课外阅读运动总结_小学课外阅读工作总结

1、课外阅读运动总结_小学课外阅读工作总结 册本是人类提高的阶梯。养成优越的念书习惯，掌握较好的念书措施,是人生成长的源泉!为了进一步引导同学正确面对富厚多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以康健进展，让孩子们得以充分的挖掘和游览在学问的海洋。我校结合区教研室小语科、城东指导中心小语科开展的课外阅读运动相关看护精神，容身于本校实际，轰轰烈烈地开展起我爱阅读的课外念书运动。自运动开展以来，我校同学品读课外读物已蔚然成风，课外阅读运动的开展坦荡了同学的视野，增长了同学的见识，成长了同学的智力，陶冶了同学的情操，为他们的终身学习与成长打下了坚实的根基。 一、创设了优越的阅读气氛。 应用班级图书角、学校的图书

2、室、区图书馆等资源，营造了浓郁的课外阅读气氛，让同学在轻松自然的阅读状况中游览书海。 二、保障了课外阅读的光阴。 (1)晨读二非常钟。一日之计在于晨。每天早晨到校7：408：00为晨读光阴，让同学进行自主阅读，放声朗读。 (2)午读二非常钟。每天下午2：102：30分为午读光阴，花二非常钟阅读本身喜爱的册本。 (3)晚读三非常钟。要求同学每天晚上至少支配20分钟阅读光阴，并且做好念书笔记。 (4)每周纳入学校课程的静阅读和动阅读课各1节。静阅读课同学自主阅读本身带来的或是在班角图书角和学校图书室借阅的课外书，边读边做好念书的笔记。动阅读课上同学把本身的阅读体会与同学共享沟通，增加念书爱好。 三

3、、开展了各种念书运动。 1.开展同读一本书运动。亲子同读一本书，在课外阅读指导运动中，我校考试测验开展了亲子阅读运动，运动光阴定在周末和寒暑假。老师事先与家长的沟通，保举阅念书目，指导亲子阅读的措施，提出阅读要求，让家长与孩子一起介入念书运动;师生同读一本书，为了精确掌握同学的阅读环境，我们考试测验了师生共读一本书。在规定的光阴里，老师和同学一起完成阅读内容，如童话故事、经典名作等，师生相互沟通念书劳绩，共享念书乐趣。 2.乐观组织同学参与各项念书运动。本学期我校开展了富厚多彩的念书运动，如：三四班级的我爱阅读诗词大展现竞赛、五六班级的我爱阅读我念书，我开心手抄报竞赛、 一至六班级每月一次的我

4、爱阅读阅读之星评比等运动。请观： 通过开展林林总总的念书运动，营造了开心轻松的阅读气氛，激发了师生念书的深厚爱好，匆忙进了同学综合才能的进步，真正做到了用阅读点亮童心。 四、细心编制保举阅念书目，让孩子读好书。 由于同学自力阐发鉴赏才能还对比差，对浩繁类型、良莠不齐的课外读物很难做出恰当的适合的选择。同学家长素养参差不齐，在选择孩子念书方面的熟悉也很有限。因此，学校先生细心编制保举阅念书目，为孩子供应念书的范围和书目是特别需要的，防止同学在阅读历程中呈现误食、偏食。以下是保举书目： 第一学段(1、2班级) 必念书目：安徒生童话格林童话365夜故事一千零一夜 选念书目：十万个为什么少儿百科全书郑

5、渊洁童话集陈伯吹童话集严文井童话张天翼童话小王子列那狐的故事科幻故事三字经 第二学段(3、4班级) 必念书目：世界名人列传昆虫记格列佛游记木偶奇遇记三毛流浪记海的女儿 选念书目：十万个为什么少儿百科全书成语故事中外神话传奇唐诗三百首名侦探柯南西游记金波儿童文学作品选中外科学家故事中外名人列传丛书宇宙之谜丛书儿童文学我们爱科学 第三学段(5、6班级) 必念书目：爱的教育伊索寓言西游记鲁滨逊漂流记上下五千年钢铁是怎样炼成的假如给我三天光明冰心散文选 选念书目：儿童文学我们爱科学三国演义水浒传红楼梦唐诗三百首宋词一百首论语哈利波特红岩汤姆叔叔的小屋海底两万里中国散文精选猎人日记中国短篇小说精选童年在人间我的高校高尔基