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文档简介
1、no matter where there is a genius, i use the work of others to drink coffee.(页眉可删)粉笔小学作文15篇 粉笔小学作文1今天,我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门,随着“呯”的一声闷响,一颗子弹直接将我“爆头”了,我晕晕乎乎地晃了半天,才回过神来。定睛一看,原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。为了报那“一弹之仇”,我随手将书包扔到桌上,抄起一支粉笔,抡圆了手臂,用尽力气一扔,奇迹发生了,只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜,击中了他的鼻子。哈哈!望着王涛痛苦的表情,我报仇后的快感溢于言表。由于我
2、“隔山打牛”的那一弹,激怒了王涛,他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”,打得我措手不及,情急之下,我捞起桌上最后半小袋粉笔,来了一发散弹,一阵“弹雨”过后,因对手“武器”补给不足,终于败下阵去。刚取得胜利,还未来得及炫耀,胡老师来上课了。糟糕!桌上、地上到处都是粉笔,捡是来不及了,我们只好乖乖“自首”,开始打扫“战场”,争取宽大处理。虽然挨了老师的批评,但看得出,大家还是很开心。放学后,我在下楼梯时差点摔了一跤,原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢!粉笔小学作文2每一样东西都有让我们学习的精神。哪怕是一个十分常见的橡皮、蜡烛哪怕是一个微不足道的蜘蛛。蚂蚁粉笔也有我值得学习的精神。粉笔的
3、外套有很多,有:黄色。白色。紫色。蓝色身体细而长。我在学校里,每天看老师拿着它,在黑板上用它的身体磨过来,磨过去。一根粉笔在老师手里不一会就用完了。我想:一根粉笔的一生可能只有一小时,甚至几分钟吧?有些老师连粉笔没用完就扔掉,这是在浪费粉笔的生命啊!我看老师把一根粉笔渐渐地写完时,黑板上出现一行一行的字,这是粉笔再用自己的生命向我们传授知识,让我们变的博学多才。粉笔用自己的生命换取知识给我们,而自己从不奢望想得到什么,只是在默默里奉献着。每当我看一根根粉笔消失时,就像它自己的生命之火已经燃烧光了,而黑板上的字就像它一生的日记,一堂课以后,就烟消云散了这种粉笔默默奉献的精神,并不是每个人都可以做
4、到的,要让我们学习,让我们一起和粉笔一样,为他人默默奉献吧!粉笔小学作文3我有着六边形的头,头重脚轻的身子,一身洁白的靓装,我就是平凡无奇的粉笔。我是一支默默无闻的粉笔;我是一支静静奉献的粉笔;我是一支被人自由使唤的粉笔;我是一支为人们传授知识的粉笔。我一支粉笔,有着自己的骄傲,也有着自己的痛楚;有着自己的快乐,也有着自己的悲伤。每当我被老师给同学们传授丰富的知识时,虽然我的身体在慢慢地变短,但是我的内心显得非常快乐;每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时,我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌,享受着生命里珍贵的每一刻。但每当我被同学们随意踩踏时,我非常痛楚,他们有没有想到:这是践踏我的生
5、命啊!每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔,我非常悲伤,他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊!我难过,我失望,我痛苦!但这能让他们不继续他们的“恶行”吗?我在这里许下我的愿望:一根粉笔也是有价值的,有尊严的,请你们让它自己选择自己的生活。如果他们做到了,我的心愿实现了,这个世界就会更美好。粉笔小学作文4每天我们在课堂上都能听到“沙沙沙,沙沙沙”的声音,这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说:“谢谢你!你教了我们这么多知识,你却变得越来越短。”粉笔说:“不用谢!我们来到这世界上的作用就是把自已的身体变成一行行的文字。”我说:“你太伟大了,你要是变短了,掉地上,没有人愿意把你捡起来,同学们只
6、要一踩到你,你就会粉身碎骨,但是,你还是无怨无悔地在黑版上默默地棒献自已。”粉笔说:“其实你们更应该赞美老师,是老师用我在黑版上写字,教你们知识,是老师付出自已的血汗,辛勤地培育着你们。”粉笔小学作文5一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我了又说:“少吹牛了,我的本领才
7、大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!粉笔小学作文6语文老师的粉笔盒里只剩下一支粉笔了!说是一支,其实也就半截,语文老师刚想用掉这半截粉笔,可是问题来了:“这才第二节课,我把这半截粉笔用了,剩下两节
8、课,老师们怎么上课?”语文老师想了想,说:“同学们老师的粉笔用完了,哪为同学能帮老师去打印室拿一盒粉笔?”这时,全班同学举起了手,老师想了想,平时谢某某没机会帮我,给他一次机会吧!谢某某太高兴了,飞快的跑了两步扑通一声,谢某某摔了一跤,他爬了起来,又冲了出去。他飞快的跑到了打印室,没礼貌的说:“我们班要一盒粉笔,快拿来!”他没礼貌的话语激怒了正在工作的阿姨,阿姨假装没听见,谢某某明白了,马上讨好的对阿姨道歉,阿姨看他态度好,就对他说:“对不起,粉笔用完了。”他马上跑到教室。老师问他:“你带来的粉笔呢?”他说:“打印室没粉笔了。”这可怎么办?不可能不上课吧?这时候,同学们纷纷出主意,老师采用了:
9、向二班借一支粉笔。老师亲自出马,向二班出发。老师愁眉苦脸的回来了,一看就知道没成功,这可怎么办,只好剩着点用,一个上午过去了这半截粉笔还剩一点点,这是一支永恒的粉笔!虽然我们花了一节课找一支粉笔,但半截粉笔告诉我们明白了,节约,金不换!粉笔小学作文7钢笔、铅笔、橡皮.这些文具历来都是小学生们特别青睐的写作对象,但是我却惟独钟情于粉笔。如果你想知道原因的话,那就请你跟随我的笔触走近粉笔。粉笔,它圆溜溜的身材匀称而娇小,每根大约只有7.5厘米长,一看就让人产生怜爱之情。粉笔颜色丰富多样,有红、黄、蓝、绿、白等各种色彩。彩色的粉笔是老师们的至爱,各色的粉笔字写在光滑、乌黑的黑板上使老师的板书显得更加
10、的醒目。彩色粉笔更是美术老师的心爱之物,只见美术老师用小巧的彩色粉笔在黑板上随意地勾勾画画,一幅幅色彩斑斓的图画就出现在了我们的眼前。一支支粉笔没有华丽的外表,却扮演着重要的角色。它把老师传授给我们的知识记录在了黑板上,再输入我们的大脑。它好像是一台智慧的拖拉机,在学生心田里翻起一块块泥土,让辛勤的园丁播下了一颗颗知识的种子;它好比一艘航船,载着渴望得到知识的人们在知识的海洋中航行,驶向彼岸。每天上课,老师都要在黑板上用粉笔板书。随着黑板上的字越来越多,粉笔就越来越短,直至香消玉损,粉笔一生的使命就结束了。下课了,用粉笔刷轻轻一刷,粉笔化成的灰就不断地往下掉,三尺讲台上可以清晰地看到粉笔灰的身
11、影。每当我看到厚厚的粉笔灰,一向爱学习的我就会窃喜:粉笔灰变厚,就意味着老师传授给我们的知识增多了,我们的精神王国就更丰富了。感谢粉笔,给予我们智慧,给予我们知识,但我更要感谢手握粉笔的人,是他们把我们渡到成功的彼岸!粉笔小学作文8每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在陽光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发!可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。虽然它的名字还是粉笔,可它去不再拥有修长,见着男生扔了一地的粉笔头,那一块踩在脚下的粉笔头,心里
12、一种难过的感触油然而发,我一声不响回到了座位,朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼,不禁叹着气,摇了摇头随着铃声的响起,一节课开始了我看着老师挑选修长的粉笔,在黑板上长篇大论地挥洒不出几下,又一只小粉笔头诞生了。我也知道,又一只粉笔头要毁于一掷了。我深深地发现,我们真的忽视太多的“小”了,因为小而不再留恋,因为小而离生活远去,因为小而被人们淡忘。一颗小种一子,它被人们不经意地抛弃,但它却能冲破坚一硬的外客,冲破硬土的阻挡,向陽光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽,春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲野百合也有春天。粉笔小学作文9粉笔是由石膏制成的,它是个圆柱体,长大约六。七厘米。通常白色用得比较多。
13、除了白色外,还有绿色。红色。黄色。蓝色等等。粉笔能写字,主要是在黑板上写字。用于教学。粉笔在我们学生的学习上是不可缺少的工具,数学老师用它来教我们解难题。语文老师用它来教我们识字,美术老师用它来教我们画画。从刚学会数1。2。3。4。的小朋友,从刚认识上。下。左。右等等的小朋友,都是我们的老师用这些小小的粉笔教会我们的。日复一日,年复一年,多少小小的粉笔由一根指头长的身躯变成了一个个小小的指头,直到最后消失了。它培养了多少的学生成才,可它从来是不求报酬的。它们为我们牺牲了自己,成就了别人。这种精神真的是非常值得我们尊重和尊敬。可是粉笔也有一个小缺点,那就是非常伤我们人类的皮肤,我们的老师天天上课
14、要用它们,用完一支又一支,天长地久,老师的手会痒会痛的,因为粉笔是用石膏做成,而石膏对人的皮肤很损伤。所以我们一定要认真学习才能对得起老师的付出。小小的粉笔,我很感激你,是你让我们学到了很的知识。我想我以后一定要用我学到的知识发明一种对人体无害的粉笔,这样我们老师的手就不会受到伤害了。粉笔小学作文10我的生活过得十分充实,每当老师上课的时候,总会带着我在黑板上跳芭蕾舞,我的舞姿是那么轻盈、那么优美。跳舞时,同学们都聚精会神地看着黑板上的文字,我的脸庞都红了,有些害羞,同 学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”,我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车,我们玩得十分开心。
15、每当主人出的黑板报获奖时,我心里总会有一种说不出的自 豪,录我从窗户里向操场上张望时,小主人站在领奖台上,鲜艳的红领巾就随风飘动,心里想:这也有我的功劳啊。我有时很快乐,也有时候我又变得很孤独、寂寞了。为兄弟姐妹都被同学们“五马分尸”了,有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”,把我们弄得面目全非,最后被扔进了垃圾桶,我不免伤心起 来,害怕我也会有这样的厄运。夜深人静的时候,我在粉笔盒里做了一个甜美的梦,我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员,梦见他们和我们交了朋友,我们之间有深厚、真挚的友谊粉笔小学作文11一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可
16、大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我的本领才大哩!牛了,我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我
17、们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!粉笔小学作文12“六个人上来把你们的思路写在黑板上!”结果教室里没有动静,“二班可有好多同学争着上呢!”我禁不住老师的引诱,坚定地举起了手,我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前,心里总有一丝好奇与激动,它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的,镇静地挑了一根粉笔,开始了“粉笔交响乐”,哒哒哒,哒哒哒,可有趣了,仿佛一位小老师在位一群孩子们上课,刚开始写,我浑身是劲,总有用不完的力量,写到二分之一时,我的手开始发酸了,移动缓慢,越写越累,何况是大脑与手同时
18、运转呢!我气喘吁吁,写都写不动了,可瞧见四周的同学都在卖力地干着,我也勉强咬咬牙,继续奋斗写完最后一个字时,我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老师!评分时间,我见李同学面对着我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心总悬在半空中,当他拿起黑板擦时,我更担心了,因为每一个字都不轻松呀!关键时刻,他打了8分,我和同学们的比较了一番,嘿嘿!不错,不错!心里有了几分得意之感!这天我体验的不仅仅是累的感觉,更多的是对老师们辛勤工作的一份理解!粉笔小学作文13有一种东西我们再熟悉不过了,它是老师上课的必备品,它就是粉笔。粉笔的外形又长又细,它是一根一根的,它的颜色有白色、绿色、红色、黄色等等粉笔总是天天在辛勤的“工作
19、”着。语文课有它,数学课有它,英语课有它,科学课也有它,甚至连美术课也见得到它它就这样年复一年,日复一日,它没喊过一声苦,叫过一声累。以前我还拿它和其他同学一起玩“粉笔大战”,我也没感到妥。可是当我看到它在课上被写断、写短的时候,我才望着那一根根短短的粉笔头时,良心发现。是啊!那一根根粉笔头总是在课上每天任劳任怨的为我们“工作”着,教会我们知识。它们每写一个字、一个笔画都会钻心地痛,有的时候还会写断,而且它们的寿命也在一下下的减少着。有的粉笔只能写几天,有的只能写一天,有的甚至只能写一节课。可是在这个时候它们有怨言吗?当它们被我们扔来扔去扔断时有怨言吗?当它们被我们写断时有怨言吗?答案都是没有
20、。它们就像我们的老师一样,默默无闻的付出,却不求回报和索取。老师就像这粉笔一样天天呕心沥血地为我们操劳着。改作业、备课、上课、给我们讲作业等等老师为我们这么辛苦,但有些人却还不好好听话,不让老师省心,真是不应该啊!所以,我以后一定要好好学习,听老师的话,让老师更加的省心。我爱默黑无闻的粉笔,更爱默默无闻的老师。粉笔小学作文14“沙沙,沙沙”是什么声音,原来是老师在黑板上用粉笔写字呢!瞧!那一根根平凡的粉笔,没有漂亮的衣服,也没有华丽的衣冠,只有他那一身白色的连衣裙。尽管是这样,但他依然无怨无悔,用自己的身躯把知识传授给我们,直到生命的最后一刻。他在老师的手中一点一点的缩短,黑板上的字却越来越多,同学们脑中的知识也越来越丰富。此时此刻,在我眼里,粉笔不再是粉笔,而是一个人,那个在黑板下总有她忙碌的身影,夜晚
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