3-3其他植物激素

1、第三节第三节 其他植物激素其他植物激素 1926 1926年，年， 科学家发现水稻感染了赤霉菌水稻疯长。科学家发现水稻感染了赤霉菌水稻疯长。 将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上没有将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上没有 感染赤霉菌，却有恶苗病的症状感染赤霉菌，却有恶苗病的症状! !19351935年，科学家从培养基滤液中分离出年，科学家从培养基滤液中分离出赤霉素（赤霉素（GAGA）。）。科学家是怎样发现赤霉素的？科学家是怎样发现赤霉素的？请问从真菌培养基中分离出的赤霉素是植物激请问从真菌培养基中分离出的赤霉素是植物激素吗？素吗？一一. .其他植物激素的种类和作用其他植物激素的种类和

2、作用恶苗病恶苗病一一. .其他植物激素的种类和作用其他植物激素的种类和作用生长素、赤霉素、细胞分裂素、生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等脱落酸、乙烯等它们都是些简单的小分子它们都是些简单的小分子有机物有机物，但它，但它们的生理效应却非常复杂、多样。们的生理效应却非常复杂、多样。 连一连连一连 种种 类类合成部位合成部位主要作用主要作用赤霉素赤霉素细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸乙乙 烯烯幼芽、幼根和未成熟幼芽、幼根和未成熟的种子的种子促细胞伸长，植株增高促细胞伸长，植株增高, ,促进种子萌发和果实发促进种子萌发和果实发育育主要是根尖主要是根尖促进细胞分裂促进细胞分裂根冠、萎蔫的叶片等。

3、根冠、萎蔫的叶片等。将要脱落的器官和组将要脱落的器官和组织中含量多织中含量多抑制细胞分裂，促进抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱叶和果实的衰老和脱落落植物体各个部位植物体各个部位促进果实成熟促进果实成熟，还有促，还有促进器官脱落、多开雌花进器官脱落、多开雌花（如黄瓜）等作用（如黄瓜）等作用生长素生长素幼芽、幼叶和发育中幼芽、幼叶和发育中的种子的种子低浓度时促细胞伸长生低浓度时促细胞伸长生长，高浓度时抑制生长长，高浓度时抑制生长极性运输极性运输无极性运输特无极性运输特点点反馈练习反馈练习1 1：在早春低温时为了让水稻种子早发芽，在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水

4、中浸泡一段稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这些做法与下列哪种激素变化的相关性最时间。这些做法与下列哪种激素变化的相关性最大（大（ ） A.A.乙烯乙烯 B. B.赤霉素赤霉素 C. C.脱落酸脱落酸 D.D.生长素生长素C C植物生命活动的调节是非常复杂的过程，植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从从根本上说是基因组在一定时间和空间上根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达程序性表达的结果，环境变化也会影响基的结果，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。方式。 思考1：以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？以下两种

5、关于植物激素的叙述，哪种更准确？A A、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B B、在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受、在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受 到植物激素的调节。到植物激素的调节。由上面的例子，请大家看看能得出什么结论呢？由上面的例子，请大家看看能得出什么结论呢？问题问题2 2：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯

6、的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。进切段细胞伸长的作用。植物体内各种激素是植物体内各种激素是相互作用，共同调节植物的各项生理活动。植物的各项生理活动。 思考2：反馈练习反馈练习2 2：为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测如下图所示，由此可初步推测( () ) A A浓度高于浓度高于10106 6 mol/L mol/L的生长素会抑制

7、该植物茎段的生长的生长素会抑制该植物茎段的生长 B B该植物茎中生长素含量达到该植物茎中生长素含量达到M M值时，植物开始合成乙烯值时，植物开始合成乙烯 C C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 B B植物生长调节剂的概念植物生长调节剂的概念 人工合成的对植物的生长发育有调节作用人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质的化学物质。例如：萘乙酸、例如：萘乙酸、2 2，4-D4-D，乙烯利，青鲜素等，乙烯利，青鲜素等 优点：优点：容易合成容易合成

8、原料广泛原料广泛 效果稳定效果稳定二、植物生长调节剂的应用二、植物生长调节剂的应用东方网消息：据有关专家称，眼下上市的东方网消息：据有关专家称，眼下上市的反季节水果中有一些是被添加了化学物质反季节水果中有一些是被添加了化学物质催熟、保鲜的催熟、保鲜的“问题水果问题水果”，长期食用容，长期食用容易影响孩子的健康。易影响孩子的健康。思考：你知道反季节水果中添加的化学物思考：你知道反季节水果中添加的化学物质是什么吗？质是什么吗？与社会的联系：与社会的联系：乙烯利乙烯利植物生长调节剂植物生长调节剂资料分析（教材资料分析（教材P55）问题问题1 1：你知道哪些产品在生产过程中使用了植物生长：你知道哪些产

9、品在生产过程中使用了植物生长调节剂？调节剂？事例事例l l ：天然状态下的凤梨：天然状态下的凤梨( (菠萝菠萝) )开花结果时期参差不开花结果时期参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工；晚上齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工；晚上市还卖不出好价钱。到了冬季，由于气温低、日照弱，市还卖不出好价钱。到了冬季，由于气温低、日照弱，果实成熟慢，品质差。果实成熟慢，品质差。用乙烯利催熟，就可以做到有计划地上市。用乙烯利催熟，就可以做到有计划地上市。 事例事例2 2：用传统方法生产啤酒时，大麦芽是不可缺少的：用传统方法生产啤酒时，大麦芽是不可缺少的原材料。利用大麦芽，实质是利用其中的淀粉

10、酶。原材料。利用大麦芽，实质是利用其中的淀粉酶。用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生以产生-淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本问题问题2 2：如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，：如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗你认为应当使用乙烯利催熟吗? ?作为一个消费者，你又作为一个消费者，你又怎么看怎么看? ?应用植物生长调节剂时注意：应用植物生长调节剂时注意：要综合考虑要综合考虑 、药物效果、药物、药物效果、药物毒性、毒性、 、价格和施用是否方便、价格和施用是否方便等因

11、素；要考虑施用时间、等因素；要考虑施用时间、 、施用方式、施用方式、 和施用次数等问题。和施用次数等问题。施用目的施用目的药物残留药物残留处理部位处理部位适宜浓度适宜浓度反馈练习反馈练习:3:3：下列关于植物激素的叙述中，下列关于植物激素的叙述中，不正确的是不正确的是( () )A A刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠理打破种子的休眠B B顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性C C成熟的植物细胞对生长素的敏感程度比幼嫩的植物成熟的植物细胞对生长素的敏感程度比幼嫩的植物细胞强细胞强D D乙烯利是人