十六年前的回忆--优秀课件精编版

1、 时代背景 当时中国军阀割据，北洋奉当时中国军阀割据，北洋奉 系军阀首领张作霖，在帝国主义系军阀首领张作霖，在帝国主义 分子的支持下，下令逮捕共产党分子的支持下，下令逮捕共产党 人。人。1927年年4月月6日早晨，李大钊日早晨，李大钊 被捕。这篇课文按照李大钊同志被捕。这篇课文按照李大钊同志 被捕之前、被捕、被审、被害之被捕之前、被捕、被审、被害之 后的顺序，叙述事件。后的顺序，叙述事件。 籍籍 屉屉 怖怖 瞅瞅 魔魔 胖胖 刑刑 哼哼 峻峻 残残 匪匪 窝窝 啃啃 舅舅 学一学学一学 b xng ji png j t chu m hng jncn fi wkn (书籍书籍)（抽屉）（抽屉）

2、（恐怖）（恐怖） （瞅见）瞅见） （魔术）（魔术） （肥胖）（肥胖） （刑法）（刑法） （哼哈）（哼哈） （峻峭）（峻峭）（残忍）（残忍） （土匪）（土匪） （鸟窝）（鸟窝） （啃东西）（啃东西）（舅舅（舅舅） 解词解词 被难：牺牲生命，也就是被害。被难：牺牲生命，也就是被害。 幼稚：这里形容因年纪小，缺乏经验，考虑幼稚：这里形容因年纪小，缺乏经验，考虑 问题比较简单。问题比较简单。 严峻：严厉、严肃。严峻：严厉、严肃。 会意：领会别人没有明白表示的意思。会意：领会别人没有明白表示的意思。 恐怖：惊慌、害怕。恐怖：惊慌、害怕。 沉着：镇静、从容、不慌不忙的样子。沉着：镇静、从容、不慌不忙的样子

3、。 一拥而入：（人群）挤着走进去。文中指许一拥而入：（人群）挤着走进去。文中指许 多警察一下子挤过来。多警察一下子挤过来。 一一、标注段落，思考：作者回忆的是一件标注段落，思考：作者回忆的是一件 什么事情？重点回忆哪几方面？什么事情？重点回忆哪几方面？ 默读课文默读课文 作者回忆了父亲李大钊被害的事情。作者回忆了父亲李大钊被害的事情。 重点回忆重点回忆“被捕前被捕前” “” “被捕时被捕时” “” “法法 庭上庭上” “” “被害后被害后”这四个方面的一些事情。这四个方面的一些事情。 二、把全文分为四部分并概括段意。二、把全文分为四部分并概括段意。 三、思考：本文的写作顺序是什么？三、思考：本

4、文的写作顺序是什么？ 按事情的发展顺序给课文分成五段按事情的发展顺序给课文分成五段 n1. 19271. 1927年年4 4月月2828日，是父亲的被难日。日，是父亲的被难日。 （1 1） n2.2.父亲被捕前坚持革命工作。（父亲被捕前坚持革命工作。（2-72-7） n3.3.全家被捕的经过。（全家被捕的经过。（8 81818） n4.4.父亲在法庭上的坚定、英勇。（父亲在法庭上的坚定、英勇。（19192929） n5.5.父亲被害，全家人悲痛万分。（父亲被害，全家人悲痛万分。（30303333） 写作顺序：写作顺序： 前前 后后 照照 应应 首首 尾尾 呼呼 应应 （按时间顺序回忆 ） 1

5、1、课文讲了哪几件事情？、课文讲了哪几件事情？ 2 2、课文那些地方使你深受感动？课文那些地方使你深受感动？ 把你的感受和大家谈一谈。把你的感受和大家谈一谈。 十六年前十六年前 的回忆的回忆 被捕前：烧文件和书籍 被捕时:处变不惊 法庭上：安定、沉着 被害后：全家沉痛 思考思考: 1、把含义深刻的句子画下来，读一读把含义深刻的句子画下来，读一读:说说你说说你 体会到了什么体会到了什么? 2、找出文中前后照应的句子。、找出文中前后照应的句子。 1、把含义深刻的句子画下来，读一读、把含义深刻的句子画下来，读一读: 说说你体会到了什么说说你体会到了什么? 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过父亲

6、是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过 我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他 不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心 地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样 含糊地回答我。含糊地回答我。 作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理 解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答。这同 父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚 可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么 会这样？这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈 心的时候，而且像防止革命的

7、书籍和文件落到敌人手里 这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了这里写出了 李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认 真严肃两个方面的统一。真严肃两个方面的统一。 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天 早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留 在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看 他把书和有字的纸片投到火炉里去。他把书和有字的纸片投到火炉里去。 局势紧张，李大钊坚持进行局势紧张，李大钊坚持进行 革命工作，将个人生死置之度外

8、。革命工作，将个人生死置之度外。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父 亲坚决地对母亲说亲坚决地对母亲说 “不是常对你说吗不是常对你说吗?我是不我是不 能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候， 这里的工作多么重要。我哪能离开呢这里的工作多么重要。我哪能离开呢?” 李大钊明白处境危险，不离开李大钊明白处境危险，不离开 工作岗位，表现他对革命事业高工作岗位，表现他对革命事业高 度负责的精神。度负责的精神。 被捕时，都发生了些 什事

9、？从文中找出相关句 子读一读。从这些语句中 你知道了什么，读懂了什 么？ 可怕的这一天来了，发生了：可怕的这一天来了，发生了： 1.不慌不忙的拿出了手枪。不慌不忙的拿出了手枪。 2.传来粗暴的吼声，人们一拥而传来粗暴的吼声，人们一拥而 入。入。 3.被打的很惨的阎振三来认我父被打的很惨的阎振三来认我父 亲。亲。 4.父亲冷静地应对敌人的逮捕。父亲冷静地应对敌人的逮捕。 从这些语句中我明白了： 1.父亲对于这种情况已经提前知道 了。 2.反动派的嚣张与残暴。 3.反动派的残忍和无人道。 4.父亲那种镇静，及为伟大事业献 身的精神。 “父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们父亲保持着他那惯有的严

10、峻态度，没有向他们 讲任何道理讲任何道理”这句话反映出李大钊的什么精神？这句话反映出李大钊的什么精神？ 李大钊沉着冷静、处变不惊。李大钊沉着冷静、处变不惊。 被捕后又发生了什被捕后又发生了什 么事情？从文中找出相么事情？从文中找出相 关句子再读一读。从这关句子再读一读。从这 些事件中你明白了什么？些事件中你明白了什么？ 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿 着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了 他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发没戴眼

11、镜、乱蓬蓬的长头发” 说明敌人对李大钊用过重刑。说明敌人对李大钊用过重刑。 “平静平静”说明李大钊坚强。说明李大钊坚强。 “慈祥慈祥”说明李大钊对亲人的爱。说明李大钊对亲人的爱。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。 他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心 被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他 平日对我们讲的平日对我们讲的他对于革命事业的信心。他对于革命事业的信心。 伟大的力量伟大的力量-对于革命事业的信心。对于革命事业的信心。 李大钊对革命事业有必胜的信心，李大钊对革命事业有必胜的信

12、心， 所以敌人的严刑拷打不动摇，不因亲人的所以敌人的严刑拷打不动摇，不因亲人的 喊声、哭声而悲伤。他要用安定沉着来安喊声、哭声而悲伤。他要用安定沉着来安 慰亲人，让他们化悲痛为力量。慰亲人，让他们化悲痛为力量。 当全家人听到父亲被害的噩耗后悲当全家人听到父亲被害的噩耗后悲 痛万痛万 分，母亲说：分，母亲说：“记住，昨天是你爹记住，昨天是你爹 被害的日子。被害的日子。”用一个成语形容全家人用一个成语形容全家人 的悲痛。的悲痛。 悲痛欲绝悲痛欲绝 2、找出文中前后照应的句子。、找出文中前后照应的句子。 照应照应1 1927年年4月月28日，我永远忘不了那一天。日，我永远忘不了那一天。 那是那是 父

13、亲的被难日，离现在已经十六年了。父亲的被难日，离现在已经十六年了。 我低声对母亲说我低声对母亲说 “妈，昨天是妈，昨天是 4月月28日。日。” 照应照应2 有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件 。 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火 炉炉 里去。里去。 后来听母亲说，军阀张作霖要后来听母亲说，军阀张作霖要 派人来检查。为了避免党组织被破派人来检查。为了避免党组织被破 坏，父亲只好把一些书籍和文件烧坏，父亲只好把一些书籍和文件烧 掉。掉。 照应照应3 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不工友阎振三一早上街买东西，直到

14、夜里还不 见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅 里去了。里去了。 在军警中间，我发现了前几天在军警中间，我发现了前几天 被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴 着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉 着。着。 照应照应4 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的 小手枪，就向外走。小手枪，就向外走。 他们夺下了父亲的手枪，把父亲他们夺下了父亲的手枪，把父亲 全身搜了一遍。全身搜了一遍。 从这些语句中我还学到了：从这些语句中我还学到了： 1.父亲为了伟大的事业，甘父亲为了伟大的

15、事业，甘 愿抛头颅、洒热血，对敌人的折愿抛头颅、洒热血，对敌人的折 磨不屑一顾。磨不屑一顾。 2.父亲对我们的热爱，及父父亲对我们的热爱，及父 亲平静的脸庞，说明他对敌人的亲平静的脸庞，说明他对敌人的 残酷迫害无所畏惧残酷迫害无所畏惧。 最后三个自然最后三个自然 段与文章的开头有段与文章的开头有 什么关系？什么关系？ 课文最后三个自然段写了 父亲牺牲后全家人的悲痛心 情，而且反复强调了父亲被 害的日子这与文章的开头形 成了照应关系。这样写使得 文章首尾呼应，结构严谨，更加突出首尾呼应，结构严谨，更加突出 了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。 父亲不慌不忙地从抽屉里取

16、出父亲不慌不忙地从抽屉里取出 一把闪亮的小手枪，就往外走一把闪亮的小手枪，就往外走 。 动作描写动作描写 父亲保持他那惯有的严峻态度，父亲保持他那惯有的严峻态度， 没有向他们讲任何道理。没有向他们讲任何道理。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一父亲瞅了瞅我们，没对我们说一 句话，他脸上的表情非常安定，非句话，他脸上的表情非常安定，非 常沉着。常沉着。 神态描写神态描写 父亲立刻就会意了，接着说：父亲立刻就会意了，接着说： “是的，她是我最大的孩子。我的妻是的，她是我最大的孩子。我的妻 子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，子是个乡下人。我的孩子年纪都还小， 他们什么也不懂。一切都跟他们没有他们什么也不懂

17、。一切都跟他们没有 关系。关系。”父亲说完了这段话，又望了父亲说完了这段话，又望了 望我们望我们 。 语言描写语言描写 十六年前 的回忆 被捕前：烧文件和书籍 被捕时 父亲：处变不惊 敌人：心虚、残暴 法庭上：安定、沉着 被害后：全家沉痛 主要内容主要内容 n 本文通过对李大钊被捕前本文通过对李大钊被捕前 后的回忆，展示了革命先烈忠后的回忆，展示了革命先烈忠 于革命事业的伟大精神和坚贞于革命事业的伟大精神和坚贞 不屈的高贵品质，表达了作者不屈的高贵品质，表达了作者 对父亲的敬仰与怀念。对父亲的敬仰与怀念。 通过李大钊的表通过李大钊的表 现，反映了李大钊具现，反映了李大钊具 有什么样的精神品质？有什么样的精神品质？