安全教育课件--突发事件 灵活应对讲述

1、 案例一：2005年6月4日中午，家住安徽省无 为县的两名陈姓中学生为图一时凉快，趁家 人午休之际，相约偷偷溜出家门，来到村头 牌楼水库戏水，其中一名不识水性的学生不 慎滑入深水中，另一名学生见状出手相救， 不幸双双溺水身亡。 案例二：2003年，“非典”突袭，北京成为 最严重的疫区。为了避免交叉感染，北京各 大高校和中小学相继停课，少数坚持上课的 学校，则为学生准备预防药物，发放口罩， 宿舍定时消毒，食堂分开饭点。4月24日， 在北京市教委决定中小学统一停课两周的第 一天，当家长为孩子的假日生活安排犯愁的 时候，北京教委网站及时开通免费专题学习 网页“课堂在线”。许多学生可以在家上网 学习。

2、6月24日，“非典”疫情解除，众多 学子平安渡过危险时期 你觉得什么是校园暴力？ 痛定思痛 为什么会这样？ ? 分析案例一和案例二 自我反思： 设身处地，你当如何？ 如果你周围有同学突发疾病，你会怎么办？ 如果你遇到类似“非典”这样的重大疫情，你该如 何做？ 如果你在外碰到电梯故障，你会选择如何脱困？ 如果出外游玩，有人落水，你知道如何正确地救助 溺水者吗？ 面对突发事件，你该如何做？ ? 如何防盗：如何防盗： （1 1）重物品最好随身携带，不要随便放在书包或者桌面上。）重物品最好随身携带，不要随便放在书包或者桌面上。 （2 2）各班的门窗应随时关好锁好。）各班的门窗应随时关好锁好。 （3 3

3、）星期天返校后将自己的贵重物品交予班主任老师）星期天返校后将自己的贵重物品交予班主任老师 保管。保管。 警惕：留心观察教室附近的可疑人员，禁止非本班学警惕：留心观察教室附近的可疑人员，禁止非本班学 生进入本班。生进入本班。 （3 3）当宿舍内发生失窃现象，首先保护好现场，并立）当宿舍内发生失窃现象，首先保护好现场，并立 即向班主任老师汇报，如果失窃数额巨大，则需要报警。即向班主任老师汇报，如果失窃数额巨大，则需要报警。 2.2.学校恐怖胁持学校恐怖胁持 2004 2004年年8 8月月4 4日上午日上午9 9时时3535分，北京大学医院幼儿园分，北京大学医院幼儿园 有有1515名儿童被该园名儿

4、童被该园5151岁的门卫砍伤。凶手在反锁幼儿园的岁的门卫砍伤。凶手在反锁幼儿园的 大门之后，用一把菜刀丧心病狂地砍向待在一楼的无辜孩大门之后，用一把菜刀丧心病狂地砍向待在一楼的无辜孩 子们。最终凶犯被制服。受伤的子们。最终凶犯被制服。受伤的1515名儿童中，一名儿童伤名儿童中，一名儿童伤 重不治死亡，两名儿童伤势较重，另有三位老师受伤。血重不治死亡，两名儿童伤势较重，另有三位老师受伤。血 一般的现实，给在场的孩子留下恐怖的阴影，没有老师交一般的现实，给在场的孩子留下恐怖的阴影，没有老师交 给他们发生这种情况时该怎么办，许多孩子是眼睁睁地被给他们发生这种情况时该怎么办，许多孩子是眼睁睁地被 砍伤

5、。砍伤。 伤害了谁? 如果一旦发生被犯罪分子胁持的情况：如果一旦发生被犯罪分子胁持的情况： （1 1） 保持冷静是最重要的。保持冷静是最重要的。 （2 2）不要与犯罪分子硬来，不要试图夺取犯人如果一旦发生被犯罪分子）不要与犯罪分子硬来，不要试图夺取犯人如果一旦发生被犯罪分子 胁持的的凶器。胁持的的凶器。 （3 3）不要大哭大叫，以避免激怒挟持者。这个时候的犯罪分子精神高度）不要大哭大叫，以避免激怒挟持者。这个时候的犯罪分子精神高度 紧张，情绪激动暴躁，很容易因为人质的哭闹而失控。紧张，情绪激动暴躁，很容易因为人质的哭闹而失控。 （4 4）你要尽可能地表示会配合他，降低他可能对你的伤害。）你要尽

6、可能地表示会配合他，降低他可能对你的伤害。 （5 5）周围的同学需要按照挟持者的要求去做，避免伤害到自己的同学。）周围的同学需要按照挟持者的要求去做，避免伤害到自己的同学。 （6 6）同时及时通知老师，并尽快报警，报警的时候不要被胁持者发现。）同时及时通知老师，并尽快报警，报警的时候不要被胁持者发现。 （7 7）如果有手机，可以躲在角落用短信发信息，同时取消按键音，把手）如果有手机，可以躲在角落用短信发信息，同时取消按键音，把手 机改为无声，这一点要特别注意。机改为无声，这一点要特别注意。 2004年，许多报纸开始出现一个专题年，许多报纸开始出现一个专题 那就是突发事件专题，比如海啸、人那就是

7、突发事件专题，比如海啸、人质质 危机、高致病性禽流感、东航空难、马危机、高致病性禽流感、东航空难、马 德里爆炸、矿难、大兴安岭火灾、小浪德里爆炸、矿难、大兴安岭火灾、小浪 底沉船、振荡波病毒、山体滑坡等等。底沉船、振荡波病毒、山体滑坡等等。 社会突发事件包含很多，难以预料，我社会突发事件包含很多，难以预料，我 们介绍一些基本的常识和逃生技巧，希们介绍一些基本的常识和逃生技巧，希 望在非常时刻能够帮助你，帮助你周望在非常时刻能够帮助你，帮助你周的的 的人。的人。 1. 毒气泄漏毒气泄漏 如果在实际中万一发生类如氯气等毒气泄漏，如果在实际中万一发生类如氯气等毒气泄漏， 切忌惊慌，下面的经验会帮助你

8、：切忌惊慌，下面的经验会帮助你： （1）转移：应立即向上风地区转移，并用湿毛转移：应立即向上风地区转移，并用湿毛 巾护住口鼻。巾护住口鼻。 (2)休息：到了安全地带要好好休息，避免剧烈休息：到了安全地带要好好休息，避免剧烈 运动，以免加重心肺负担，恶化病情。运动，以免加重心肺负担，恶化病情。 (3)营养：可适当地使用钙剂，维生素营养：可适当地使用钙剂，维生素C和脱水和脱水 剂。剂。 (4)就医：中毒者应及时送到大医院或专业医疗就医：中毒者应及时送到大医院或专业医疗 单位。单位。 若是电梯发生故障，你需要掌握以下自救方法，确保安全，获得救援：若是电梯发生故障，你需要掌握以下自救方法，确保安全，获

9、得救援： （1）保持镇定。如果是电梯卡住，是不会掉下电梯槽的。电梯槽有）保持镇定。如果是电梯卡住，是不会掉下电梯槽的。电梯槽有 防坠安全装置，会牢牢夹住电梯两旁的钢轨，安全装置也不会失防坠安全装置，会牢牢夹住电梯两旁的钢轨，安全装置也不会失 灵。灵。 （2）利用警钟或对讲机、手机求援，如无警钟或对讲机，手机又失）利用警钟或对讲机、手机求援，如无警钟或对讲机，手机又失 灵时，可拍门叫喊。灵时，可拍门叫喊。 （3）如不能立刻找到电梯技工，可请外面的人打电话叫消防员。）如不能立刻找到电梯技工，可请外面的人打电话叫消防员。 （4）如果外面没有受过训练的救援人员在场，千万不要尝试强行推）如果外面没有受过

10、训练的救援人员在场，千万不要尝试强行推 开电梯内门，更不要自行爬出电梯。开电梯内门，更不要自行爬出电梯。 （5）电梯天花板若有紧急出口，也不要爬出去。）电梯天花板若有紧急出口，也不要爬出去。 （6）深夜或周末被困在大厦的电梯里，最安全的做法是保持镇定，）深夜或周末被困在大厦的电梯里，最安全的做法是保持镇定， 伺机求援。注意倾听外面的动静，如有行人经过，设法引起他们伺机求援。注意倾听外面的动静，如有行人经过，设法引起他们 的注意。如果不行，就等到上班时间在拍门呼救。的注意。如果不行，就等到上班时间在拍门呼救。 3. 爆炸爆炸： 恐怖主义现在已成为全世界的公敌，爆炸事件也时有发生。即使没有严恐怖主

11、义现在已成为全世界的公敌，爆炸事件也时有发生。即使没有严 重到恐怖袭击的地步，平常生活中也有一些要注意的地方：重到恐怖袭击的地步，平常生活中也有一些要注意的地方： （1）逃离：在爆炸产生时，尽量远离窗户以及可能掉落物体的区域，快）逃离：在爆炸产生时，尽量远离窗户以及可能掉落物体的区域，快 速离开现场。速离开现场。 （2）藏身：若有破瓦残砾掉落时，藏身在坚固的桌子下方，直到不再掉）藏身：若有破瓦残砾掉落时，藏身在坚固的桌子下方，直到不再掉 落为止。落为止。 （3）防火：若有火灾产生，尽量靠近地面，以避免被浓烟或有毒气体呛）防火：若有火灾产生，尽量靠近地面，以避免被浓烟或有毒气体呛 伤。当你到达预

12、定的安全地点后，马上向紧急应变处理中心汇报现状。伤。当你到达预定的安全地点后，马上向紧急应变处理中心汇报现状。 （4）呼救：倘若被破瓦残砾困住时，要避免激起尘土，并且利用碎布或）呼救：倘若被破瓦残砾困住时，要避免激起尘土，并且利用碎布或 衣料掩住口鼻，敲击管路或墙壁，让营救人员可以听见你的声音；在衣料掩住口鼻，敲击管路或墙壁，让营救人员可以听见你的声音；在 紧急状况下可以大声呼叫，但需防止吸入灰尘而窒息。紧急状况下可以大声呼叫，但需防止吸入灰尘而窒息。 （1）当发生溺水时，如何自救？）当发生溺水时，如何自救？ 不熟悉水性者：除呼救外，采取仰卧位，不熟悉水性者：除呼救外，采取仰卧位， 头部向后，

13、使鼻部可露出水面呼吸。呼气头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气 要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不 要将手臂上举乱动，这样身体下沉更快。要将手臂上举乱动，这样身体下沉更快。 会游泳者：如果发生小腿抽筋，要保持会游泳者：如果发生小腿抽筋，要保持 镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的的腿的镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的的腿的 脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢 慢游向岸边。慢游向岸边。 （2）如何救助发生溺水的人？ 不要盲目下水救人。救护溺水者，应迅速 游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后 方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆

14、等，让落水者攀附上岸。如果必须用手去 救，则应从背后接近溺水者，从背后把溺 水者牢牢抓住。 切忌：切勿与溺水者正面接触，以免被其 抱紧而双双下沉。 （3）如何帮助溺水者？ 保持其呼吸道的通畅，立即倒出肺内、胃内积 水。将溺水者俯卧，用一小木凳或枕头将腹部垫高， 或横放在急救人员弯曲的膝盖上，头部下垂，并以 手压其背。 如果溺水者神志清楚，轻声呻吟，面色潮红或 苍白，呼吸心跳比较有力，可不必进行特殊处理， 直接送医院检查即可。 如果溺水者呼吸心跳已停止，甚至瞳孔散大， 则必须立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压， 越早进行，效果也好。 溺水者清醒以后，可以喂服姜水和维生素。 （4）如何进行正确的

15、人工呼吸？ 口对口人工呼吸，是心肺复苏抢救的重要部分， 往往直接关系最终抢救的成败。要点如下： 清除患者口内异物，将患者轻放为仰卧位， 松开衣领、裤带。 抢救者位于患者左或右侧，用仰面抬颈手法 保持患者呼吸道通畅，同时用一手捏紧患者鼻孔。 抢救者深吸一口气后，双唇紧贴患者口部， 然后用力吹气，使患者胸廓扩张。 吹气完毕，抢救者稍抬起头并侧转换气，同 时松开捏鼻孔的手，让患者的胸廓和肺部依靠其 弹性自动回缩，排除废气。依照以上步骤反复进 行。 5. 拥挤事故的疏散： 无论是在学校，还是社会生活中，一旦发生紧急事情需要疏散时， 特别要注意： （1）冷静：在紧急疏散的过程中，保持冷静和稳定，同时脚下要 多注意些，千万不要被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 （2）服从：听从指挥员口令，和大多数人的前进方向保持一致， 发扬团队精神，服从大局是集体逃生的关键。 （3）关注：当发现自己前面