不真正把它当成一回事,因为高中重要的是学习,暑期社会实践感言。但大学就不一样了,暑期社会实践是一次很好的锻炼自己社会活动能力的机会。那天,下着微微细雨,我们几位组员,一些有自行车的就骑车去了西湖,我们没自行车的只好坐公交。我们穿着自己设计的队服,带上自制的宣传旗帜,终于到了西湖边上。西湖的道路还算干净,当然是清洁工的功劳了。但是西湖里却能看到很多塑料瓶,这只能说游客的素质问题了。大家都知道,国外有些旅游景点尽然会用中文提示来自中国的游客,不要乱扔垃圾,不要随地吐痰,这说明了国人的素质低的真是连地球人都知道了。既然
18、在国外都能这样,在自己家门真是做的无以复加了。在西湖水面上,我还时不时看到有死鱼漂浮在水面上,肚子朝天躺在水里诉说着它的不幸。好端端得生活在水里的鱼怎么会死呢?被游船撞的?哈,真有趣,可能是西湖水质有问题吧!哎,可怜的小鱼,你要为人类的污染买单,真是死的太冤了。虽然西湖景色很好,夏天细雨中,亭亭的荷花在雨中更为妖娆了,荷叶上积满了许多大珍珠,社会实践报告暑期社会实践感言。可惜有了塑料瓶,死鱼的“点衬”,真是大伤风雅啊。游客们来来往往,断断续续,只见美丽的景色,不见美丽下的瑕疵。古人云:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。可如今有瑕疵的西子还美丽吗?没有大家一致齐心,去爱护我们美丽的西子湖,她怎么会
19、青春永驻?西湖是我们杭州最好的旅游资源,我们都要肩负起保护她的责任。不仅仅认为她给杭州带来了巨大的经济利益,更因为她那天然的风姿,是一处很好的修身养性的地方。小孩子需要她,城市里的孩子与大自然接触的机会很少,西湖的美丽,可以让他们领略到大自然的魅力和鬼斧神工。年轻人需要她,在西子湖畔谈恋爱,可谓缘定三生,真情有西子做媒。中年人需要她,下班工作结束后,来西湖走走,放下一天的疲惫,找回明天工作的动力。老年人需要她,在西湖边相聚歌唱,舞蹈,交流,颐养天年。因此,几乎所有年龄段的人都离不开西湖,我们还有什么理由去破坏她呢?爱护她吧,就像爱护自己的妻子一样,将他装扮成世界上最美丽的姑娘。等到天气转晴,我
20、们来到了博库书城附近,开始进行问卷调查。我们一部分人的调查对象是书城里出来的人,他们应该会具有较高的文化素养,另一部分人负责调查环卫清洁工人。我负责的是调查环卫清洁工人。通过调查,我发现他们都是来自外地,没有本地人做清洁工的工作。他们态度很友好,丝毫不以从事清洁工的工作而感到害羞。他们认真回答我们问题时,表情严肃,真是认真负责啊。我了解到,杭州人绝大多数人还是爱讲卫生文明的,但还是有少部分人例外,但这也难怪,真所谓林子大了什么鸟都有,我们也不过分苛责哪些人了。他们从事的工作不是国有的,而是企业负责的。他们有的住宿条件不怎么好,有的还说的过去。原来,他们属于不同的区,不同的区有不同的企业负责,待遇自然就不同了。他们说道,他们赚的钱比以前
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB61-T 5061-2023 民用建筑有线电视系统工程技术规程
- 护理业务查房与护理教学查房的区别
- 安全生产月主题活动总结
- 2025届江西省宜春市上高县二中高一下化学期末综合测试模拟试题含解析
- 小班防火活动方案
- 山区农耕体验活动方案
- 小组线上活动方案
- 常用团建活动策划方案
- 工会法宣讲活动方案
- 帐篷实践活动方案
- 2025国家开放大学《人文英语1》综合测试形考任务答案
- 2024北京海淀区三年级(下)期末英语试题及答案
- 23G409先张法预应力混凝土管桩
- 高效执行四原则授课版
- 动火许可证(模板)
- 论脑心同治理论与实践解析课件
- 防汛应急预案桌面演练
- 代领毕业证委托书模板(通用6篇)
- CJJ-T 34-2022 城镇供热管网设计标准
- 部编版语文二年级下册教案及教学反思(全册)
- 《高危儿童保健服务指南(试行)》介绍
评论
0/150
提交评论