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文档简介

1、 一、大学生综合素质测评的结构体系 由三部分构成（综合素质测评总成绩） 思想道德成绩20%学习成绩80%拓展性素质成绩课程学分课程学分 以该课程标有考试作为学习成绩测评所需成绩，其他课程及格即可。例如：大学英语70 4个学分，体育80 1个学分， 大学计算机75 3个学分，高等数学65 4个学分704 + 804 + 801 + 753 + 6544 + 1 + 3 + 41、创新与创造能力2、基本技能3、社会实践能力：学生参加社会实 践活动获得各类奖项加分值如下级 别一等奖二等奖三等奖鼓励奖国家级6542省 级4321校 级21.510.5（三）拓展素质测评4、组织管理能力： 等 级优秀 良

2、好 合格 不合格学生会主席团成员、学生党、团支部书记、班长32.520学生会各部副部长、社团负责人、学生党、团支部委员、班委成员2.521.50学生会各部干事、课代表、寝室长21.5101、学生会、社团、寝室管理干部，以加分条为主2、其他加分项以班级为主，同一等级不累加5、文艺特长：各类文艺竞赛加分值如下名次一二三四五六七八国家级65.554.543.532省 级43.522.521.511校 级21.51.51110.50.51、得的奖励为等级制或艺术创新，按“创新与创造能力”加分标准加分2、参加校、院等文艺节目适当加0.21.5分6、体育特长：各类体育竞赛加分值如下。若属体育项目创新或所获

3、奖励等级制的，按按“创新与创造能力”加分标准加分名次破纪录一二三四五六国家级1054.53.532.52省 级532.521.511校 级210.50.30.20.10.17、其他加分：本办法未能涵盖的拓展素质加分项，参、其他加分：本办法未能涵盖的拓展素质加分项，参 照以上相近标准确定加分值照以上相近标准确定加分值。四、大学生综合素质测评结果的效用 大学生综合素质测评结果是大学生评优评奖最重要的依据。五、大学生综合素质测评工作的组织五、大学生综合素质测评工作的组织 领导和要求领导和要求 大学生综合素质测评工作的过程和结果，事关大学生的切身利益，是对学生工作干部和学生干部的思想道德能力的重大考验，关系到学生工作整体水平的提高和学校培养目标的实现，个学院

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